出版時(shí)間:2010-6 出版社:浙江大學(xué)出版社 作者:章穎 編 頁(yè)數(shù):397 字?jǐn)?shù):626000
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前言
在人類進(jìn)入信息社會(huì)的21世紀(jì),信息作為重要的開(kāi)發(fā)性資源,與材料、能源共同構(gòu)成了社會(huì)物質(zhì)生活的三大資源。信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平與綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。隨著各行各業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加速,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)作為信息產(chǎn)業(yè)基石的地位和作用得到普遍重視。一方面,高等教育中,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為很多專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)組成部分,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力成為衡量大學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的標(biāo)志之一;另一方面,初等教育中信息技術(shù)課程的普及,使高校新生的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)起點(diǎn)有所提高。因此,高校中的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程如何有別于計(jì)算機(jī)專業(yè)課程,體現(xiàn)分層、分類的特點(diǎn),突出不同專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用需求的多樣性,已成為高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的重要內(nèi)容。浙江大學(xué)出版社及時(shí)把握時(shí)機(jī),根據(jù)2005年教育部“非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程指導(dǎo)分委員會(huì)”發(fā)布的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)”以及“高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”,針對(duì)“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”、“計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”、“計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用”、“多媒體技術(shù)及應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”六門核心課程,組織編寫(xiě)了大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的系列教材。該系列教材編委會(huì)由國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的院士與知名專家、教授組成,并且邀請(qǐng)了部分全國(guó)知名的計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域?qū)<覔?dān)任主審。浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院各專業(yè)課程負(fù)責(zé)人、知名教授與博導(dǎo)牽頭,組織有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)的教師參與了對(duì)教材大綱以及教材的編寫(xiě)工作。該系列教材注重基本概念的介紹,在教材的整體框架設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)針對(duì)不同專業(yè)群體,體現(xiàn)不同專業(yè)類別的需求,突出計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的應(yīng)用性。同時(shí),充分考慮了不同層次學(xué)校在人才培養(yǎng)目標(biāo)上的差異,針對(duì)各門課程設(shè)計(jì)了面向不同對(duì)象的教材。除主教材外,還配有必要的配套實(shí)驗(yàn)教材、問(wèn)題解答。教材內(nèi)容豐富,體例新穎,通俗易懂,反映了作者們對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的最新探索與研究成果。希望該系列教材的出版能有力地推動(dòng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程內(nèi)容的改革與發(fā)展,推動(dòng)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的探索和創(chuàng)新,為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)帶來(lái)新的活力。
內(nèi)容概要
本書(shū)根據(jù)國(guó)家計(jì)算機(jī)考試大綱編寫(xiě),是高等院校計(jì)算機(jī)和非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的入門教材。全書(shū)共八章,其主要內(nèi)容有:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)Windows
XP、中文版文字處理軟件Word 2003、電子表格軟件 Excel 2003、演示文稿PowerPoint
2003、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用、常用軟件介紹及基本操作。
本書(shū)在選材上力求精煉,闡述內(nèi)容直觀明了、重點(diǎn)突出,實(shí)際操作及應(yīng)用性強(qiáng),每章都配有習(xí)題或上機(jī)實(shí)驗(yàn),并且提供配套的電子教案。
書(shū)籍目錄
第1章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)
1.1 計(jì)算機(jī)概述
1.1.1 計(jì)算機(jī)的發(fā)展與信息化
1.1.2 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)與應(yīng)用
1.2 數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示
1.2.1 計(jì)算機(jī)中常用數(shù)制及其轉(zhuǎn)換
1.2.2 常用數(shù)據(jù)編碼
1.2.3 數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)
1.3 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成與工作原理
1.3.1 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)
1.3.2 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)
1.3.3 計(jì)算機(jī)工作原理
1.4 微型計(jì)算機(jī)的組成及應(yīng)用
1.4.1 微型計(jì)算機(jī)概述
1.4.2 微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)
1.4.3 微型計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)
1.5 微型計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)
1.5.1 組裝微型機(jī)
1.5.2 微機(jī)系統(tǒng)維護(hù)
1.6 計(jì)算機(jī)病毒與預(yù)防
1.6.1 計(jì)算機(jī)病毒基礎(chǔ)知識(shí)
1.6.2 計(jì)算機(jī)病毒的分類
1.6.3 計(jì)算機(jī)病毒的起因、傳播與防治
習(xí)題1
第2章 操作系統(tǒng)Windows XP
第3章 中文版文字處理軟件Word 2003
第4章 電子表格Excel 2003
第5章 演示文稿PowerPoint 2003
第6章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用
第7章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用
第8章 常用軟件介紹及基本操作
章節(jié)摘錄
插圖:(3)旨在攻擊和摧毀計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)而制造的病毒就是蓄意進(jìn)行破壞。例如1987年底出現(xiàn)在希伯萊大學(xué)的猶太人病毒,就是雇員在工作中受挫或被辭退時(shí)故意制造的。它針對(duì)性強(qiáng),破壞性大,產(chǎn)生于內(nèi)部,防不勝防。(4)用于研究或有益目的而設(shè)計(jì)的程序,由于某種原因失去控制或產(chǎn)生了意想不到的效果。2.計(jì)算機(jī)病毒的傳播計(jì)算機(jī)病毒的傳播主要通過(guò)文件復(fù)制、文件傳送、文件執(zhí)行等方式進(jìn)行,文件復(fù)制與文件傳送需要傳輸媒介,文件執(zhí)行則是病毒感染的必然途徑,因此,病毒傳播與文件傳輸媒體的變化有著直接關(guān)系。計(jì)算機(jī)病毒的主要傳播介質(zhì)如下。(1)軟盤軟盤是計(jì)算機(jī)常用的存儲(chǔ)介質(zhì),人們利用軟盤來(lái)進(jìn)行文件的復(fù)制和傳遞,這樣就能通過(guò)軟盤來(lái)傳播文件型病毒;同時(shí),在通過(guò)軟盤引導(dǎo)機(jī)器啟動(dòng)時(shí),會(huì)使引導(dǎo)區(qū)病毒在軟盤與硬盤引導(dǎo)區(qū)內(nèi)互相感染。因此,在計(jì)算機(jī)應(yīng)用早期,軟盤是計(jì)算機(jī)病毒傳播的主要介質(zhì)。(2)光盤光盤是一種大容量存儲(chǔ)的介質(zhì),當(dāng)病毒存在于光盤中時(shí),由于不能對(duì)其進(jìn)行寫(xiě)操作,所以無(wú)法清除光盤上的病毒。特別是在以謀利為目的非法盜版軟件制作過(guò)程中,不可能為病毒防護(hù)擔(dān)負(fù)專門責(zé)任,也決不會(huì)有真正可靠的技術(shù)保障避免病毒的侵入、傳染、流行和擴(kuò)散。所以盜版光盤也是計(jì)算機(jī)病毒傳播的一個(gè)重要途徑。(3)硬盤硬盤或者移動(dòng)硬盤也會(huì)成為病毒傳播的介質(zhì),當(dāng)帶病毒的硬盤接到其他計(jì)算機(jī)上時(shí)就會(huì)擴(kuò)散病毒。(4)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給人們帶來(lái)方便的同時(shí),也給病毒的傳播帶來(lái)了便利。常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)如FTP、WWW、BBS和電子郵件(E-mail)等都成為計(jì)算機(jī)病毒傳播的途徑。E-mail可以在附件中攜帶病毒并發(fā)送給其他用戶,即時(shí)通信軟件(IM)也可以傳送各種類型的文件,包括病毒或包含病毒的各種文件。(5)無(wú)線通信系統(tǒng)由于現(xiàn)在的無(wú)線通信系統(tǒng)越來(lái)越趨于智能化,不僅可以用來(lái)語(yǔ)音通信,也可以進(jìn)行文件的接收和發(fā)送以及運(yùn)行各種應(yīng)用程序,各種通信設(shè)備(如智能手機(jī))也擁有自己的操作系統(tǒng),因此,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和各種無(wú)線設(shè)備也成為計(jì)算機(jī)病毒的攻擊目標(biāo)。病毒對(duì)無(wú)線通信設(shè)備的破壞有三個(gè)層次:攻擊WAP服務(wù)器,使無(wú)線通信設(shè)備無(wú)法訪問(wèn)服務(wù)器;攻擊網(wǎng)關(guān),向無(wú)線通信設(shè)備用戶發(fā)送大量垃圾信息;直接對(duì)無(wú)線通信設(shè)備本身進(jìn)行攻擊,有針對(duì)性地對(duì)其操作系統(tǒng)和運(yùn)行程序進(jìn)行攻擊,使無(wú)線通信設(shè)備無(wú)法提供服務(wù)。
編輯推薦
《大學(xué)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》是高等院校計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用系列規(guī)劃教材之一。
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