小學(xué)年級(jí)銜接 導(dǎo)與練

出版時(shí)間:2011-5  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:丁保榮 主編  頁(yè)數(shù):117  

內(nèi)容概要

  《小學(xué)年級(jí)銜接.導(dǎo)與練》是一套供學(xué)生在暑假里復(fù)習(xí)鞏固,預(yù)習(xí)提升的助學(xué)讀物,也可作為新學(xué)期里預(yù)習(xí)用,是銜接本年度兩個(gè)學(xué)期知識(shí)的最佳圖書(shū)。它與傳統(tǒng)的暑假作業(yè)有明顯不同:
  一、內(nèi)容不同
  傳統(tǒng)的暑假作業(yè)只是對(duì)上個(gè)學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單回顧,而本書(shū)對(duì)本年度上個(gè)學(xué)期的知識(shí)按人教版教材的章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行一次總的復(fù)習(xí)和提升,對(duì)下個(gè)學(xué)期知識(shí)也按章節(jié)進(jìn)行適度預(yù)習(xí),充分體現(xiàn)溫故而知新的銜接作用。以便讓同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期更好、更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。
 二、功能不同
 傳統(tǒng)暑假作業(yè),重趣味、輕知識(shí),過(guò)分注重暑假快樂(lè),而疏忽學(xué)習(xí)的延續(xù)性。本書(shū)則注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固再現(xiàn)和拓展。立足知識(shí)本位,加強(qiáng)能力培養(yǎng),分層次設(shè)置題目,供不同程度的同學(xué)選做,讓每位同學(xué)暑假過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。
 三、篇幅不同
 傳統(tǒng)暑假作業(yè)一般題量少,學(xué)生往往集中幾天就可完成,本書(shū)題量與難度適中,知識(shí)與趣味并重。讓同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)暑假.
  面對(duì)一個(gè)新的起點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)領(lǐng)先一步。《小學(xué)年級(jí)銜接.導(dǎo)與練》會(huì)讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年里充滿自信,為新教材的學(xué)習(xí)鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。領(lǐng)先一步,步步領(lǐng)先。

書(shū)籍目錄

[培優(yōu)篇]
四年級(jí)下冊(cè)
一、四則運(yùn)算
二、位置與方向
三、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
四、小數(shù)的意義和性質(zhì)
五、三角形
六、小數(shù)的加法和減法
七、統(tǒng)計(jì)
八、數(shù)學(xué)廣角
九、綜合培優(yōu)練習(xí)
[預(yù)習(xí)篇]
五年級(jí)上冊(cè)
十、小數(shù)乘法
十一、小數(shù)除法
十二、觀察物體
十三、簡(jiǎn)易方程
參考答案

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   讓孩子鞏固上學(xué)期的內(nèi)容
  •   每單元體有分難度級(jí)別,挺好的!
  •   給女兒學(xué)習(xí)用的,老師推薦買(mǎi)的
  •   很好,很喜歡,質(zhì)量不錯(cuò)!O(∩_∩)O~~
  •   挺好的,放假的時(shí)候做做,不會(huì)把以前的忘記了。
  •   不錯(cuò),很有準(zhǔn)對(duì)性。
  •   里面的習(xí)題都是新穎的題型,非常適合舉一反三
  •   做了幾單元了,有點(diǎn)難度。發(fā)現(xiàn)答案錯(cuò)誤太多。
  •   書(shū)不錯(cuò),內(nèi)容也挺全面的
  •   假期提前預(yù)習(xí)
 

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