金版奧賽教程（初中分冊）

內(nèi)容概要

中小學(xué)學(xué)科競賽是我國覆蓋面最廣、參加人數(shù)最多、影響最大的一項(xiàng)中小學(xué)生課外活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國每年有三百多萬高中學(xué)生參與各類學(xué)科競賽活動(dòng)。尤其是近年來，我國選手在國際數(shù)學(xué)奧林匹克（簡稱IMO）、國際物理奧林匹克（簡稱IPHO）、國際化學(xué)奧林匹克（簡稱ICHO）等活動(dòng)中成績斐然，更是吸引了許多有創(chuàng)新能力和天賦的學(xué)生參與學(xué)科競賽活動(dòng)。學(xué)科競賽之所以備受廣大學(xué)生關(guān)注和參與，究其原因是學(xué)科競賽不僅具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性、探究性，而且對(duì)塑造和培養(yǎng)學(xué)生思維修養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)方面大有裨益。    浙江大學(xué)出版社本著為我國基礎(chǔ)教育改革、發(fā)展和學(xué)科競賽做點(diǎn)有益事情的心愿，在精心研究了多年國內(nèi)外競賽命題規(guī)律、博采國內(nèi)外優(yōu)秀試題的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)了全國各地競賽命題專家、金牌教練，組織編寫了‘‘金版奧賽教程’’系列叢書。叢書涵蓋數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)六大學(xué)科，包括從小學(xué)到高中各個(gè)層次，共計(jì)30多個(gè)品種。    叢書的最大特點(diǎn)：    一是起點(diǎn)低，目標(biāo)高。本叢書以學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)為起點(diǎn)，適用的對(duì)象是學(xué)有余力或?qū)υ搶W(xué)科有興趣的學(xué)生；編寫的依據(jù)是各學(xué)科競賽大綱，同時(shí)兼顧新課程標(biāo)準(zhǔn)教材，對(duì)競賽涉及的課外知識(shí)給予適當(dāng)補(bǔ)充，不同層次的學(xué)生可以合理取舍。    二是作者陣容強(qiáng)大。作者隊(duì)伍既有來自一線的資深特級(jí)教師、金牌教練，也有來自高等學(xué)府的命題研究專家、命題專家，還有來自國家層面上的國家級(jí)教練、領(lǐng)隊(duì)。    鑒于時(shí)間倉促，書中定有不少紕漏，請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

書籍目錄

第1部分 同步培優(yōu)  第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第二單元 我們周圍的空氣    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第三單元 自然界的水    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第五單元 化學(xué)方程式    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第六單元 碳和碳的氧化物    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第七單元 燃料及其利用    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌    第八單元 金屬和金屬材料    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第九單元 溶液    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第十單元 酸和堿    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第十二單元 鹽和化肥    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第十二單元 化學(xué)與生活    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌第2部分專題培優(yōu)  第十三單元 基本概念基本理論    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、沖擊金牌  第十四單元 元 素及其化合物    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第十五單元 化學(xué)實(shí)驗(yàn)    一  化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、沖擊金牌    二  化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、沖擊金牌  第十六單元 化學(xué)計(jì)算    一、競賽熱點(diǎn)與解題示例    二、能力測試    三、沖擊金牌  第十七單元 仿真訓(xùn)練    奧賽模擬卷（一）    奧賽模擬卷（二）思路分析與參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：（4）在買驗(yàn)設(shè)計(jì)中求創(chuàng)新教材中的實(shí)驗(yàn)絕大多數(shù)是定性實(shí)驗(yàn)，很多知識(shí)點(diǎn)也可設(shè)計(jì)成定性實(shí)驗(yàn)，同時(shí)定性實(shí)驗(yàn)也可改成定量實(shí)驗(yàn)。根據(jù)常見儀器的使用和基本的實(shí)驗(yàn)操作，在化學(xué)反應(yīng)原理、化學(xué)儀器的使用以及常規(guī)實(shí)驗(yàn)操作等方面進(jìn)行創(chuàng)新和探究，對(duì)實(shí)驗(yàn)的各部分知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用。解決探究性試題的過程中要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，然后結(jié)合問題運(yùn)用有關(guān)化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能對(duì)實(shí)驗(yàn)的儀器、步驟、方法進(jìn)行逐步地分析研究：（1）以課本為本，梳理教材基本技能的復(fù)習(xí)要從課本中的實(shí)驗(yàn)入手，對(duì)每一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)的目的和原理、器材的選取和使用、步驟的準(zhǔn)確性、現(xiàn)象的觀察和記錄、結(jié)果的處理和分析等都要在頭腦中過一遍。在此基礎(chǔ)上，再把各種不同類別的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)的不同環(huán)節(jié)進(jìn)行歸納總結(jié)。（2）實(shí)驗(yàn)方法的提煉與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)探究題中探究的問題可能是新的，但所用的方法一定是大家學(xué)過的。在復(fù)習(xí)時(shí)要在實(shí)驗(yàn)中提煉出實(shí)驗(yàn)方法，通過分析、總結(jié)，領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)方法使用的環(huán)境、條件、程序、注意事項(xiàng)等，使自己能夠在新的實(shí)驗(yàn)中靈活運(yùn)用。（3）了解探究過程，增強(qiáng)探究意識(shí)探究意識(shí)的形成來自于平時(shí)的探究學(xué)習(xí)。要改變以往以聽為主的被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)著用自己的知識(shí)、能力去解決問題。通過一系列的探究過程的訓(xùn)練，了解科學(xué)探究的一般流程和方法，鍛煉探究能力。通過對(duì)一類問題的獨(dú)立思考、探索，不斷提高觀察、判斷和應(yīng)變能力以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，使自己對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解更深刻，分析、解決問題更全面。（4）注重發(fā)散性思維的訓(xùn)練化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)多種現(xiàn)象，一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象多種原因，一種儀器多種用途，一種用途多種裝置，一種儀器多種用法，一種物質(zhì)多種制法，一組物質(zhì)多種鑒別方法等問題。都是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力的好素材。

編輯推薦

《金版奧賽教程:化學(xué)(初中分冊)》為浙江大學(xué)出版社出版。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    金版奧賽教程（初中分冊） PDF格式下載

---