初中數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫(kù)（八年級(jí)下）

內(nèi)容概要

中考是每一位中學(xué)生求學(xué)路上的第一道重要關(guān)卡，如果能很好地闖過(guò)這一關(guān)，可以為后面的求學(xué)之路搭建很好的起始平臺(tái)。新課程標(biāo)準(zhǔn)全面實(shí)施之后，新中考試題出現(xiàn)了很大變化?！澳芰C合”型、“開(kāi)放探索”型試題在試卷中所占分值越來(lái)越大?？疾榫C合能力的“選拔型”試題，由知識(shí)立意轉(zhuǎn)向能力立意，在知識(shí)交匯點(diǎn)上命題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，用常規(guī)的課堂教學(xué)思維去解答已明顯力不從心。研究一下“數(shù)奧”試題，我們發(fā)現(xiàn)這類(lèi)題旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解深度和思維的綜合創(chuàng)新能力，這點(diǎn)恰是新課標(biāo)素質(zhì)教育中知識(shí)教學(xué)的核心內(nèi)容，也是中考試題改革的精神實(shí)質(zhì)。    對(duì)比中考和競(jìng)賽大綱，觀察近年來(lái)的數(shù)奧試題和中考難題，不難看出，許多中考?jí)狠S題都能在“數(shù)奧”試題中看到“影子”，甚至某些題就是上一屆“數(shù)奧”題的翻版。因此我們學(xué)習(xí)和研究“數(shù)奧”試題不光是為了奪取“金牌”，更重要的是可以讓我們站在更高的角度俯視課堂學(xué)習(xí)和中考，在學(xué)習(xí)和中考中脫穎而出。    基于以上原因，我們編寫(xiě)了這套“初中數(shù)學(xué)·培優(yōu)題庫(kù)”叢書(shū)，將數(shù)奧與中考有機(jī)結(jié)合，借“他山之石”攻“此山之玉”，希望能為同學(xué)們找到一條通向成功的有效捷徑。    本書(shū)分“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”(九年級(jí)下冊(cè)“投影與視圖”)和課題學(xué)習(xí)四章。為增加趣味性，前三章每章分“A類(lèi)”、“B類(lèi)”、“C類(lèi)”中考與數(shù)奧試題。    A類(lèi)為綜合運(yùn)用性趣題，由學(xué)科綜合出發(fā)走向跨學(xué)科、泛學(xué)科綜合。近年來(lái)中考中對(duì)考生綜合運(yùn)用的要求越來(lái)越高。    B類(lèi)為實(shí)踐運(yùn)用性趣題，數(shù)學(xué)來(lái)源于社會(huì)生活實(shí)踐，是空間關(guān)系的濃縮，是數(shù)量關(guān)系的組合，是數(shù)與形編織的圖畫(huà)。這課改后中考卷對(duì)實(shí)踐應(yīng)。用在逐年強(qiáng)化。        C類(lèi)為活動(dòng)探索性趣題，動(dòng)手做，動(dòng)腦探，手腦并用，親自體驗(yàn)問(wèn)題解決的過(guò)程。體現(xiàn)了教育部關(guān)于中考命題改革的精神。    “興趣是最好的老師”，愿你通過(guò)本叢書(shū)趣題的學(xué)習(xí)，助你在中考和競(jìng)賽中更創(chuàng)佳績(jī)。

書(shū)籍目錄

第一章　數(shù)與代數(shù)  A類(lèi)  B類(lèi)  C類(lèi)第二章　空間與圖形  A類(lèi)  B類(lèi)  C類(lèi)第三章　統(tǒng)計(jì)與概率  A類(lèi)  B類(lèi)  C類(lèi)第四章　課題學(xué)習(xí)參考答案

圖書(shū)封面

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