管理類學(xué)生畢業(yè)論文的寫作與指導(dǎo)

前言

撰寫畢業(yè)論文是高等教育不可缺少的基本教學(xué)環(huán)節(jié)，也是每個大學(xué)生都要完成的一門必修課。畢業(yè)論文撰寫能全面檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的理解水平和運用能力，能對學(xué)生從事科學(xué)研究的基本技能的實施進行有效訓(xùn)練，能良好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，是高等院校學(xué)生學(xué)業(yè)的重要組成部分。高等教育的層次愈高，撰寫畢業(yè)論文在教學(xué)活動中所占地位和作用就愈重要。如我國大學(xué)本科生撰寫畢業(yè)論文安排的時間一般是一年左右，碩士研究生畢業(yè)的學(xué)位論文撰寫時間一般為一年半左右，博士研究生畢業(yè)的學(xué)位論文撰寫時間更長，一般在兩年以上。根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》的規(guī)定，學(xué)士、碩士、博士學(xué)位的獲得者必須撰寫學(xué)位論文并通過答辯。目前，所有的高等院校均實行了大學(xué)生畢業(yè)論文寫作制度。教育部也將畢業(yè)論文的質(zhì)量列入評估體系，并作為一項重要的考核指標(biāo)。對于大多數(shù)大學(xué)本科生而言，畢業(yè)論文的撰寫是其初次深入研究科學(xué)問題并以論文形式體現(xiàn)研究成果的過程。怎樣才能撰寫出高質(zhì)量的畢業(yè)論文，這不僅與大學(xué)生是否擁有豐富的專業(yè)知識和較高的綜合運用能力直接相關(guān)，而且與大學(xué)生是否能熟練地掌握撰寫畢業(yè)論文的要領(lǐng)、知識、技能和方法密切相關(guān)。

內(nèi)容概要

本書可以作為管理類本科包括全日制、函授、夜大、自學(xué)考試等管理類學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文寫作的指導(dǎo)書和參考書。    本書由兩篇組成，第一篇：畢業(yè)論文寫作的寫作與答辯，包括對畢業(yè)論文概述、畢業(yè)論文選題、材料的收集與整理、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與撰寫規(guī)范、畢業(yè)論文的寫作與修改、畢業(yè)論文的翻譯、畢業(yè)論文的答辯作了詳細的講解，旨在幫助大學(xué)生們?nèi)嬲莆兆珜懏厴I(yè)論文的技能和方法。第二篇：畢業(yè)論文的組織與指導(dǎo)，對畢業(yè)論文的組織與管理、畢業(yè)論文的指導(dǎo)、畢業(yè)論文的質(zhì)量評估作了詳細的介紹，旨在幫助教師有效地指導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)論文寫作，幫助高校提高畢業(yè)論文的管理水平與整體質(zhì)量。

書籍目錄

第一篇 畢業(yè)論文的寫作與答辯　第一章 畢業(yè)論文概述　　第一節(jié) 畢業(yè)論文的概念與特點　　第二節(jié) 撰寫畢業(yè)論文的意義　　第三節(jié) 畢業(yè)論文的創(chuàng)作過程　　第四節(jié) 畢業(yè)論文的思維與邏輯　　第五節(jié) 畢業(yè)論文的分類　　第六節(jié) 畢業(yè)論文寫作的基本原則　第二章 畢業(yè)論文選題　　第一節(jié) 選題的重要性　　第二節(jié) 選題的原則　　第三節(jié) 選題的方法和途徑　第三章 材料的收集與整理　　第一節(jié) 收集材料的重要性　　第二節(jié) 材料的收集　　第三節(jié) 材料的整理　　第四節(jié) 材料的利用　第四章 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與撰寫規(guī)范　　第一節(jié) 畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)概述　　第二節(jié) 標(biāo)題與目錄　　第三節(jié) 摘要與關(guān)鍵詞　　第四節(jié) 論文正文　　第五節(jié) 引文與注釋　　第六節(jié) 參考文獻與附錄　第五章 畢業(yè)論文的寫作與修改　　第一節(jié) 論文寫作的基本流程　　第二節(jié) 寫作前的準(zhǔn)備工作　　第三節(jié) 文獻綜述的撰寫　　第四節(jié) 編寫畢業(yè)論文提綱　　第五節(jié) 開題報告的撰寫　　第六節(jié) 畢業(yè)論文的起草　　第七節(jié) 畢業(yè)論文的修改與定稿　　第八節(jié) 畢業(yè)論文的格式規(guī)范　第六章 畢業(yè)論文的翻譯　　第一節(jié) 標(biāo)題的翻譯　　第二節(jié) 姓名的翻譯　　第三節(jié) 摘要和關(guān)鍵詞的翻譯　　第四節(jié) 外文參考文獻的翻譯　第七章 畢業(yè)論文的答辯　　第一節(jié) 畢業(yè)論文答辯概述　　第二節(jié) 畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備　　第三節(jié) 畢業(yè)論文答辯程序　　第四節(jié) 畢業(yè)論文答辯技巧第二篇 畢業(yè)論文的組織與指導(dǎo)　第八章 畢業(yè)論文的組織與管理　　第一節(jié) 畢業(yè)論文的組織機構(gòu)和職責(zé)　　第二節(jié) 畢業(yè)論文管理制度體系　　第三節(jié) 畢業(yè)論文組織管理的主要工作　第九章 畢業(yè)論文的指導(dǎo)　　第一節(jié) 指導(dǎo)教師的資格、條件和職責(zé)　　第二節(jié) 畢業(yè)論文的指導(dǎo)內(nèi)容　　第三節(jié) 畢業(yè)論文的指導(dǎo)方法　第十章 畢業(yè)論文的質(zhì)量評估　　第一節(jié) 畢業(yè)論文質(zhì)量評估的目的　　第二節(jié) 畢業(yè)論文質(zhì)量評估的基本原則　　第三節(jié) 畢業(yè)論文質(zhì)量評估的參考標(biāo)準(zhǔn)附錄一 中國圖書館分類法（第四版）附錄二 主要參考期刊附錄三 國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點符號用法附錄四 出版物上數(shù)字用法的規(guī)定主要參考文獻

章節(jié)摘錄

在畢業(yè)論文的邏輯中，論文內(nèi)容之間的邏輯聯(lián)系，占有重要地位。它既是論文思維邏輯聯(lián)系的具體表現(xiàn)，又是論文所論述的客觀事物的邏輯聯(lián)系的具體表現(xiàn)。它對增強論文的邏輯效果和說服力，有著重要的作用。論文之間的邏輯聯(lián)系，亦即論文所反映的事物和事理的整體及其各部分之間的聯(lián)系方式，基本上表現(xiàn)為縱向邏輯聯(lián)系和橫向邏輯聯(lián)系，而兩者又總是交織在一起。畢業(yè)論文的邏輯結(jié)構(gòu)可分為縱式邏輯結(jié)構(gòu)、橫式邏輯結(jié)構(gòu)和合式邏輯結(jié)構(gòu)三種形式。（一）縱式邏輯結(jié)構(gòu)縱式邏輯結(jié)構(gòu)是指由論文的總論點、分論點和小論點之間形成的邏輯結(jié)構(gòu)體系。畢業(yè)論文的主題是論文的總論點，總論點又分化為幾個分論點加以展開，對總論點形成邏輯上的支撐。各個分論點之間應(yīng)有內(nèi)在邏輯聯(lián)系，每個分論點又分為幾個小論點，每個小論點又?jǐn)U展為一段或幾段。各個小論點之間，各個段之間，也應(yīng)有內(nèi)在邏輯聯(lián)系。論文的思想體系從總論點到分論點再到小論點縱向展開，步步深化，使論文有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬄?lián)系，形成縱向邏輯結(jié)構(gòu)。（二）橫式邏輯結(jié)構(gòu)橫式邏輯結(jié)構(gòu)是指論點和論據(jù)、觀點和材料之間形成的邏輯結(jié)構(gòu)體系。畢業(yè)論文中，只有總論點是單純地作為論點或觀點存在，而分論點和小論點卻有雙重“身份”.既是一種論點或觀點，也是上一級論點的論據(jù)和支撐材料。畢業(yè)論文要做到說服力強、論證嚴(yán)密，必須將論點和論證材料有機地結(jié)合起來，形成論點和論據(jù)的邏輯聯(lián)系，只有這樣論文才具生命力。

編輯推薦

《管理類學(xué)生畢業(yè)論文的寫作與指導(dǎo)》是由浙江大學(xué)出版社出版的。

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