高中物理競賽解題方法（電磁學(xué)部分）

內(nèi)容概要

繼《高中物理競賽解題方法》（力學(xué)部分）后，作為系列叢書（電學(xué)部分）又和讀者見面了，的確時(shí)下已面世的各類競賽訓(xùn)練輔導(dǎo)圖書林林總總，目不暇接。于此情況下，怎樣使競賽愛好者能在茫茫“書?！敝校瑢ふ业阶约旱拈喿x需求，更系統(tǒng)、更快捷地掌握競賽相關(guān)知識和思維方法，突破競賽難點(diǎn)，便是本書編寫初衷。    本書在內(nèi)容和風(fēng)格上起點(diǎn)低，落點(diǎn)高，難易搭配，由淺入深。既注重競賽的基礎(chǔ)知識，又突出近年來國外和亞洲競賽風(fēng)格新的發(fā)展趨勢，體現(xiàn)了緊跟時(shí)代潮流的新內(nèi)涵。我．們不提倡搞題海戰(zhàn)術(shù)，但又大膽嘗試處理問題的方法和技巧。不少題目新穎、獨(dú)創(chuàng)，盡可能與相關(guān)競賽輔導(dǎo)圖書的試題不相雷同，旨在有效地幫助讀者加深對物理概念的領(lǐng)悟，開拓視野，力求在建立模型、啟迪思維方法、培養(yǎng)創(chuàng)新能力等方面達(dá)到舉一反三之效果。

書籍目錄

第一部分　電場  第一講　競賽知識掃描  第二講　重要模型與專題  第三講　典型例題與解析第二部分　恒定電流　第一講　競賽知識掃描　第二講　重要模型與專題　第三講　典型例題與解析第三部分　穩(wěn)恒磁場　第一講　競賽知識掃描　第二講　重要模型與專題　第三講　典型例題與解析第四部分　電磁感應(yīng)　第一講　競賽知識掃描　第二講　重要模型與專題　第三講　典型例題與解析

章節(jié)摘錄

插圖：2.電介質(zhì)電介質(zhì)分為兩類：一類是外電場不存在時(shí)，分子的正負(fù)電荷中心是重合的，這種電介質(zhì)稱為非極性分子電介質(zhì)，如CO2、CH4等所有的單質(zhì)氣體；另一類是外電場不存在時(shí)，分子的正負(fù)電荷中心也不重合，這種電介質(zhì)稱為極性分子電介質(zhì)，如H2O、NH3等。對于有極分子，由于分子的無規(guī)則熱運(yùn)動，不加外電場時(shí)，分子的取向是混亂的（如圖1－8所示）。因此，不加外電場時(shí)，無論是極性分子電介質(zhì)，還是非極性分子電介質(zhì)，宏觀上都不顯電性。當(dāng)把介質(zhì)放人電場后，非極性分子正負(fù)電荷的中心被拉開，分子成為一個偶極子；極性分子在外電場作用下發(fā)生轉(zhuǎn)動，趨向于有序排列。因此，無論是極性分子還是非極性分子，在外電場作用下偶極子沿外電場方向進(jìn)行有序排列，如圖1－9所示，在介質(zhì)表面上出現(xiàn)等量異種的極化電荷，這個過程稱為極化。極化電荷在電介質(zhì)內(nèi)部產(chǎn)生一個與外電場相反的附加電場，因此與真空相比，電介質(zhì)內(nèi)部的電場會減弱，但又不能像導(dǎo)體一樣可使體內(nèi)場強(qiáng)削弱到處處為零。減弱的程度隨電介質(zhì)而不同，故物理上引入相對介電常數(shù)來表示電介質(zhì)的這一特性。引入介電常數(shù)后，極化電荷的附加電場和總電場原則上可以解決了。但實(shí)際上附加電場和總電場的分布是很復(fù)雜的，只有在電介質(zhì)表現(xiàn)為各向同性，且對稱性極強(qiáng)的情況下，才有較為簡單的解。

編輯推薦

《高中物理競賽解題方法(電磁學(xué)部分)》由浙江大學(xué)出版社出版。

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