角色論

前言

20世紀80年代末期，我在杭州大學給社會學碩士研究生講授《角色理論研究》專題，后與俞國良①同志合作，于1991年12月由杭州大學出版社出版了《角色理論研究》專著，我國著名社會學家王康教授滿腔熱情為本書作序。在這本專著出版之后的十多年中，我日益感到角色理論研究的重要性，研讀一些著名學者著作，聯(lián)系社會實際講授有關角色的專題，并發(fā)表了《關于建立角色社會學的幾個問題》的論文。隨著現(xiàn)實需要的增長和角色理論的發(fā)展，經(jīng)過較長時期的學習與思考，我萌生了繼續(xù)探討角色理論的強烈愿望，即寫一本學術專著性教材。由于專業(yè)的習慣及社會學和哲學熏陶造就我思維方式的特點，故將書名定為：《角色論——個人與社會的互動》。全書的基本框架分為三編：第一編角色總論，第二編角色分論，第三編角色建設，每編由若干章內容所構成。在本書的寫作過程中，我略改了已經(jīng)發(fā)表的部分內容，增寫了大部分新的內容，希望這些材料對就讀社會學、心理學等專業(yè)的本科生、研究生以及有志于探討角色問題的讀者有一定的參考價值。同時，我盡量采用和參考已經(jīng)面世的相關成果，對于引用的研究成果，均以頁末注釋和參考文獻的方式注明出處，并對這些專家學者表示誠摯的感謝。對于浙江大學出版社領導的大力支持，特別是責任編輯鄒小寧為本書出版付出的辛勤勞動，一并表示深深的謝意！

內容概要

本書是一本探討角色理論的學術專著性教材。全書的基本框架分為三編：第一編角色總論，第二編角色分論，第三編角色建設，每編由若干章內容所構成。本書對就讀社會學、心理學等專業(yè)的本科生、研究生以及有志于探討角色問題的讀者有一定的參考價值。

作者簡介

奚從清，1935年4月生，江蘇省南京市江寧人?，F(xiàn)為浙江大學人文學院社會學系教授。 
    1961年畢業(yè)于杭州大學政治系，留校從事馬克思主義哲學教學與研究工作。1986年轉入社會學后，，歷任杭州大學哲學社會學系社會學教研事主任、副教授、社會學碩士生導師、杭州大學義烏分校校長、教授、中國社會學會第三、四屆理事、浙江省社會學會副會長、顧問、浙江省殘疾人教育就業(yè)協(xié)會副會長、溫州師范學院兼職教授、溫州大學管理學院、城市學院專聘教授、溫州市世界溫州人研究中心特聘研究員、溫州醫(yī)學院大學生心理健康工作特聘專家等職。研究領域：社會學理論、社區(qū)工作、企業(yè)文化及殘疾人問題。 
    發(fā)表各類學術論文和研究報告80多篇，其中在《社會學研究》、《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《人民日報》(海外版)、《浙江大學學報》(人文社會科學版)以及中國人民大學書報資料中心編輯的《社會學》、《倫理學》、《社會保障制度》等一級刊物上發(fā)表13篇。正式出版20部專著和教材，其中獨著2部：《社區(qū)研究社區(qū)建設與社區(qū)發(fā)展》和《殘疾人問題研究》；合著14部：《角色理論研究》、《殘疾人社會學》和《移民與區(qū)域發(fā)展溫州移民社會研究》等；合作主編教材4部：《禮會學原理》、《現(xiàn)代企業(yè)文化概論》、《社會調查理論與方法》和《殘疾人工作概論》。 
    主持和參與完成省、部、市級課題研究8項，參與完成國家級課題研究1項，獲省市級優(yōu)秀成果獎10多項，《殘疾人社會學》一書獲全國首屆奮發(fā)文明進步圖書獎的提名獎。

書籍目錄

第一編  角色總論  第一章  角色概述    一、角色的溯源、含義及其要素    二、角色集    三、角色的特征及其本質    四、角色的類型  第二章  角色理論概述    一、角色理論的含義    二、結構角色理論    三、過程角色理論    四、角色理論的研究簡評    五、角色理論的研究價值    六、角色理論的研究原則  第三章  角色理論的研究視角——社會互動    一、社會互動的含義及其理論    二、社會互動的兩極    三、個人與社會的關系    四、角色是個人與社會的聯(lián)結點  第四章  角色理論的重要范疇——角色關系    一、角色關系的宏觀思考    二、角色關系的微觀分析  第五章  角色理論的中心概念——角色扮演    一、角色扮演的含義    二、角色扮演的過程    三、角色扮演的技能第二編  角色分論  第六章  角色觀念    一、角色觀念的含義及其要素    二、角色觀念的內容與途徑    三、角色觀念的建立與形成    四、研究角色觀念的意義  第七章  角色期望    一、角色期望的含義    二、角色期望的內容及其性質    三、角色期望的來源、結構和分類    四、角色期望的分類    五、角色期望的清晰度和模糊度  第八章  角色規(guī)范    一、角色規(guī)范的含義    二、角色規(guī)范的內容與形式    三、角色規(guī)范的形成    四、角色規(guī)范與群體規(guī)范的關系  第九章  角色行為    一、角色轉換    二、角色緊張    三、角色沖突    四、角色錯位    五、角色失敗  第十章  角色社會化與人的社會化    一、社會化的含義    二、社會化的特點    三、社會化的意義    四、社會化的條件    五、社會化的內容    六、社會化的類型    七、角色社會化與人的社會化  第十一章  角色的行為模式與角色的文化模式    一、模式概述    二、角色的行為模式的含義、形成及其要素    三、角色的文化模式的含義及其要素    四、角色的行為模式與角色的文化模式的關系及其研究意義第三編  角色建設  第十二章  角色建設概述    一、角色建設的客觀必然性    二、角色建設的含義    三、角色建設的途徑  第十三章  角色意識    一、角色意識的含義    二、角色意識的內容  第十四章  角色形象    一、角色形象的含義及其研究意義    二、角色形象建設的幾個關系及其層面  第十五章  角色機制    一、機制、角色機制及其建設的含義    二、角色機制建設的內容    三、角色機制建設小結

章節(jié)摘錄

插圖：它是否是規(guī)范期望的行為？是否是由地位結構中義務所規(guī)定的行為？或者它包括所有這些？對這些問題沒有清楚的回答，使得有人建議在社會學理論中放棄這一概念。但他認為，這一結論過于極端，相反，我們必須弄清楚角色的定義。①喬納森·H.特納所持的態(tài)度是十分可取的。總的來說，角色概念是社會心理學和社會學研究的一個重要范疇。社會心理學家、社會學家從不同的角度，對角色定義所作的不同界定和說明，都有一定的道理。而且盡管大家對角色的定義有不同的表述方式和表述內容，但是似乎現(xiàn)在的看法正在逐步趨向一致。不論是社會心理學家，還是社會學家，都承認角色概念含有這樣一些內在假設：第一，在某一社會內部，關于處于某一位置的人應該怎樣行事，存在著相當程度的一致看法；第二，這個社會中的大多數(shù)人有意仿效這種一致性。任何一位對角色理論有過貢獻的學者，無論他認為角色是一種行為，還是將角色視為一種關系，都不可能離開社會的客觀期望和個體的主觀表演來談論抽象的角色，也都不可能離開社會結構和個體心理來談論抽象的角色?！岸@正是建立和形成統(tǒng)一的社會角色理論的基石，也是角色概念的本質所在。因此，如果要從根本上了解角色概念的內涵，就必須從角色的客觀和主觀統(tǒng)一性上去把握?！雹谖覀冋J為，角色是指個人在社會關系中處于特定的社會地位，并符合社會期待的一套行為模式。換句話說，角色是一定社會關系所決定的個體的特定地位、社會對個體的期待以及個體所扮演的行為模式的綜合表現(xiàn)。例如，社會組織中的領導者和被領導者、企業(yè)中的經(jīng)營者和生產(chǎn)者、學校里的教師和學生、部隊里的干部和戰(zhàn)士、家庭里的父親和兒子等，人們所扮演的這些不同的角色，都表明了他們在不同社會關系中所處的社會地位，反映了社會、組織或群體、他人對個體的期待和要求，而這些個體又都采取與他們特定社會位置相關聯(lián)的、符合社會要求的行為模式。（三）角色的要素從角色含義及其構成的角度而言，角色包含下列六個基本要素。

編輯推薦

《角色論:個人與社會的互動》是由浙江大學出版社出版的。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    角色論 PDF格式下載

---