出版時間:2010-6 出版社:浙江大學出版社 作者:單思 編 頁數(shù):277
內容概要
在不少人看來,競賽內容廣無邊際,試題刁鉆古怪。其實不然,全國初中應用物理知識競賽內容以初中物理課程標準的知識點為依據(jù),體現(xiàn)新課程的教育理念,通過應用來加強和擴展所學的物理知識。好的競賽試題都有很深刻的學科背景,往往取材于學科的前沿知識或實際生活,不僅具有很強的科學性、知識性,而且具有很強的趣味性、啟發(fā)性?;诖耍幷呔帉懥吮靖傎惤坛獭T诰帉戇^程中,力求取材新穎,所有的材料都是本學科的本質內容,力求試題設計的科學性、趣味性。本書博采了眾多的優(yōu)秀的各類競賽試題和升學考試試題。
書籍目錄
專題一 質量密度專題二 運動和力專題三 壓強浮力專題四 簡單機械功和能專題五 聲光現(xiàn)象專題六 熱學初步知識專題七 電路、電流定律專題八 電功率和家庭電路專題九 電磁現(xiàn)象專題十 開放性試題專題十一 科學探究題專題十二 綜合應用題全國初中應用物理知識競賽(初賽)仿真試題一全國初中應用物理知識競賽(初賽)仿真試題二全國初中應用物理知識競賽(初賽)仿真試題三全國初中應用物理知識競賽(初賽)仿真試題四2009年全國初中應用物理知識競賽(初賽)試題2009年全國初中應用物理知識競賽(復賽)試題2010年全國初中應用物理知識競賽(初賽)試題2010年全國初中應用物理知識競賽(復賽)試題參考答案
章節(jié)摘錄
插圖:1.物體的質量物體所含物質的多少叫做物體的質量。質量的國際單位是千克,常用單位有噸、克、毫克等。2.質量的測量工具實驗室里測量質量常用的是天平(包括托盤天平、物理天平、分析天平、電子天平),日常生活中測量質量用的是桿秤、磅秤、臺秤、電子秤等。3.質量的性質質量是物體固有的屬性之一。一個物體所含的質量是一定的,跟它的狀態(tài)、形態(tài)、位置、環(huán)境溫度都無關。4.物質的密度某種物質單位體積的質量,叫做這種物質的密度。在國際單位制中密度的單位是千克每立方米,常用單位是克每立方厘米。密度是物質的一種特性,不同物質的密度一般是不同的。同種物質組成的所有物體,盡管它們形狀各異,體積、質量的大小各不相同,但它們的密度是相同的。這是因為同一種物質組成的物體,當體積增大幾倍時,它的質量也隨之增大幾倍,反之亦然,其質量和體積的比值是不變的。這就像我們能通過物體的顏色、氣味、軟硬等性質區(qū)分某個物體的物質成分,我們也可以通過物體的密度來區(qū)分物質的種類。5.密度的測量測量物質的密度是通過測量物體的質量和體積,再根據(jù)密度的公式求得的。質量在實驗中主要用天平來測量;日常生活中主要是通過桿秤、磅秤、電子秤等工具來測量。物體的體積的測量方法比較多,形狀規(guī)則的物體,我們可以通過測量邊長、半徑進行計算;形狀不規(guī)則且不溶化或不吸水的物體,我們可以采用排水法來測量;溶化的物體,我們可以在其表面涂上一層薄薄的防水材料,再進行排水法測量;對于漂浮物體,我們可以通過細線把物體與一鐵塊連在一起沉入水底測量。
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《全國初中應用物理知識競賽教程》是由浙江大學出版社出版的。
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