智能論

前言

物質(zhì)結(jié)構(gòu)、字宙演化、生命起源和智能本質(zhì)，一直是人類探索的自然之謎。智能的本質(zhì)是當(dāng)代自然科學(xué)的基本問題之一，智能研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。如何開發(fā)智能，進(jìn)一步提高中華民族的智能水平，受到了全社會(huì)的極大關(guān)注。因此迫切需要對智能進(jìn)行深入的研究，在此基礎(chǔ)上探討提高智能水平的方法。隨著腦科學(xué)和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展，對智能已經(jīng)獲得越來越多的實(shí)驗(yàn)資料；根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，有可能提出比較全面的智能理論。本書是一本研究智能本質(zhì)的學(xué)術(shù)專著。書中首先介紹智能研究的概況，然后從智能的神經(jīng)基礎(chǔ)、智能的心理過程、智能的行為表現(xiàn)以及智能與環(huán)境作用等四個(gè)方面考察智能的特性，并討論智能的定量研究問題，最后根據(jù)現(xiàn)有的智能實(shí)驗(yàn)事實(shí)，提出智能的一個(gè)理論框架。這個(gè)智能理論框架由以下幾部分組成：（1）作為基礎(chǔ)的心理相互作用及其統(tǒng)一理論，（2）廣義的智能定義，（3）關(guān)于智能結(jié)構(gòu)和智能過程的觀點(diǎn)，（4）智能的統(tǒng)一研究取向，（5）智能集成論。智能集成論是研究智能活動(dòng)中集成現(xiàn)象和規(guī)律的理論。這個(gè)理論用集成的觀點(diǎn)考察智能活動(dòng)，包括智能成分、智能的集成作用、集成環(huán)境和集成過程；認(rèn)為個(gè)體智能是在遺傳基礎(chǔ)上，通過多層次的心理相互作用，在能動(dòng)的集成過程中發(fā)展的，智能是心智能力和行為能力集成的統(tǒng)一體。

內(nèi)容概要

智能是什么？怎樣可以使人更加聰明？這是全社會(huì)都關(guān)注的話題。隨著腦科學(xué)和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展，對智能已經(jīng)獲得越來越多的實(shí)驗(yàn)資料；根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，有可能提出比較全面的智能理論。    本書首先介紹智能研究的概況，然后從智能的神經(jīng)基礎(chǔ)、智能的心理過程、智能的行為表現(xiàn)以及智能與環(huán)境作用等四個(gè)方面考察智能的特性，并討論智能定量研究問題，最后根據(jù)現(xiàn)有的智能實(shí)驗(yàn)事實(shí)，建構(gòu)了智能的一個(gè)理論框架。

作者簡介

唐孝威，浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院院士，于20世紀(jì)80年代以來領(lǐng)導(dǎo)中國科學(xué)院高能物理研究所實(shí)驗(yàn)組參加L3實(shí)驗(yàn)以及AHS實(shí)驗(yàn)等國際科技合作，并在生物物理、核醫(yī)學(xué)、腦科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等交叉學(xué)科研究方面取得富有創(chuàng)見的成果。近年來和我國神經(jīng)科學(xué)家一起，致力于推動(dòng)神經(jīng)信息學(xué)的研究。 
    已出版有：《粒子物理實(shí)驗(yàn)方法》(主編，人民教育出版社，1982)；《正負(fù)電子物理》(主編，科學(xué)出版社，1995)；《腦功能成像》(主編，中國科技大學(xué)出版社，1999)；《意識論：意識問題的自然科學(xué)研究》(高等教育出版社，2004)；統(tǒng)一框架下的心理學(xué)與認(rèn)知理論》(上海人民出版社，2007)；《腦與心智》、《心智的無意識活動(dòng)》(浙江大學(xué)出版社，2008)；《心智的定量研究》、《物理一生理·心理·病理》(浙江大學(xué)出版社，2009)等書。

書籍目錄

前言第一章  智能研究  第一節(jié)  腦、心智和行為  第二節(jié)  智能研究概況第二章  智能現(xiàn)象  第一節(jié)  智能的內(nèi)部機(jī)制  第二節(jié)  智能的外部實(shí)現(xiàn)  第三節(jié)  智能的定量研究第三章  智能的理論框架  第一節(jié)  智能活動(dòng)中的心理相互作用  第二節(jié)  廣義的智能定義  第三節(jié)  智能的結(jié)構(gòu)和過程  第四節(jié)  智能的統(tǒng)一研究取向  第五節(jié)  智能集成論附錄  附錄一  一些學(xué)者關(guān)于智能的觀點(diǎn)和理論  附錄二  腦的四個(gè)功能系統(tǒng)學(xué)說  附錄三  腦的發(fā)育與智能發(fā)展  附錄四  與智能有關(guān)的一些定量定律  附錄五  智力測驗(yàn)簡介  附錄六  一個(gè)囊括覺、知、情、意諸成分的智能模型  附錄七  認(rèn)知的信息加工與意識活動(dòng)模型參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：我們在《心智的定量研究》一書中，討論過一些定量的心理定律和行為定律，其中有一部分定量的定律是與智能活動(dòng)有關(guān)的，它們可能有助于了解智能活動(dòng)的特性，因此本書附錄四對它們進(jìn)行簡單介紹。在這些定量定律的數(shù)學(xué)公式中，有各種比例系數(shù)。不同個(gè)體的心智或行為，可以用有關(guān)的數(shù)學(xué)公式描述。但是由于個(gè)體間智能水平的差異，這些數(shù)學(xué)公式中的比例系數(shù)的數(shù)值，對于不同的個(gè)體是不同的。確定不同個(gè)體具有的比例系數(shù)的值，可以反映相關(guān)的智能活動(dòng)中的個(gè)體特性。可以從多個(gè)方面進(jìn)行智能的定量研究。在實(shí)驗(yàn)方面，對與智能活動(dòng)有關(guān)的特征參量進(jìn)行量度，如對心理量進(jìn)行估計(jì)，得到定量的估計(jì)值，或?qū)π袨榱窟M(jìn)行測量，得到定量的測量值；可以研究與智能活動(dòng)有關(guān)的特征參量之間的數(shù)量關(guān)系，也可以用各種量表進(jìn)行智力測驗(yàn)。在理論方面，可以得到定量的數(shù)學(xué)公式。在計(jì)算方面，可以用各種模型來模擬心智活動(dòng)和行為活動(dòng)，得到定量的計(jì)算結(jié)果。二、智力測驗(yàn)智力測驗(yàn)是測量智力水平的一種方法，但并不是定量研究智能的唯一方法。1905年Binet和Simon首次發(fā)表智力測驗(yàn)量表，用來測量兒童智力的高低（Binet et al 1916）。1949年起，韋克斯勒先后編制了幾種智力測驗(yàn)量表，用來測量范圍較廣的能力，稱為韋氏量表。韋氏量表有分量表，分別測量言語能力和操作能力。其中言語分量表包括以下一些項(xiàng)目：常識、找出兩物相同點(diǎn)、算術(shù)、詞匯、理解等，用它們來測量言語能力。操作分量表包括以下一些項(xiàng)目：完成圖畫、整理圖片、積木、組合圖像、譯碼等，用它們來測量操作能力。

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《智能論:心智能力和行為能力的集成》：意識與腦科學(xué)叢書

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