小學(xué)數(shù)學(xué)滿分培優(yōu)捷徑（一年級上）

內(nèi)容概要

從小培養(yǎng)奧數(shù)思維，不僅不增加負擔(dān)，反而有利于提高學(xué)習(xí)效率。許多考上名牌大學(xué)的學(xué)生從小均參與過奧數(shù)學(xué)習(xí)，這是因為數(shù)學(xué)競賽不僅僅是考核學(xué)生對必修知識掌握的程度，更多的是考查學(xué)生思維能力和邏輯推理能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，這種能力、興趣和熱情對學(xué)生來說是終身受益的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以使不聰明的人變得聰明，使聰明的人變得更聰明，數(shù)學(xué)競賽普及化、大眾化的目的就在于此。        然而，也有很多人認為小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)弊多利少，為了解決這一日益尖銳的矛盾，我們組織一線知名教師編寫了本套叢書。本書由名師把關(guān)，由多年輔導(dǎo)奧數(shù)的一線知名教師傾力打造?，F(xiàn)將本書的特點介紹如下：    本書將輕負高效立足于課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)新課標、新教材的要求以及新教法、新理念的特點。    叢書有以下三個鮮明特點：    1.夯實基礎(chǔ)    叢書以教材為出發(fā)點，與教材嚴格同步，以練為主，即學(xué)即用。體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特色，梳理知識要點，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，將教材中的重難點、疑點、考點精煉歸納，使學(xué)生從小處、細處將知識學(xué)透、學(xué)全，最大限度地提供可操作性的訓(xùn)練，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。    2.提升能力    適度精選最新試題，以體驗、探究為主線，開發(fā)學(xué)生的注意力、觀察力、記憶力、形象思維能力、邏輯思維能力以及語言表達能力。    3.講究創(chuàng)新    立足于新考綱、新理念，著眼于新信息、新題型。針對學(xué)科重點、難點設(shè)計題目，吸納最新教研成果，注重夯實基礎(chǔ)與開闊視野并行，同步知識與學(xué)科學(xué)習(xí)策略完全結(jié)合，并有一定的趣味性。    針對以上特點，本書設(shè)置三個欄目，基礎(chǔ)演練掃清每天學(xué)習(xí)的知識重點，能力提升不忘學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練又能彌補不參加奧數(shù)培訓(xùn)的缺憾，這是市場上第一套小學(xué)同步培優(yōu)捷徑。    作為本套叢書的設(shè)計者和編寫者，我們愿這套叢書陪伴你順利進入理想的高一級學(xué)校，我們也希望廣大師生在使用本套叢書的過程中，對本叢書提出寶貴的意見和建議。

書籍目錄

第一單元 數(shù)一數(shù)第二單元 比一比  1.　多少  2.　長短  3.　高矮  4.　練習(xí)一第三單元　數(shù)一數(shù)  1.　1～5的認識  2.　比大小  3.　第幾  4.　幾和幾  5.　練習(xí)二  6.　加法  7.　減法  8.　練習(xí)三  9.　0    10.　練習(xí)四第四單元　認識物體和圖形  1.　認識物體  2.　認識圖形  3.　練習(xí)五第五單元　分類  1.　分一分  2.　怎么分  3.　練習(xí)六第六單元  6～10的認識和加減法　1.　6和7  2.　生活中的數(shù)  3.　練習(xí)七  4.　8和9  5.　練習(xí)八  6.　10  7.　練習(xí)九  8.　練習(xí)十  9.　連加連減  10.　練習(xí)十一  11.　加減混合	  12.　練習(xí)十二第七單元　11～20的各數(shù)的認識  1.　11～20各數(shù)的讀寫  2.　練習(xí)十三  3.　11～20各數(shù)的不進位（不退位）減法  4.　練習(xí)十四第八單元　認識鐘表  1.　認識整時  2.　認識半時  3.　練習(xí)十五第九單元  20以內(nèi)的進位加法  1.　9加幾  2.　練習(xí)十六  3.　練習(xí)十七  4.　8、7、6加幾  5.　練習(xí)十八  6.　練習(xí)十九  7.　5、4、3、2加幾  8.　練習(xí)二十  9.　我們的校園期末測試參考答案

圖書封面

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