小學(xué)年級銜接 導(dǎo)與練

內(nèi)容概要

　　傳統(tǒng)的暑假作業(yè)只是對上個(gè)學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)簡單回顧，而本書對本年度上個(gè)學(xué)期的知識(shí)按人教版教材的章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行一次總的復(fù)習(xí)和提升，對下個(gè)學(xué)期知識(shí)也按章節(jié)進(jìn)行適度預(yù)習(xí)，充分體現(xiàn)溫故而知新的銜接作用。以便讓同學(xué)們在新的學(xué)期更好、更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。
　　功能不同，傳統(tǒng)暑假作業(yè)，重趣味、輕知識(shí)，過分注重暑假快樂，而疏忽學(xué)習(xí)的延續(xù)性。本書則注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固再現(xiàn)和拓展。立足知識(shí)本位，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，分層次設(shè)置題目，供不同程度的同學(xué)選做，讓每位同學(xué)暑假過得快樂而充實(shí)。
　　篇幅不同，傳統(tǒng)暑假作業(yè)一般題量少，學(xué)生往往集中幾天就可完成，本書題量與難度適中，知識(shí)與趣味并重。讓同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)地度過暑假。

書籍目錄

【培優(yōu)篇】
二年級下冊
第一單元培優(yōu)提升練習(xí)
第二單元培優(yōu)提升練習(xí)
第三單元培優(yōu)提升練習(xí)
第四單元培優(yōu)提升練習(xí)
第五單元培優(yōu)提升練習(xí)
第六單元培優(yōu)提升練習(xí)
第七單元培優(yōu)提升練習(xí)
第八單元培優(yōu)提升練習(xí)
二年級下冊綜合培優(yōu)練習(xí)
【預(yù)習(xí)篇】
三年級上冊
第一組單元導(dǎo)學(xué)
1．我們的民族小學(xué)
2．金色的草地
3．爬天都峰
4．槐鄉(xiāng)的孩子
第二組單元導(dǎo)學(xué)
5．灰雀
6．小攝影師
7．奇怪的大石頭
8．我不能失信
第三組單元導(dǎo)學(xué)
9．古詩兩首
10．風(fēng)箏
11．秋天的雨
12．聽聽，秋的聲音
參考答案

圖書封面

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