出版時(shí)間:2010-2 出版社:浙江大學(xué)出版社 作者:陳忠 等著 頁(yè)數(shù):287
前言
能夠滿足社會(huì)與專業(yè)本身需求的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力已成為各專業(yè)合格的大學(xué)畢業(yè)生必須具備的素質(zhì)。包括大文科在內(nèi)的各類專業(yè)與信息技術(shù)的相互結(jié)合、交叉和滲透,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì),也是新學(xué)科的一個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)。加強(qiáng)大文科(包括哲、經(jīng)、法、教、文、史、管)各類專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育,開設(shè)具有專業(yè)特色、能夠滿足社會(huì)與專業(yè)本身對(duì)大文科人才需求的計(jì)算機(jī)課程,是培養(yǎng)跨學(xué)科、綜合型文科通才的重要環(huán)節(jié)。為了更好地指導(dǎo)大文科各類專業(yè)的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,教育部高等教育司組織制訂了《高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)基本要求》(下面簡(jiǎn)稱《基本要求》)?!痘疽蟆钒驯究频拇笪目朴?jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)置,按專業(yè)門類分為文史哲法教類、經(jīng)濟(jì)管理類與藝術(shù)類三個(gè)系列;按教學(xué)層次分為計(jì)算機(jī)大公共課程、計(jì)算機(jī)小公共課程和計(jì)算機(jī)背景專業(yè)課程三個(gè)層次;按院校類型分為研究型、教學(xué)研究型與教學(xué)型三個(gè)類型。第一層次的教學(xué)內(nèi)容是文科某一系列(比如藝術(shù)類)各專業(yè)學(xué)生都應(yīng)知應(yīng)會(huì)的。教學(xué)內(nèi)容由計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)(軟、硬件平臺(tái))、微機(jī)操作系統(tǒng)及其使用、辦公軟件應(yīng)用、多媒體知識(shí)和應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息檢索與利用基礎(chǔ)、Internet基本應(yīng)用、電子政務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等15個(gè)模塊構(gòu)筑。這些內(nèi)容既滿足社會(huì)對(duì)大學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面的需求,又為學(xué)生在與專業(yè)緊密結(jié)合的信息技術(shù)應(yīng)用方向上進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),對(duì)大學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)起著基礎(chǔ)性與先導(dǎo)性的作用。第二層次是在第一層次之上,為滿足同一系列某些專業(yè)共同需要(而不僅是某一個(gè)專業(yè)需要)而開設(shè)的計(jì)算機(jī)課程。教學(xué)內(nèi)容,或者在深度上超過第一層次中某一相應(yīng)模塊,或者是拓展到第一層次中沒有涉及的領(lǐng)域。
內(nèi)容概要
本書通過資深制作人獨(dú)創(chuàng)的13個(gè)教學(xué)實(shí)例,向讀者展示了3ds max的關(guān)鍵技術(shù),內(nèi)容包括3ds max的樣條線、多邊形等建模技術(shù)及相關(guān)修改器、材質(zhì)、燈光、動(dòng)畫和渲染等關(guān)鍵技術(shù),從簡(jiǎn)單物體到場(chǎng)景、人物的制作,涉及建筑瀏覽和角色動(dòng)畫等,適合初學(xué)者快速入門,同時(shí)也具有一定的深度和難度。為了便于跟隨學(xué)習(xí),本書采用詳細(xì)步驟截圖配合文字說明方式,并隨書附有光盤。
書籍目錄
預(yù)備課 界面與操作靜物篇 第1課 蘋果——加工基本幾何體及其材質(zhì) 第2課 高腳杯——車削成形 第3課 有把手的杯子——可編輯多邊形 第4課 組合靜物、設(shè)置材質(zhì)、架設(shè)相機(jī)、布置燈光 第5課 動(dòng)起來——變換動(dòng)畫場(chǎng)景篇 第6課 建一個(gè)房子——建筑建模 第7課 環(huán)境布置——地面、樹木、材質(zhì)、燈光 第8課 瀏覽場(chǎng)景——相機(jī)動(dòng)畫人物篇 第9課 卡通小人——多邊形建模 第10課 貼圖——UVW展開 第11課 表情動(dòng)畫——變形器 第12課 骨骼與蒙皮(Biped和Physique) 第13課 走步動(dòng)畫后記
章節(jié)摘錄
插圖:
后記
書稿終于完成了,其間經(jīng)歷了酷暑,又迎來了寒冬。中間還有一次誤刪除,幸好還能恢復(fù)回來,損毀并不嚴(yán)重。為了獲得操作步驟截圖,書中所有實(shí)例均特意制作。雖有辛苦種種,到此總算也有欣慰,同時(shí)又多了一些期望,期待著能對(duì)看到這本書的人有所幫助。遺憾很多,還有太多技術(shù)沒有提及,不僅是篇幅所限,也由于不愿令初學(xué)者望而卻步。如果您覺得通過本書您學(xué)到了技術(shù),而且感到超越它并不困難,尤其是您將更有興趣和信心地繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,甚至躍躍欲試要制作您自己的作品.那么祝賀您!這也是給予筆者最大的回報(bào)!感謝那些所有給予我們幫助的人!沒有你們就沒有本書。讓我們共勉!繼續(xù)上路!
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《3ds max教學(xué)實(shí)例》:高等學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系列規(guī)劃教材,教育部文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育指導(dǎo)委員會(huì)立項(xiàng)教材
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