大學(xué)生實(shí)用英語寫作

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)生實(shí)用英語寫作》注重教學(xué)的互動(dòng)。寫作是一種思維活動(dòng)，同時(shí)也是一種必須動(dòng)手的“體力”活動(dòng)。練習(xí)形式多樣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間、師生之間的互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”。注重在特定的語境下用語言表達(dá)意義的能力?！洞髮W(xué)生實(shí)用英語寫作》的講解部分運(yùn)用中文，使學(xué)生容易理解。注重“語塊”的作用，書中的“語匯支持”有意識地強(qiáng)調(diào)與總結(jié)常用的詞組與句型，以方便學(xué)生查閱、模仿、運(yùn)用。

書籍目錄

Part One 準(zhǔn)備活動(dòng)Unit 1 書面溝通特點(diǎn)寫作基礎(chǔ)1.2 寫作任務(wù)Part Two 基礎(chǔ)寫作技能Unit 2 措詞與句子寫作2.1 準(zhǔn)備活動(dòng)2.2 批評性思考與討論2.3 寫作提高練習(xí)2.4 練習(xí)任務(wù)Unit 3 段落寫作3.1 準(zhǔn)備活動(dòng)3.2 批評性思考與討論3.3 寫作提高練習(xí)3.4 練習(xí)任務(wù)Part Three 日常短信與信件Unit 4 電子郵件、公務(wù)便條和通知4.1 準(zhǔn)備活動(dòng)4.2 樣例閱讀批評性思考與討論4.3 語言聚焦：簡潔的語言練習(xí)4.4 寫作任務(wù)4.5 語匯支持Unit 5 邀請、接受與謝絕、請求與詢問5.1 準(zhǔn)備活動(dòng)5.2 樣例閱讀批評性思考與討論5.3 語言聚焦：正式與非正式語言練習(xí)5.4 寫作任務(wù)5.5 語匯支持Unit 6 恭賀、慰問、投訴、致歉與致謝6.1 準(zhǔn)備活動(dòng)6.2 樣例閱讀批評性思考與討論6.3 語言聚焦：信息性與情感性練習(xí)6.4 寫作任務(wù)6.5 語匯支持Part Four 申請文書寫作Unit 7 個(gè)人簡歷、附函、推薦信7.1 準(zhǔn)備活動(dòng)7.2 樣例閱讀批評性思考與討論7.3 語言聚焦：正說與“你的視角”練習(xí)7.4 寫作任務(wù)7.5 語匯支持Unit 8 個(gè)人自述8.1 準(zhǔn)備活動(dòng)8.2 樣例閱讀批評性思考與討論8.3 語言聚焦：開頭與結(jié)尾練習(xí)8.4 寫作任務(wù)8.5 語匯支持Part Five 職場寫作Unit 9 單位介紹9.1 準(zhǔn)備活動(dòng)9.2 樣例閱讀批評性思考與討論9.3 語言聚焦：描述、舉例、分類練習(xí)9.4 寫作任務(wù)9.5 語匯支持Unit 10 會(huì)議記錄10.1 準(zhǔn)備活動(dòng)10.2 樣例閱讀批評性思考與討論10.3 語言聚焦：敘述、會(huì)議記錄中的轉(zhuǎn)述動(dòng)詞練習(xí)10.4 寫作任務(wù)10.5 語匯支持Part Six 考試作文Unit 11 雅思和托?？荚囍械膶懽?1.1 準(zhǔn)備活動(dòng)11.2 樣例閱讀批評性思考與討論11.3 語言聚焦：圖表解釋、類比與對比、論證練習(xí)11.4 寫作任務(wù)11.5 語匯支持Unit 12 大學(xué)英語、英語專業(yè)及全國英語等級考試中的作文12.1 準(zhǔn)備活動(dòng)12.2 樣例閱讀批評性思考與討論12.3 語言聚焦：因果關(guān)系、定義練習(xí)12.4 寫作任務(wù)12.5 語匯支持樣例菁華附錄1.容易誤用的詞2.英文書信范例3.標(biāo)點(diǎn)符號用法指南4.大小寫和數(shù)字的寫法5.寫作網(wǎng)絡(luò)資源6.英語網(wǎng)絡(luò)縮略語和情感符7.語法與寫作細(xì)節(jié)練習(xí)主要參考文獻(xiàn)教師手冊多媒體光盤1.前言2.基礎(chǔ)語法練習(xí)3.語法與寫作細(xì)節(jié)練習(xí)4.授課幻燈片5.寫作網(wǎng)絡(luò)資源鏈接6.使用說明

章節(jié)摘錄

　　本書注重學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)。以應(yīng)用語言學(xué)中的語類理論為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)任務(wù)要求學(xué)生通過師生之間的交流來分析、批評文本樣例，引導(dǎo)學(xué)生不但重視篇章的宏觀結(jié)構(gòu)，而且注意在特定的語境下語言形式選擇及運(yùn)用的理據(jù)。學(xué)生不但要懂怎么寫，而且還要懂為什么這么寫。注重寫作基本功的訓(xùn)練和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。各類練習(xí)注重寫作基本功訓(xùn)練。光盤上的練習(xí)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，學(xué)生完全可以按照自己的實(shí)際情況來組織學(xué)習(xí)。本書同時(shí)具備教程和手冊的特點(diǎn)。作為一本教

媒體關(guān)注與評論

　　《大學(xué)生實(shí)用英語寫作》注重教學(xué)的互動(dòng)。寫作是一種思維活動(dòng)，同時(shí)也是一種必須動(dòng)手的“體力”活動(dòng)。練習(xí)形式多樣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間、師生之間的互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”。 注重在特定的語境下用語言表達(dá)意義的能力?！洞髮W(xué)生實(shí)用英語寫作》的講解部分運(yùn)用中文，使學(xué)生容易理解。注重“語塊”的作用，書中的“語匯支持”有意識地強(qiáng)調(diào)與總結(jié)常用的詞組與句型，以方便學(xué)生查閱、模仿、運(yùn)用。

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