我國研究型大學(xué)的科研組織創(chuàng)新

內(nèi)容概要

　　《我國研究型大學(xué)的科研組織創(chuàng)新》旨在分析目前我國大學(xué)科研組織設(shè)置中存在的問題，深入探討科研組織模式及運(yùn)行機(jī)制實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的根源，同時吸取國外成功經(jīng)驗(yàn)，努力探索克服我國研究型大學(xué)科研組織局限性的途徑，期望為適合我國國情的新型研究型大學(xué)科研組織模式的構(gòu)建提供科學(xué)有效、切實(shí)可行的參考。

書籍目錄

第1章 緒論1.1 本書的研究背景1.2 本書的研究內(nèi)容第2章 研究型大學(xué)跨學(xué)科科研組織模式構(gòu)建2.1 跨學(xué)科研究綜述2.2 理論背景2.3 我國研究型大學(xué)跨學(xué)科科研組織現(xiàn)狀2.4 我國研究型大學(xué)跨學(xué)科科研組織存在問題2.5 研究型大學(xué)跨學(xué)科科研組織構(gòu)建分析2.6 案例研究——浙江大學(xué)“創(chuàng)新管理與持續(xù)競爭力研究”基地2.7 本章小結(jié)第3章 研究型大學(xué)科研組織績效考評與激勵機(jī)制3.1 績效考評相關(guān)理論與工具概述3.2 我國研究型大學(xué)績效考評現(xiàn)狀3.3 研究型大學(xué)典型崗位考核工具開發(fā)3.4 激勵機(jī)制相關(guān)理論與工具概述3.5 研究型大學(xué)科研組織的激勵制度特征3.6 科研組織激勵的問題與改進(jìn)3.7 本章小結(jié)第4章 研究型大學(xué)學(xué)習(xí)型科研組織構(gòu)建4.1 構(gòu)建學(xué)習(xí)型科研組織的必要性4.2 學(xué)習(xí)型組織的理論背景4.3 研究型大學(xué)科研組織的知識特征與演化規(guī)律4.4 研究型大學(xué)學(xué)習(xí)型科研組織構(gòu)建思路與策略4.5 本章小結(jié)第5章 研究型大學(xué)間科研合作研究5.1 研究背景5.2 研究型大學(xué)間科研合作的優(yōu)勢5.3 研究型大學(xué)間科研合作的模式5.4 案例研究——瑞典隆德大學(xué)科研合作實(shí)踐5.5 我國研究型大學(xué)間科研合作存在的問題與改善建議5.6 本章小結(jié)第6章 國外研究型大學(xué)科研組織創(chuàng)新案例研究6.1 案例研究之一：美國洛斯阿拉莫斯國家實(shí)驗(yàn)室6.2 案例研究之二：英國劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室6.3 案例比較與總結(jié)第7章 浙江大學(xué)科研組織建設(shè)關(guān)鍵問題調(diào)查與對策7.1 跨學(xué)科科研7.2 設(shè)備管理與共享7.3 績效考評與激勵7.4 本章小結(jié)第8章 我國研究型大學(xué)新型科研組織模式構(gòu)建8.1 分析框架8.2 各子問題梳理與集成8.3 研究型大學(xué)科研組織構(gòu)建中幾對關(guān)系的權(quán)衡處理8.4 研究型大學(xué)科研組織模式總結(jié)8.5 本章小結(jié)參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《我國研究型大學(xué)的科研組織創(chuàng)新》通過運(yùn)用組織理論、知識管理理論、技術(shù)創(chuàng)新理論等理論工具，圍繞以下問題展開：研究型大學(xué)跨學(xué)科科研組織模式構(gòu)建、研究型大學(xué)科研組織績效考評與激勵機(jī)制研究、研究型大學(xué)學(xué)習(xí)型科研組織構(gòu)建、研究型大學(xué)問科研合作研究。此外還開展了國外研究型大學(xué)科研組織創(chuàng)新案例研究、浙江大學(xué)科研組織建設(shè)關(guān)鍵問題調(diào)查與對策兩個專題研究。

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