來華留學生教育的理念與實踐

內(nèi)容概要

為了鼓勵和推進來華留學生教育管理的深入開展，不斷提高研究水平和層次，總結(jié)我省來華留學生教育的經(jīng)驗和成果，特將各高校征集的論文匯集成冊，付印出版，以便相互交流借鑒。
編者旨在通過論文集的出版，培育來華留學教育研究園地，結(jié)合實際工作開展研究，出經(jīng)驗，出理念，出思路，出成果，能對留學生教育工作起到促進作用，能為我省來華留學生教育研究的持續(xù)開展打下一個堅實的基礎(chǔ)。
《來華留學生教育的理念與實踐》由徐為民主編。

書籍目錄

一、留學生教育發(fā)展研究
浙江留學生教育教改現(xiàn)狀及發(fā)展分析
21世紀浙江高校來華留學生教育發(fā)展戰(zhàn)略*
留學生教育的歷史沿革及發(fā)展策略——以中國美術(shù)學院為例
浙江省政府來華留學生獎學金制度現(xiàn)狀分析
淺談全球化時代地方高校來華留學生教育的發(fā)展策略——以寧波大學為例
略論建構(gòu)浙江來華留學的整合優(yōu)勢
開放合作，聯(lián)動發(fā)展，努力實現(xiàn)下沙高教園區(qū)留學生優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè)和共享*
深化浙江大學外國留學生教育的三個支撐
加大開放力度，實現(xiàn)工科類來華留學生教育的快速發(fā)展
溫州大學華文教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究
20世紀80年代以來日本外國留學生教育政策及啟示*
淺談金融危機下的來華留學生教育
二、留學生教育與教育國際化研究
留學生教育在高等教育國際化進程中的作用
來華留學生專業(yè)建設(shè)及課程設(shè)置的國際化標準研究
提高地方院校國際化水平促進留學生教育可持續(xù)發(fā)展
三、留學生培養(yǎng)與教學研究
關(guān)于外國本科留學生培養(yǎng)問題的探討
國際型師生關(guān)系與獨特的對外漢語教師角色
關(guān)于對外漢語課堂教學靈活性的感悟——由美國小學課堂教學方式得到的啟發(fā)
中醫(yī)臨床帶教與講座翻譯的實用性研究與培養(yǎng)
韓日學生一年制基礎(chǔ)漢語強化教學模式的構(gòu)建
留學生量詞使用情況調(diào)查分析
四、留學生管理研究
浙江工業(yè)大學學歷留學生教學管理模式改革研究及實踐
試論在華留學生管理中的幾對矛盾
權(quán)變理論對留學生教育管理的啟示
留學生突發(fā)事件的分類及對策研究
來華留學生住宿問題及對策分析——以浙江工業(yè)大學為例
我國高校留學生勤工助學管理存在的問題與對策
短期大型留學生項目服務和管理工作的幾點心得體會
五、留學生教育與現(xiàn)代科技
基于漢語國際推廣背景下的中國文化英語網(wǎng)站群建設(shè)的研究
論對外漢語教學中現(xiàn)代教育技術(shù)的有效性*
留學牛中文沅程教育平臺律設(shè)初探
六、留學生教育跨文化研究
從邊界教育理論審視來華留學生教育
留學生中國社會文化適應性的心理研究初探
外國在杭留學生心理狀況現(xiàn)狀調(diào)查及建議
后記

圖書封面

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