基礎醫(yī)學實驗教程

內容概要

　　本書綜合了生理學、病理生理學、藥理學、免疫學和病理學的主要教學實驗。該教程的“生理科學實驗”部分，根據生理學、病理生理學和藥理學實驗教學的共性及現代實驗技術的發(fā)展趨勢，將這三個學科的實驗教學進行了科學有機的整合?！吧砜茖W實驗"部分系統(tǒng)地介紹了生理科學實驗的基本理論、實驗原理和方法、現代實驗技術和實驗研究的基礎知識。以探究為導向的教學模式，通過模擬、基礎、綜合實驗和探索性實驗教學，著重培養(yǎng)學生的研究和創(chuàng)新能力?！　≡摻坛痰摹懊庖邔W實驗”部分，主要介紹免疫學實驗的基本知識、基本理論和需要掌握的基本技能。通過經典和現代最新免疫學實驗教學，使學生了解免疫學實驗技術方法和應用。

書籍目錄

第一章 生理科學實驗緒論　第一節(jié) 生理科學實驗概述　第二節(jié) 生理科學實驗課程的教學內容和教學目標　　一、生理科學實驗課程的教學內容　　二、生理科學實驗課程的教學目標　第三節(jié) 生理科學實驗課程的教學要求　　一、課前準備要求　　二、課堂要求　　三、課后要求　第四節(jié) 實驗報告的撰寫　　一、實驗報告撰寫的意義　　二、實驗報告的格式及內容第二章 生理科學實驗常用儀器　第一節(jié) 生理科學實驗儀器的基礎知識　　一、生物電信號的基本特性　　二、生物電信號的交、直流特性　　三、信號的交流、直流耦合輸入方式　　四、生物電信號的輸入方式　　五、生物電信號的濾波處理　　六、模擬測量與數字測量　第二節(jié) 微機生物信號采集處理儀　第三節(jié) RM6240多道生理信號采集處理系統(tǒng)　　一、系統(tǒng)特點　　二、儀器面板　　三、軟件窗口界面　　四、基本功能及使用　　五、標記　　六、數據存取和輸出　　七、數據編輯　第四節(jié) PCCLab和MedLab微機生物信號采集處理系統(tǒng)　　一、系統(tǒng)特點　　二、儀器面板　　三、軟件窗口界面　　四、基本功能及使用　　五、標記　　六、數據存取和輸出　　七、數據編輯　第五節(jié) 分光光度計　　一、721型分光光度計　　二、7200型分光光度計　第六節(jié) 恒溫器　第七節(jié) 實驗裝置和器械　　一、換能器　　二、常用器械及使用方法第三章 實驗動物和動物實驗技術　第一節(jié) 實驗動物　　一、實驗動物的種類　　二、實驗動物的品系　　三、實驗動物選擇的一般要求　第二節(jié) 動物實驗技術　　一、動物實驗的基本操作　　二、實驗動物的麻醉　　三、動物實驗常用生理溶液　　四、實驗動物手術　　五、實驗動物的處死方法第四章 生理科學動物實驗第五章 生理科學模擬實驗第六章 探索性實驗第七章 免疫學實驗第八章 病理學實驗參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章 生理科學實驗緒論　　第一節(jié)　生理科學實驗概述　　生理科學實驗是一門用實驗方法觀察正常、疾病和藥物作用下的機體功能和代謝變化，研究這些變化的機制及規(guī)律的科學?！　∩韺W、病理生理學和藥理學同屬生理科學，在實驗研究和實驗教學方面有很大的共性，基本以動物為實驗對象，觀察和測定機體的功能和代謝變化。隨著科學技術的發(fā)展，生理科學有了很大的發(fā)展，實驗技術日趨復雜，其涉及的知識也越來越廣，實驗教學從單純的驗證性的定性實驗發(fā)展到定量實驗和設計性、研究性實驗。實驗內容也從單學科發(fā)展為多學科整合。為了適應這些變化和發(fā)展，我們將生理學、病理生理學和藥理學的實驗教學內容有機整合成一門新的綜合探索性實驗課程——生理科學實驗?！　∩砜茖W實驗是一門醫(yī)學專業(yè)基礎必修課程，課程知識涉及生理學、藥理學、病理生理學、統(tǒng)計學、動物學、計算機等理論及實驗方法和技術。課程比較系統(tǒng)地介紹了生理科學實驗的基本理論、實驗方法、現代實驗技術和實驗研究的基本知識，并通過基礎、綜合實驗教學，培養(yǎng)學生知識應用、科學研究的能力。　　第二節(jié)　生理科學實驗課程的教學內容和教學目標　　一、生理科學實驗課程的教學內容　　生理科學實驗課程的教學內容包括：　　1.生理科學實驗基本理論 實驗動物基本知識，常用儀器的原理和使用方法，生理科學實驗基本方法和技術，實驗數據的采集和統(tǒng)計處理，生理科學實驗研究的基本程序，實驗報告撰寫的要求和格式。這部分內容通過課堂教學與自學相結合的形式進行?！　?.基礎和綜合性實驗 內容涉及離體組織、器官實驗、整體動物實驗。基礎實驗安排一些單一因素、單一觀察指標的實驗，教學重點是學習和訓練生理科學實驗的基本方法、技能、儀器使用，學習實驗數據的記錄、統(tǒng)計和實驗報告的撰寫。綜合性實驗安排多指標、多因素的實驗，教學重點是強化實驗操作，掌握實驗方法、實驗結果的統(tǒng)計分析方法和撰寫規(guī)范的實驗報告。

圖書封面

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