大學應用文寫作教程

內容概要

高等教育承擔著為社會培養(yǎng)高等技術應用型人才的重任。提高大學生的應用寫作能力，可以幫助他們適應社會需求，應對工作的需要。應用文寫作是一門技術性很強、應用十分廣泛的課程，掌握常用文種的寫作知識和文體規(guī)范并且運用其解決工作與生活中的實際問題，是高校學生應具備的素質之一。    本書根據(jù)高等教育教學的需要，按照實用性原則，旨在培養(yǎng)學生的實際寫作與動手能力，以滿足社會對高素質應用寫作人才的需求。在編寫過程中，編寫者做出了以下幾個方面的努力與創(chuàng)新：    一、適應時代的需求。根據(jù)實用性的原則，將常用文體進行了重新審訂，刪除當今社會不再常用的文體，如新聞部分的“特寫”，而將社會需求越來越大的一些禮儀類文體及“申論”等內容充實進來。    二、創(chuàng)新性強。在編寫過程中，所有參編人員認真閱讀大量資料，融合自己的教學經驗以及國家的相關文件和規(guī)定，奉獻最新知識與成果，提供大量最新例文，很好地體現(xiàn)了學科的最新發(fā)展和時代特色。    三、文種齊全，適應教學需求。按照文種的分類來劃分章節(jié)，內容既“實用”又“夠用”。教師可以根據(jù)高等教育教學目標的要求，結合學生的專業(yè)及實際需求，自主選擇不同的文種有所側重地進行教學。

書籍目錄

第一章　行政公文  第一節(jié)　行政公文的含義、特點、分類和作用    一、行政公文的含義和特點    二、行政公文的作用    三、行政公文的分類    四、行政公文的文種  第二節(jié)　行政公文的格式和行文規(guī)則  　一、行政公文的格式  　二、行政公文的行文規(guī)則  第三節(jié)　命令（令）、決定    一、命令（令）    二、決定  第四節(jié)　公告、通告    一、公告    二、通告    三、公告、通告的異同  第五節(jié)　通知、通報    一、通知    二、通報  第六節(jié)　報告、請示    一、報告    二、請示    三、報告、請示的異同  第七節(jié)　批復、意見    一、批復    二、意見  第八節(jié)　函　第九節(jié)　議案、會議紀要    一、議案    二、會議紀要第二章　事務文書　第一節(jié)　事務文書概述    一、事務文書的概念和特點    二、事務文書的分類    三、事務文書的寫作要求  第二節(jié)　計劃、總結    一、計劃    二、總結  第三節(jié)　調查報告    一、調查報告的概念和特點    二、調查報告的作用    三、調查報告的種類    四、調查研究的方法    五、調查報告的結構與寫法    六、調查報告的寫作要求    七、例文  第四節(jié)　簡報    一、簡報的概念和特點    二、簡報的作用    三、簡報的種類    四、簡報的結構與寫法    五、簡報的寫作要求    六、例文  第五節(jié)　工作規(guī)約文書    一、工作規(guī)約文書的概念和特點    二、工作規(guī)約文書的作用    三、工作規(guī)約文書的種類    四、工作規(guī)約文書的結構與寫法    五、寫作要求    六、例文第三章　經濟文書第四章　傳播文書第五章　社交禮儀文書第六章　司法文書第七章　學術論文附錄一　國家行政機關公文處理辦法附錄二  國務院辦公廳關于實施《國家行政機關公文處理辦法》涉及的幾個具體問題的處理意見附錄三  國務院公文主題詞表參考文獻

章節(jié)摘錄

　?。ǘ┬姓牡奶攸c　　行政公文是機關公務活動中各級機關與組織行使法定職權、實施有效管理的重要工具，是一種特殊的文字形式，它區(qū)別于其他文章和圖書資料，具有自身的鮮明特點?！　?．行政公文有法定的作者　　所謂法定的作者，就是指依法成立的各級行政機關、組織或代表這些機關、組織的領導人。多數(shù)公文都以機關或組織的名義制發(fā)。在特殊情況下，以機關領導人個人名義簽署發(fā)布的公文，是以他所在機關法定領導人身份行使職權，并非以私人身份行事。必須說明的是，以領導人名義發(fā)文，在個人名字前都應冠以機關名稱與他的職務。至于機關內部承擔公文起草的文秘人員，不能視為公文的法定作者。這一點與報紙雜志上的署名文章相比較，作者的概念是不同的?！　?．行政公文有法定的權威　　行政公文的法定權威性，是由它作為機關喉舌的重要地位決定的。也就是說，公文可以代表機關發(fā)言，代表制發(fā)機關的法定權威。因此，公文的內容也就成為各級機關、組織開展工作的法定依據(jù)。這與自由寫作、文責自負的文學作品和學術論文不同——文學作品、學術論文的主題內容、學術觀點，人們可以接受，也可以反對；而公文的內容則根據(jù)隸屬關系和職權范圍，必須理解、接受或辦理?！　?．行政公文有特定的效用　　行政公文是為了解決現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題和矛盾而制作和發(fā)布的，或傳達意圖、頒布法規(guī)，或聯(lián)系事項、商洽事務，或交流情況、傳播經驗、推動工作。公文始終是面對現(xiàn)實，為現(xiàn)實服務的。但公文所具有的特定效用是有一定的時間性的，公文一旦完成了它的現(xiàn)實使命，就將轉化為檔案保存，對今后的工作仍然起查考、憑證的作用。　　4．行政公文有規(guī)范的體式　　行政公文有統(tǒng)一規(guī)范的體式，這在國家有關部門發(fā)布的關于行政機關公文處理的一系列規(guī)范性文件中，都有明確的規(guī)定和統(tǒng)一的要求。制發(fā)公文是一件極其嚴肅、重要的工作，公文體式的規(guī)范，有利于維護公文的法定性、權威性和嚴肅性，也便于進行公文處理。任何機關、團體、企事業(yè)單位制發(fā)公文都應當按照規(guī)定的體式辦理，不能各行其是。

圖書封面

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