出版時(shí)間:2010-9 出版社:浙江大學(xué)出版社 作者:黃楚新 主編 頁(yè)數(shù):294
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前言
“媒介融合”是現(xiàn)今傳媒學(xué)界和業(yè)界最熱的話題之一,中國(guó)青年政治學(xué)院新聞與傳播系一貫重視學(xué)科的前沿?zé)狳c(diǎn)研究,因?yàn)闊狳c(diǎn)研究帶有啟示作用,常常有力地推動(dòng)學(xué)科整體的發(fā)展。所以我們舉辦了“媒介融合背景下的新聞報(bào)道學(xué)術(shù)研討會(huì)”。 第一屆研討會(huì)是從新聞業(yè)務(wù)整合角度展開(kāi)的研究,這些研究包括:媒介融合案例介紹與分析、媒介融合過(guò)程的分析、媒介融合實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)條件、媒介融合策略研究、媒介融合的規(guī)制政策調(diào)整、媒介融合研究的難點(diǎn)與問(wèn)題等。將新聞報(bào)道放在媒介融合大環(huán)境下進(jìn)行研究是首屆研討會(huì)的初始意圖。今后每年召開(kāi)一次研討會(huì),研究視角和范圍會(huì)擴(kuò)大,比如從媒介所有權(quán)融合角度展開(kāi)研究、從技術(shù)融合角度展開(kāi)研究、從媒介融合功能及影響方面展開(kāi)研究。也準(zhǔn)備進(jìn)行跨學(xué)科的交叉研究,比如:在傳播學(xué)和社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科的廣闊視野下,探討媒介對(duì)青少年發(fā)展的影響、媒介融合背景下的新聞傳播教育等?! 】疾煲酝懊浇槿诤稀钡难芯砍晒?,可以發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)近些年的研究有這么幾種。一是介紹西方傳媒業(yè)融合的現(xiàn)象。2003年,美國(guó)西北大學(xué)教授戈登便歸納了美國(guó)當(dāng)時(shí)存在的五種“媒介融合”的類型:所有權(quán)融合、策略性融合、結(jié)構(gòu)性融合、信息采集融合、新聞表達(dá)融合。學(xué)者戴默等人提出了“融合連續(xù)統(tǒng)一體”的概念,界定了“融合新聞”的幾種模式,包括交互推廣、克隆、合競(jìng)、內(nèi)容分享和融合五個(gè)方面。二是對(duì)中國(guó)媒介融合的實(shí)踐給予關(guān)注與探索。蔡雯在《媒介融合前景下的新聞傳播變革與新聞教育改革》中指出,新聞傳播將在三方面發(fā)生變革:新聞信源結(jié)構(gòu)與新聞傳播主體、新聞媒介組織結(jié)構(gòu)與工作流程和新聞?shì)d體性能與新聞傳播方式。汶川地震中,受眾拍攝的畫(huà)面,成為電視媒介不可多得的一手資料。
內(nèi)容概要
探索、描述和解釋是我們研究“媒介融合”的目的,科學(xué)研究始于觀察,但最終需要對(duì)所觀察到的事物進(jìn)行解釋,需要采用某種方法解釋,比如社會(huì)學(xué)的方法、傳播心理學(xué)的方法。分析角度或研究方法與眾不同,才會(huì)有新的觀點(diǎn),對(duì)世人和學(xué)科才有啟迪作用。這也是中國(guó)青年政治學(xué)院新聞與傳播系召開(kāi)研討會(huì)的目的。 會(huì)前,大會(huì)組委會(huì)面向海內(nèi)外新聞傳播學(xué)界、業(yè)界致力于“媒介融合”研究的專家學(xué)者征集了論文,與會(huì)代表也提交了不少高質(zhì)量的論文。現(xiàn)將本屆大會(huì)的優(yōu)秀論文編輯成冊(cè),拋磚引玉,希望下屆研討會(huì)提交的論文研究視角更廣、研究方法更多、理論探索更深入。
書(shū)籍目錄
序媒介融合與傳媒發(fā)展 傳統(tǒng)新聞界面臨的十大挑戰(zhàn)及對(duì)策分析 媒介融合與電視直播 媒介融合與政府監(jiān)管 媒介融合時(shí)代的受眾與測(cè)量 媒介融合在香港的發(fā)展趨勢(shì) 傳統(tǒng)廣播與網(wǎng)絡(luò)媒體融合的實(shí)證分析——以中央人民廣播電臺(tái)中國(guó)之聲、中國(guó)廣播網(wǎng)臺(tái)網(wǎng)一體戰(zhàn)略為例 中國(guó)廣電媒體的融合化生存 試論媒介融合背景下廣播媒介的傳播效力 建設(shè)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的創(chuàng)新意義、重要性與目標(biāo) 美國(guó)報(bào)業(yè)報(bào)網(wǎng)融合探析 媒介融合語(yǔ)境下電視新聞傳播理念的人性化轉(zhuǎn)向——從一起出鏡記者被打事件的網(wǎng)絡(luò)再傳播談起 報(bào)網(wǎng)融合的現(xiàn)實(shí)瓶頸與模式建構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的報(bào)業(yè)創(chuàng)新:歐洲《華爾街日?qǐng)?bào)》的啟示 媒介融合與傳統(tǒng)媒體運(yùn)營(yíng)模式的變革與創(chuàng)新 媒介融合環(huán)境下的對(duì)農(nóng)電視節(jié)目營(yíng)銷策略 淺議電視頻道目標(biāo)受眾的選擇依據(jù)——以BBC World電視頻道為例媒介融合與新聞傳播教育 媒介融合與新聞教育的轉(zhuǎn)型 論媒介融合環(huán)境下新聞傳播人才的培養(yǎng) 媒介融合趨勢(shì)下的新聞業(yè)務(wù)教育創(chuàng)新 “新聞編輯”課程實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新 媒介融合背景下的影視藝術(shù)教育初探 美國(guó)西北大學(xué)Medill新聞學(xué)院本科生教育實(shí)踐研究 從“大教育觀”看媒介融合背景下的新聞傳播教育走向 新媒體語(yǔ)境下國(guó)際傳播人才的培養(yǎng)媒介融合與新聞報(bào)道 分析報(bào)紙引用網(wǎng)絡(luò)詞匯的特點(diǎn) 從美國(guó)和伊朗總統(tǒng)大選看社會(huì)化媒體的發(fā)展和影響 發(fā)展報(bào)道:新聞現(xiàn)代化的品種創(chuàng)新 探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的危機(jī)公關(guān)傳播效益——“飛魚(yú)大麻門(mén)”事件媒介傳播案例解析 雙重面目的謠言傳播節(jié)點(diǎn)——從“陸幽宮外孕”傳聞看商業(yè)門(mén)戶網(wǎng)站的謠言擴(kuò)散 從奧巴馬總統(tǒng)訪華看新媒體在公共外交中的作用 媒介融合文化中的受眾:參與和互動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我賦權(quán) 新媒體從業(yè)人員從業(yè)生態(tài)調(diào)查報(bào)告 社會(huì)性媒介傳播環(huán)境中的議題互動(dòng)模式分析 新媒體時(shí)代與媒介素養(yǎng)——以手機(jī)報(bào)為例 試析傳統(tǒng)媒體應(yīng)對(duì)公民新聞的策略 論媒介融合對(duì)新聞報(bào)道與傳播的優(yōu)化 突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)信息互動(dòng)模式初探 淺談法制新聞報(bào)道中傳媒與司法的關(guān)系
章節(jié)摘錄
中國(guó)的受眾研究是近年來(lái)新出現(xiàn)的一道靚麗景觀。改革開(kāi)放之前,我們所謂的受眾研究基本上是一些經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)或有感而發(fā),了解受眾也主要通過(guò)來(lái)信、來(lái)電和座談會(huì)等方式,缺乏科學(xué)方法的應(yīng)用,對(duì)受眾的把握常常失之粗疏和褊狹。20世紀(jì)80年代以后,西方受眾研究開(kāi)始引入我國(guó),嚴(yán)格說(shuō)來(lái),主要是以受眾調(diào)研為代表的受眾研究,即收視率、收聽(tīng)率、閱讀率調(diào)研,以及一些較深人的問(wèn)卷調(diào)查,一種結(jié)構(gòu)性、行為性的受眾研究。目前,這兩類受眾研究已經(jīng)基本上成為我們受眾研究的主流范式,即以視聽(tīng)率或閱讀率調(diào)研為代表的日常制度化的研究范式,并且形成了相應(yīng)的行業(yè),收視率調(diào)查業(yè)便是一大代表。如今,不僅收視率讓人趨之若鶩,收視率調(diào)查業(yè)也是一個(gè)迅猛發(fā)展的新興朝陽(yáng)行業(yè),年?duì)I業(yè)額在短短十幾年時(shí)間內(nèi)翻了許多倍。之所以如此,原因無(wú)它,概因中國(guó)電視業(yè)的市場(chǎng)轉(zhuǎn)型需要這樣一種量化數(shù)據(jù)來(lái)調(diào)節(jié)市場(chǎng)各方的利益關(guān)系,需要為了解電視傳播效果獲得來(lái)自第三方的認(rèn)證和評(píng)估,以此確定電視業(yè)市場(chǎng)的游戲規(guī)則。這些受眾調(diào)研大都依據(jù)抽樣統(tǒng)計(jì)原理和方法,同時(shí)采用傳播學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、廣告學(xué)等方面的知識(shí),并向這些領(lǐng)域延伸應(yīng)用。
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