模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

前言

　　本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書是電類專業(yè)的電子技術(shù)模擬部分的實(shí)驗(yàn)。電子技術(shù)這樣一門具有工程特點(diǎn)和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，加強(qiáng)實(shí)踐技能的訓(xùn)練，對(duì)于培養(yǎng)工程人員的素質(zhì)和能力具有十分重要的作用。為了適應(yīng)目前大力加強(qiáng)實(shí)踐教育的形勢(shì)，模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與理論教學(xué)課程相分離，獨(dú)立開設(shè)，課時(shí)約為32學(xué)時(shí)。這些實(shí)驗(yàn)是電類專業(yè)的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，其掌握程度將影響到其他專業(yè)課實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。　　開設(shè)實(shí)驗(yàn)課的意義在于：學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解深度，使得所學(xué)知識(shí)實(shí)際化、形象化，增加感性認(rèn)識(shí)。例如：?jiǎn)渭兊睦碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)的建立往往不夠重視，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，必定會(huì)明確合理建立放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)的必要性。實(shí)際動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)不僅有利于對(duì)課程內(nèi)容本身的理解.更有助于實(shí)際工作能力的提高。特別是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，可以有很大程度的提高?！　￠_設(shè)實(shí)驗(yàn)課的目的不在于使學(xué)生會(huì)做幾個(gè)固定內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)，而在于給學(xué)生一個(gè)動(dòng)手的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握一些基本的電子線路測(cè)量的知識(shí)和技能，連接電路的技能。使學(xué)生正確地使用一些最基本的電子測(cè)量?jī)x器和元器件；使學(xué)生能將理論的分析方法和實(shí)際的測(cè)量手段結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)正確地選用測(cè)量?jī)x器及方法。學(xué)生參考有關(guān)的書籍和資料，自己設(shè)計(jì)一個(gè)合理的試驗(yàn)電路是要求較高、有一定難度的項(xiàng)目，有必要讓學(xué)生在這方面的能力有所培養(yǎng)和提高?？傊?，要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為連接理論與實(shí)踐的橋梁。　　本指導(dǎo)書在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇中，以實(shí)驗(yàn)方法和應(yīng)用能力訓(xùn)練的需要為立足點(diǎn)，既考慮基本元器件基礎(chǔ)應(yīng)用的需要，又考慮目前集成電路的迅速發(fā)展，很大程度上取代分立元件的情況，及場(chǎng)效應(yīng)器件應(yīng)用越來(lái)越廣的趨勢(shì)，在有限時(shí)間內(nèi)，盡量減少有關(guān)分立元件電路的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，加入有關(guān)集成電路的應(yīng)用及場(chǎng)效應(yīng)管應(yīng)用電路。與以前指導(dǎo)教材相比較，除了增加若干設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目之外，還增添了實(shí)驗(yàn)中所出現(xiàn)的常見問(wèn)題解答，以便于同學(xué)們自學(xué)、對(duì)照，自行排除故障?；A(chǔ)性和綜合性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容較多，一般應(yīng)安排三個(gè)學(xué)時(shí)。對(duì)于設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)之前將實(shí)驗(yàn)電路、實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)步驟等設(shè)計(jì)完整，在實(shí)驗(yàn)室里操作的時(shí)間相對(duì)較少，可以安排兩個(gè)學(xué)時(shí)左右。書中所列的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目較多，不可能全部采用，可根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實(shí)際需要，在所列的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中選擇其中的十個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于標(biāo)有“*”號(hào)的內(nèi)容為選做內(nèi)容，根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和時(shí)間選擇。

內(nèi)容概要

本書針對(duì)電子技術(shù)的模擬電路部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)編寫，共二十三個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，包括基礎(chǔ)類實(shí)驗(yàn)十二個(gè)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)八個(gè)、綜合性實(shí)驗(yàn)三個(gè)，所涉及的器件種類較廣，適合當(dāng)今實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展方向。本書所采用的電路經(jīng)過(guò)多次試用、篩選、改進(jìn)，所編內(nèi)容都有較好的實(shí)驗(yàn)效果。教師可根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的學(xué)時(shí)數(shù)要求及課程教學(xué)大綱的要求，適當(dāng)選擇其中的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。    本書重點(diǎn)在于技能訓(xùn)練、電路操作、儀器使用、實(shí)驗(yàn)方法分析與設(shè)計(jì)，可作為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類、電子類、電氣類、自動(dòng)化類、物理教學(xué)類專業(yè)的本科、高職、高專的實(shí)驗(yàn)教材，也可作為業(yè)余電子制作的參考資料。

書籍目錄

模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)須知第一部分 基礎(chǔ)類實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)一 電路電流電壓參數(shù)的測(cè)量　實(shí)驗(yàn)二 常用電子儀器的使用　實(shí)驗(yàn)三 運(yùn)算放大器的應(yīng)用　實(shí)驗(yàn)四 晶體管特性鑒別和測(cè)試　實(shí)驗(yàn)五 基本放大電路　實(shí)驗(yàn)六 負(fù)反饋放大電路　實(shí)驗(yàn)七 差動(dòng)放大電路　實(shí)驗(yàn)八 OTL功率放大電路　實(shí)驗(yàn)九 集成運(yùn)算放大器及其主要參數(shù)的測(cè)試　實(shí)驗(yàn)十 RC正弦波振蕩電路　實(shí)驗(yàn)十一 三角波—方波振蕩電路　實(shí)驗(yàn)十二 串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路第二部分 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)十三 晶體三極管放大電路　實(shí)驗(yàn)十四 場(chǎng)效應(yīng)管放大電路　實(shí)驗(yàn)十五 正弦信號(hào)方波信號(hào)轉(zhuǎn)換電路　實(shí)驗(yàn)十六 有源濾波器　實(shí)驗(yàn)十七 RC壓控振蕩電路　實(shí)驗(yàn)十八 最簡(jiǎn)型方波振蕩電路　實(shí)驗(yàn)十九 集成功率放大器的應(yīng)用　實(shí)驗(yàn)二十 直流穩(wěn)流源電路第三部分 綜合性實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)二十一 小功率擴(kuò)音器　實(shí)驗(yàn)二十二 使用光電隔離的耦合放大器　實(shí)驗(yàn)二十三 電池充電器的制作、調(diào)整第四部分 常見問(wèn)題解答　附錄一 電子元器件的焊接技術(shù)　附錄二 TDA1521功放電路的主要參考指標(biāo)　附錄三 常用集成電路選編　附錄四 半導(dǎo)體器件型號(hào)命名及常用三極管　附錄五 常用儀器說(shuō)明　　附錄5-1 GOS－6021型二蹤示波器　　附錄5-2 DF2173B交流電壓表（晶體管毫伏表）　　附錄5-3 DF1642B型信號(hào)發(fā)生器　　附錄5-4 QT－2晶體管特性圖示儀　　附錄5 5DF1731SC直流穩(wěn)壓電源　附錄六 實(shí)驗(yàn)箱面板布局圖　　MES－1型模擬電子電路實(shí)驗(yàn)箱面板布局圖　　YL－1A型模擬電子電路實(shí)驗(yàn)箱　　YL－1B型實(shí)驗(yàn)板（集成運(yùn)放）布局圖　　YL－1C型模擬電子電路實(shí)驗(yàn)箱　　眾友模電實(shí)驗(yàn)箱布局圖參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　本實(shí)驗(yàn)是以后實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，它涉及后面各個(gè)實(shí)驗(yàn)中最常用的基本儀器——萬(wàn)用表、通用雙蹤示波器、信號(hào)源、毫伏表。只有真正熟悉了這兩種基本儀器在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才能得心應(yīng)手，省時(shí)省力。因此，應(yīng)化較多的時(shí)間，真正學(xué)會(huì)正確使用萬(wàn)用表及通用雙蹤示波器等?！　∫?、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　?.掌握使用通用雙蹤示波器觀察各種電信號(hào)波形的方法；掌握使用示波器來(lái)測(cè)量典型的周期性波形的峰一峰值和有效值的方法?！　?.掌握信號(hào)發(fā)生器、毫伏表的使用方法?！　《?、實(shí)驗(yàn)原理及參考電路　　1.示波器工作原理：示波器是利用電子束掃描，將信號(hào)的幅度隨時(shí)間的變化關(guān)系顯示在平面坐標(biāo)中，通常用橫軸代表時(shí)間，稱為時(shí)基軸或X軸，Y軸代表電壓幅度，由此可測(cè)出信號(hào)的一系列參數(shù)，如幅度、周期、相位等，是一個(gè)多功能綜合性的測(cè)量?jī)x器。詳細(xì)工作原理請(qǐng)參考附錄?！　?.晶體管毫伏表是用來(lái)測(cè)量正弦交流信號(hào)電壓有效值的專用儀表，測(cè)量功能比較單一。這一測(cè)量?jī)x器可以用來(lái)幅度較小的電壓和頻率較高的電壓，這是萬(wàn)用表所不能完成的。如DF2173B交流電壓表測(cè)量的電壓范圍為0.1mv～300V，被測(cè)信號(hào)頻率范圍為10Hz～1MHz，更高頻率的信號(hào)一般要使用超高頻毫伏表?！　∮捎谑静ㄆ?、毫伏表等這類測(cè)量?jī)x器可以用于高頻小幅度信號(hào)測(cè)量，為了抗干擾的需要，信號(hào)輸入端口都采用同軸電纜連接。同軸電纜是不對(duì)稱結(jié)構(gòu)，由芯線和屏蔽層構(gòu)成回路，如圖2－1所示，屏蔽層能夠屏蔽干擾信號(hào)進(jìn)入芯線上，屏蔽層必須連接在電子線路的“地線”上，不能與芯線交換使用。

圖書封面

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