出版時(shí)間:2011-3 出版社:浙江大學(xué) 作者:全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試命題研究組 編 頁(yè)數(shù):199 字?jǐn)?shù):524000
內(nèi)容概要
大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。大學(xué)英語四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試,由國(guó)家教育部高教司主辦,分為四級(jí)考試(CET-4)和六級(jí)考試(CET-6),每年各舉行兩次。從2005年1月起,成績(jī)滿分為710分,凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生,由國(guó)家教育部高教司委托全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)發(fā)給成績(jī)單。大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn),每年參考人數(shù)超過1100萬人次,是全球參考人數(shù)最多的單次考試,目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一,產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。
根據(jù)對(duì)考試改革進(jìn)程的要求,2007年1月起全面實(shí)施改革后的四級(jí)考試,同年6月全面實(shí)施改革后的六級(jí)考試。
在考試內(nèi)容和形式上,四、六級(jí)考試加大了聽力理解部分的題量和比例,增加了快速閱讀理解測(cè)試,增加了非選擇性試題的比例。
在試卷構(gòu)成上,對(duì)四、六級(jí)考試進(jìn)行的改革主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.聽力理解部分的分值比例從原來的20%提高至35%,增加了長(zhǎng)對(duì)話聽力理解測(cè)試,復(fù)合式聽寫由原來的備選題型改為必考題型;
2.閱讀理解部分增加了快速閱讀技能測(cè)試;
3.詞匯和語法知識(shí)不再單獨(dú)列為考項(xiàng),而融入了其他各部分試題中進(jìn)行考核;
4.增加了句子層面的漢譯英測(cè)試;
5.增加了構(gòu)建型試題的比例,減少了多項(xiàng)選擇題的比例。
書籍目錄
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(一)
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(一)參考答案與解析
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(一)聽力原文
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(二)
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(二)參考答案與解析
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(二)聽力原文
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(三)
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(三)參考答案與解析
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(三)聽力原文
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(四)
大學(xué)英語六級(jí)考試 全真模擬試題(四)參考答案與解析
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(四)聽力原文
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(五)
大學(xué)英語六級(jí)考試 全真模擬試題(五)參考答案與解析
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(五)聽力原文
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(六)
大學(xué)英語六級(jí)考試 全真模擬試題(六)參考答案與解析
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(六)聽力原文
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(七)
大學(xué)英語六級(jí)考試 全真模擬試題(七)參考答案與解析
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(七)聽力原文
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(八)
大學(xué)英語六級(jí)考試 全真模擬試題(八)參考答案與解析
大學(xué)英語六級(jí)考試全真模擬試題(八)聽力原文
章節(jié)摘錄
A few developing economies succeeded in building prosperity through industrialization during the20th century. The most notable of these were Republic of Korea and Singapore. Like Japan during the19th century, they established tariffs and other barriers to protect local products from foreign competition and invested local wealth in industrial development. Also like Japan, they focused on selling the products they manufactured to foreign consumers in order to bring wealth into the country. By the end of the 20thcentury some experts considered these economies to be developed, rather than developing, although many of Republic of Korea's economic successes were reversed in the financial crisis of 1997. Following as imilar path, China advanced economically through a rapid expansion of manufactured exports during the late 20th century. Meanwhile, multinationals based in the economically developed world set up low-wage man u facturing facilities in some developing countries, particularly ir/Southeast Asia and in Central and South America.These factories typically generated few long-term benefits for the local economy. The profits flow edoutside the-country to the shareholders of the foreign multinationals. Also, the developing countries were forced to participate in a "race to the bottom" to attract multinational investment. If a developing countr yor its people sought higher wages or enforced labor or environmental protections, multinationals often simply relocated production to a country with lower costs. ……
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《710分(新題型)大學(xué)英語六級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)模擬考場(chǎng)》:為了幫助準(zhǔn)備應(yīng)考的考生達(dá)到新四、六級(jí)考試的要求,適應(yīng)新的考試,我們集合一線專家,傾力推出了本套輔導(dǎo)叢書系列。涵蓋歷年真題分析、標(biāo)準(zhǔn)模擬考場(chǎng)以及各個(gè)專項(xiàng)高分突破。囊括大綱規(guī)定的所有考點(diǎn),綜合分析歷年命題規(guī)律,剖析解題思路和技法。 北京大學(xué)和清華大學(xué)原命題、閱卷專家親自參與編寫,訊息權(quán)威 展現(xiàn)歷年試題精華。解析詳盡、規(guī)避誤區(qū),提供最佳的解題思路 嚴(yán)格按照最新考試大綱精神編寫,精講精練與模擬實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合 揭示命題原則。總結(jié)規(guī)律,傳授技巧,切實(shí)提升綜合應(yīng)試的能力
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