小學(xué)生熟語(yǔ)學(xué)習(xí)一本通

出版時(shí)間:2010-1  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:方亮輝//趙培敏  頁(yè)數(shù):83  字?jǐn)?shù):90000  

內(nèi)容概要

  文化是民族的符號(hào),中華民族有著悠久的文明史,雖然歷盡滄桑,依然昂首屹立在世界民族之林,文化的薪火相傳居功至偉。在這個(gè)意義上,傳承、弘揚(yáng)我們的民族文化,可以說(shuō)是我們民族復(fù)興的重要任務(wù)。
  常用熟語(yǔ)(成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古語(yǔ)精華),作為傳統(tǒng)文化中的精華,瑯瑯上口,簡(jiǎn)潔精辟,不僅是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),也是書(shū)面寫(xiě)作、人際交往中不可或缺的重要工具?!抖Y記·大學(xué)》中說(shuō):“富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身。”常用熟語(yǔ)中積極的、向上的部分,其對(duì)崇高道德的認(rèn)識(shí),對(duì)完美人格的追求,對(duì)人生價(jià)值的探究,對(duì)真善美的渴望,都是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的精髓。這是滋潤(rùn)我們心靈的甘泉,像春雨一般,在不知不覺(jué)中,浸潤(rùn)我們的人生,使我們的人生更充實(shí),更豐富,更完美。
  我們?yōu)樾∨笥勋I(xiàn)上的這套《小學(xué)生熟用語(yǔ)學(xué)習(xí)一本通》,共四冊(cè),適合3-6年級(jí)同學(xué)閱讀。本冊(cè)為五年級(jí)讀本,按照主題分為“治學(xué)篇”、“飲食篇”、“勵(lì)志篇"、“自然篇”,每個(gè)主題有故事吧、金鑰匙、串串燒、訓(xùn)練營(yíng)四部分內(nèi)容,其中“故事吧”為我們講述一個(gè)精彩的熟語(yǔ)故事;“金鑰匙”中對(duì)這個(gè)熟語(yǔ)的出處、重點(diǎn)詞句、相關(guān)知識(shí)做了通俗詳盡的解釋;“串串燒”里根據(jù)主題集中了常見(jiàn)、常用的熟語(yǔ);“訓(xùn)練營(yíng)"里則安排了一些練習(xí),拓展、鞏固我們學(xué)到的知識(shí)。

書(shū)籍目錄

治學(xué)篇
成語(yǔ)第一單元
成語(yǔ)第二單元
成語(yǔ)第二單元
諺語(yǔ)
歇后語(yǔ)
古語(yǔ)精華l
飲食篇
成語(yǔ)第一單元
成語(yǔ)第二單元
成語(yǔ)第三單元
諺語(yǔ)
歇后語(yǔ)
勵(lì)志篇
成語(yǔ)第一單元
成語(yǔ)第二單元
成語(yǔ)第三單元
諺語(yǔ)
歇后語(yǔ)
古語(yǔ)精華
自然篇
成語(yǔ)第一單元
成語(yǔ)第二單元
成語(yǔ)第三單元
諺語(yǔ)
歇后語(yǔ)
參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   暑假補(bǔ)充作業(yè),沒(méi)給兒子報(bào)任何輔導(dǎo)班,但也不希望他松懈掉。
 

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