英語近形近音異義詞詞典

前言

我們?cè)趯W(xué)英語和用英語的時(shí)候，都希望自己說得準(zhǔn)確、得體、流利?？墒?，不論自己有多么強(qiáng)烈的良好愿望，還是難免有說錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的時(shí)候。有的人錯(cuò)了就錯(cuò)了，反正怎么著都無法改變出錯(cuò)的事實(shí)。可是戈信義老師就不那樣想。他在自己學(xué)英語和教英語的生涯中，時(shí)時(shí)關(guān)注著出錯(cuò)的原因，并力圖在探索出錯(cuò)井艮源的過程中找到減少出錯(cuò)的方法，使自己和學(xué)生說得更準(zhǔn)確、寫得更確切。他在探索中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我們中國的英語學(xué)習(xí)者來說，英語的近形詞、近音詞之間的混淆不清是引起我們出錯(cuò)的重要原因之一。正如戈信義老師所說：“外形上的相似、發(fā)音上的接近，常常會(huì)使學(xué)習(xí)者暈頭轉(zhuǎn)向，誤入迷津?！备昀蠋熢谡业搅艘蚪卧~、近音詞之間的混淆而出錯(cuò)的原因之后并沒有就此罷休，而是提出了這樣一個(gè)問題：“我們?cè)趯W(xué)英語、教英語的過程中為何不把揭示這種現(xiàn)象作為一項(xiàng)重要的事情來做呢？”于是，他二十多年來一直孜孜不倦地在近形詞、近音詞的收集、比較和辨析之中，進(jìn)一步探索怎樣減少出錯(cuò)、避免出錯(cuò)的途徑，并以此幫助他的學(xué)生把英語說得更確切、寫得更流暢。戈老師在探索“說好、寫順”英語的歷程中，與他的學(xué)生不斷地分享著成功與進(jìn)步的喜悅：他在英語教學(xué)中針對(duì)近形詞、近音詞容易混淆的問題，采取了“讓學(xué)生有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)它們的異同，從而分別掌握之”的做法，并取得了很好的效果。戈老師在長期的探索中發(fā)現(xiàn)，英語中的近形詞、近音詞特別多。有意識(shí)地發(fā)掘它們的異同，從而達(dá)到從點(diǎn)到面、舉一反三地掌握這樣一批詞匯，對(duì)開闊視野會(huì)起很大的作用。

內(nèi)容概要

《英語近形近音異義詞詞典》內(nèi)容簡介：我們?cè)趯W(xué)英語和用英語的時(shí)候，都希望自己說得準(zhǔn)確、得體、流利?？墒?，不論自己有多么強(qiáng)烈的良好愿望，還是難免有說錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的時(shí)候。有的人錯(cuò)了就錯(cuò)了，反正怎么著都無法改變出錯(cuò)的事實(shí)?？墒歉晷帕x老師就不那樣想。他在自己學(xué)英語和教英語的生涯中，時(shí)時(shí)關(guān)注著出錯(cuò)的原因，并力圖在探索出錯(cuò)井艮源的過程中找到減少出錯(cuò)的方法，使自己和學(xué)生說得更準(zhǔn)確、寫得更確切。他在探索中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我們中國的英語學(xué)習(xí)者來說，英語的近形詞、近音詞之間的混淆不清是引起我們出錯(cuò)的重要原因之一。正如戈信義老師所說：“外形上的相似、發(fā)音上的接近，常常會(huì)使學(xué)習(xí)者暈頭轉(zhuǎn)向，誤入迷津。”

書籍目錄

縮略語表序言編者的話近形近音異義詞的組合原則和排序建議和說明使用指南詞典正文英語近形近音異義詞詞匯英語近形近音異義詞組集英語近形近音異義詞釋義

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《英語近形近音異義詞詞典》是由浙江大學(xué)出版社出版的。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    英語近形近音異義詞詞典 PDF格式下載

---