大學(xué)應(yīng)用文寫作教程

內(nèi)容概要

高等教育承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的重任。提高大學(xué)生的應(yīng)用寫作能力，可以幫助他們適應(yīng)社會(huì)需求，應(yīng)對工作的需要。應(yīng)用文寫作是一門技術(shù)性很強(qiáng)、應(yīng)用十分廣泛的課程，掌握常用文種的寫作知識(shí)和文體規(guī)范并且運(yùn)用其解決工作與生活中的實(shí)際問題，是高校學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)之一。    本書根據(jù)高等教育教學(xué)的需要，按照實(shí)用性原則，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際寫作與動(dòng)手能力，以滿足社會(huì)對高素質(zhì)應(yīng)用寫作人才的需求。在編寫過程中，編寫者做出了以下幾個(gè)方面的努力與創(chuàng)新：    一、適應(yīng)時(shí)代的需求。根據(jù)實(shí)用性的原則，將常用文體進(jìn)行了重新審訂，刪除當(dāng)今社會(huì)不再常用的文體，如新聞部分的“特寫”，而將社會(huì)需求越來越大的一些禮儀類文體及“申論”等內(nèi)容充實(shí)進(jìn)來。    二、創(chuàng)新性強(qiáng)。在編寫過程中，所有參編人員認(rèn)真閱讀大量資料，融合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及國家的相關(guān)文件和規(guī)定，奉獻(xiàn)最新知識(shí)與成果，提供大量最新例文，很好地體現(xiàn)了學(xué)科的最新發(fā)展和時(shí)代特色。    三、文種齊全，適應(yīng)教學(xué)需求。按照文種的分類來劃分章節(jié)，內(nèi)容既“實(shí)用”又“夠用”。教師可以根據(jù)高等教育教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)及實(shí)際需求，自主選擇不同的文種有所側(cè)重地進(jìn)行教學(xué)。

書籍目錄

第一章　行政公文  第一節(jié)　行政公文的含義、特點(diǎn)、分類和作用    一、行政公文的含義和特點(diǎn)    二、行政公文的作用    三、行政公文的分類    四、行政公文的文種  第二節(jié)　行政公文的格式和行文規(guī)則  　一、行政公文的格式  　二、行政公文的行文規(guī)則  第三節(jié)　命令（令）、決定    一、命令（令）    二、決定  第四節(jié)　公告、通告    一、公告    二、通告    三、公告、通告的異同  第五節(jié)　通知、通報(bào)    一、通知    二、通報(bào)  第六節(jié)　報(bào)告、請示    一、報(bào)告    二、請示    三、報(bào)告、請示的異同  第七節(jié)　批復(fù)、意見    一、批復(fù)    二、意見  第八節(jié)　函　第九節(jié)　議案、會(huì)議紀(jì)要    一、議案    二、會(huì)議紀(jì)要第二章　事務(wù)文書　第一節(jié)　事務(wù)文書概述    一、事務(wù)文書的概念和特點(diǎn)    二、事務(wù)文書的分類    三、事務(wù)文書的寫作要求  第二節(jié)　計(jì)劃、總結(jié)    一、計(jì)劃    二、總結(jié)  第三節(jié)　調(diào)查報(bào)告    一、調(diào)查報(bào)告的概念和特點(diǎn)    二、調(diào)查報(bào)告的作用    三、調(diào)查報(bào)告的種類    四、調(diào)查研究的方法    五、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法    六、調(diào)查報(bào)告的寫作要求    七、例文  第四節(jié)　簡報(bào)    一、簡報(bào)的概念和特點(diǎn)    二、簡報(bào)的作用    三、簡報(bào)的種類    四、簡報(bào)的結(jié)構(gòu)與寫法    五、簡報(bào)的寫作要求    六、例文  第五節(jié)　工作規(guī)約文書    一、工作規(guī)約文書的概念和特點(diǎn)    二、工作規(guī)約文書的作用    三、工作規(guī)約文書的種類    四、工作規(guī)約文書的結(jié)構(gòu)與寫法    五、寫作要求    六、例文第三章　經(jīng)濟(jì)文書第四章　傳播文書第五章　社交禮儀文書第六章　司法文書第七章　學(xué)術(shù)論文附錄一　國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法附錄二  國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》涉及的幾個(gè)具體問題的處理意見附錄三  國務(wù)院公文主題詞表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?。ǘ┬姓牡奶攸c(diǎn)　　行政公文是機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)中各級(jí)機(jī)關(guān)與組織行使法定職權(quán)、實(shí)施有效管理的重要工具，是一種特殊的文字形式，它區(qū)別于其他文章和圖書資料，具有自身的鮮明特點(diǎn)?！　?．行政公文有法定的作者　　所謂法定的作者，就是指依法成立的各級(jí)行政機(jī)關(guān)、組織或代表這些機(jī)關(guān)、組織的領(lǐng)導(dǎo)人。多數(shù)公文都以機(jī)關(guān)或組織的名義制發(fā)。在特殊情況下，以機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人名義簽署發(fā)布的公文，是以他所在機(jī)關(guān)法定領(lǐng)導(dǎo)人身份行使職權(quán)，并非以私人身份行事。必須說明的是，以領(lǐng)導(dǎo)人名義發(fā)文，在個(gè)人名字前都應(yīng)冠以機(jī)關(guān)名稱與他的職務(wù)。至于機(jī)關(guān)內(nèi)部承擔(dān)公文起草的文秘人員，不能視為公文的法定作者。這一點(diǎn)與報(bào)紙雜志上的署名文章相比較，作者的概念是不同的。　　2．行政公文有法定的權(quán)威　　行政公文的法定權(quán)威性，是由它作為機(jī)關(guān)喉舌的重要地位決定的。也就是說，公文可以代表機(jī)關(guān)發(fā)言，代表制發(fā)機(jī)關(guān)的法定權(quán)威。因此，公文的內(nèi)容也就成為各級(jí)機(jī)關(guān)、組織開展工作的法定依據(jù)。這與自由寫作、文責(zé)自負(fù)的文學(xué)作品和學(xué)術(shù)論文不同——文學(xué)作品、學(xué)術(shù)論文的主題內(nèi)容、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，人們可以接受，也可以反對；而公文的內(nèi)容則根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍，必須理解、接受或辦理?！　?．行政公文有特定的效用　　行政公文是為了解決現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的問題和矛盾而制作和發(fā)布的，或傳達(dá)意圖、頒布法規(guī)，或聯(lián)系事項(xiàng)、商洽事務(wù)，或交流情況、傳播經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)工作。公文始終是面對現(xiàn)實(shí)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的。但公文所具有的特定效用是有一定的時(shí)間性的，公文一旦完成了它的現(xiàn)實(shí)使命，就將轉(zhuǎn)化為檔案保存，對今后的工作仍然起查考、憑證的作用。　　4．行政公文有規(guī)范的體式　　行政公文有統(tǒng)一規(guī)范的體式，這在國家有關(guān)部門發(fā)布的關(guān)于行政機(jī)關(guān)公文處理的一系列規(guī)范性文件中，都有明確的規(guī)定和統(tǒng)一的要求。制發(fā)公文是一件極其嚴(yán)肅、重要的工作，公文體式的規(guī)范，有利于維護(hù)公文的法定性、權(quán)威性和嚴(yán)肅性，也便于進(jìn)行公文處理。任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位制發(fā)公文都應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的體式辦理，不能各行其是。

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