全國碩士研究生入學考試歷年真題精解·英語分冊

前言

　　全國報考2010年碩士研究生入學考試人數(shù)達到了140萬人，較2009年增加了13％。參加人數(shù)的增多，錄取率的有限，彰顯了競爭的激烈程度。為了指導參加2011年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試的廣大考生的英語考試的復習，把握歷年命題脈搏，了解出題動態(tài)，我們組織部分多年來參加考試大綱制訂和修訂工作及參加考前輔導的教授、專家在第1版的基礎上精心修訂了這本《全國碩士研究生入學考試歷年真題精解·英語分冊》，以供廣大考生復習使用?！　⊙辛暁v年的試題是研究生入學考試復習備考中必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是考生掌握考試動態(tài)、贏得高分的最佳捷徑。歷年的考題是標準的復習題。自從實行研究生入學考試以來，也時有真題重現(xiàn)的現(xiàn)象發(fā)生，如2006年數(shù)學一的第一大題第（3）小題與1993年數(shù)學一第四大題、2003年數(shù)學一的第一大題第（3）小題與1993年數(shù)學一的第一大題第（3）小題、2003年數(shù)學一的第一大題第（5）小題與1996年數(shù)學三的第一大題第（5）小題、2003年數(shù)學一的第三大題與2001年數(shù)學三的第六大題、2003年數(shù)學四的第四大題與2001年數(shù)學～的第五大題是基本雷同的。英語與政治也有真題重復出現(xiàn)的情況，2003年英語第36題與1996年英語第43題，2003年英語第37題與1995年英語第34題，2003年英語第26題與1995年英語第21題，2003年英語第29題與1996年英語第42題，2003年英語第24題與1997年英語第42題，1996年英語第46題與1995年英語第6題等等，都是非常相似的。2003年政治理論第21題與2000年文科政治第31題和1993年理科政治第6題，2003年政治理論第31題與1993年理科政治第32題，2003年政治理論第36題與1995年文科政治第28題和1994年文科政治第29題等等，都是相同或非常相似的。所以，對往年真題的研究是最有幫助的。循著命題人的思路，我們就可以把握考試的脈搏，明確考試的重點和難點所在?！　】忌紫葢到y(tǒng)掌握大綱規(guī)定的基礎知識，對大綱規(guī)定的內(nèi)容進行梳理，形成知識網(wǎng)絡；其次，在接觸一定量的題型之后，頭腦中留下的不是紛繁的題目，而是清晰、鮮明、深刻的基礎知識和基本技能，以及基本的解題思想和方法。解題時既要考慮解題的通性通法，又要分析它的特殊性，尋求最佳的解決方法，提高解題能力和對新題型的適應能力?？忌鷱土晻r演練一定量的習題是非常必要的，它是提高考試成績的重要手段，但也不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，重要的是要吃透大綱規(guī)定的基本考點，提高分析問題和解決問題的能力?！　”緯潜本┐髮W、清華大學和中國人民大學等原考研命題組的專家、教授智慧和勞動的結(jié)晶，是一份寶貴的資料。其中的每一道試題，既反映了考試大綱對考生理論知識、能力和水平的要求，又蘊涵著命題的指導思想、基本原則和趨勢。因此，對照考試大綱分析、研究這些試題，考生不僅可以了解考研以來英語考試的全貌，而且可以方便地了解有關(guān)試題和信息，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納出各部分內(nèi)容的重點、難點，以及?？嫉念}型，進一步把握考試的特點及命題的思路和規(guī)律，從而從容應考，輕取高分。　　本書是考研應試者的良師益友，也是各類院校的學生自學和教師進行輔導的一本極有價值的參考書?！　∮捎跁r間倉促，書中疏漏之處在所難免，誠請專家和讀者指正。

內(nèi)容概要

本書是北京大學、清華大學和中國人民大學等原考研命題組的專家、教授智慧和勞動的結(jié)晶，是一份寶貴的資料。其中的每一道試題，既反映了考試大綱對考生理論知識、能力和水平的要求，又蘊涵著命題的指導思想、基本原則和趨勢。因此，對照考試大綱分析、研究這些試題，考生不僅可以了解考研以來英語考試的全貌，而且可以方便地了解有關(guān)試題和信息，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納出各部分內(nèi)容的重點、難點，以及?？嫉念}型，進一步把握考試的特點及命題的思路和規(guī)律，從而從容應考，輕取高分。    本書是考研應試者的良師益友，也是各類院校的學生自學和教師進行輔導的一本極有價值的參考書。

書籍目錄

第一部分 英語知識運用  2010年英語知識運用試題與參考答案  2009年英語知識運用試題與參考答案  2008年英語知識運用試題與參考答案  2007年英語知識運用試題與參考答案  2006年英語知識運用試題與參考答案  2005年英語知識運用試題與參考答案  2004年英語知識運用試題與參考答案  2003年英語知識運用試題與參考答案  2002年英語知識運用試題與參考答案  2001年英語知識運用試題與參考答案  2000年英語知識運用試題與參考答案  1999年英語知識運用試題與參考答案  1998年英語知識運用試題與參考答案  1997年英語知識運用試題與參考答案  1996年英語知識運用試題與參考答案  1995年英語知識運用試題與參考答案  1994年英語知識運用試題與參考答案  1993年英語知識運用試題與參考答案第二部 閱讀理解  第一節(jié) 閱讀理解PartA     2010年閱讀理解PartA試題與參考答案    2009年閱讀理解PartA試題與參考答案    2008年閱讀理解PartA試題與參考答案    2007年閱讀理解PartA試題與參考答案    2006年閱讀理解PartA試題與參考答案    2005年閱讀理解PartA試題與參考答案    2004年閱讀理解PartA試題與參考答案    2003年閱讀理解PartA試題與參考答案    2002年閱讀理解PartA試題與參考答案    2001年閱讀理解PartA試題與參考答案    2000年閱讀理解PartA試題與參考答案    1999年閱讀理解PartA試題與參考答案    1998年閱讀理解PartA試題與參考答案    1997年閱讀理解PartA試題與參考答案    1996年閱讀理解PartA試題與參考答案    1995年閱讀理解PartA試題與參考答案    1994年閱讀理解PartA試題與參考答案    1993年閱讀理解PartA試題與參考答案  第二節(jié) 閱讀理解PartB——選擇搭配題    2010年閱讀理解PartB試題與參考答案    2009年閱讀理解PartB試題與參考答案    2008年閱讀理解PartB試題與參考答案    2007年閱讀理解PartB試題與參考答案    2006年閱讀理解PartB試題與參考答案    2005年閱讀理解PartB試題與參考答案  第三節(jié) 閱讀理解Partc——英譯漢    2010年閱讀理解PartC試題與參考答案    2009年閱讀理解PartC試題與參考答案    2008年閱讀理解PartC試題與參考答案    2007年閱讀理解PartC試題與參考答案    2006年閱讀理解PartC試題與參考答案    2005年閱讀理解PartC試題與參考答案    2004年閱讀理解PartC試題與參考答案    2003年閱讀理解PartC試題與參考答案    2002年閱讀理解PartC試題與參考答案    2001年閱讀理解PartC試題與參考答案    2000年閱讀理解PartC試題與參考答案    1999年閱讀理解PartC試題與參考答案    1998年閱讀理解PartC試題與參考答案    1997年閱讀理解PartC試題與參考答案    1996年閱讀理解PartC試題與參考答案    1995年閱讀理解PartC試題與參考答案    1994年閱讀理解PartC試題與參考答案    1993年閱讀理解PartC試題與參考答案第三部分 寫作  第一節(jié) 應用文寫作    2010年應用文寫作試題與參考答案    2009年應用文寫作試題與參考答案    2008年應用文寫作試題與參考答案    2007年應用文寫作試題與參考答案    2006年應用文寫作試題與參考答案    2005年應用文寫作試題與參考答案  第二節(jié) 短文寫作    2010年短文寫作試題與參考答案    2009年短文寫作試題與參考答案    2008年短文寫作試題與參考答案    2007年短文寫作試題與參考答案    2006年短文寫作試題與參考答案    2005年短文寫作試題與參考答案    2004年短文寫作試題與參考答案    2003年短文寫作試題與參考答案    2002年短文寫作試題與參考答案    2001年短文寫作試題與參考答案    2000年短文寫作試題與參考答案    1999年短文寫作試題與參考答案    1998年短文寫作試題與參考答案    1997年短文寫作試題與參考答案    1996年短文寫作試題與參考答案    1995年短文寫作試題與參考答案    1994年短文寫作試題與參考答案    1993年短文寫作試題與參考答案附錄  2010年全國碩士研究生入學考試英語試題  2009年全國碩士研究生入學考試英語試題  2008年全國碩士研究生入學考試英語試題  2007年全國碩士研究生入學考試英語試題  2006年全國碩士研究生入學考試英語試題  2005年全國碩士研究生入學考試英語試題  2004年全國碩士研究生入學考試英語試題  2003年全國碩士研究生入學考試英語試題  2002年全國碩士研究生入學考試英語試題  2001年全國碩士研究生入學考試英語試題  2000年全國碩士研究生入學考試英語試題  1999年全國碩士研究生入學考試英語試題  1998年全國碩士研究生入學考試英語試題  1997年全國碩上研究生入學考試英語試題  1996年全國碩士研究生入學考試英語試題  1995年全國碩士研究生入學考試英語試題  1994年全國碩士研究生入學考試英語試題  1993年全國碩士研究生入學考試英語試題

章節(jié)摘錄

　　【全文參考譯文】　　了解自己孩子的父親是明智的。但是如今的男人能夠增進做父親的智慧，或者至少能夠確定他是孩子的父親。他所需要做的就是花上30美元在本地藥房買套親子鑒定工具，然后再花120美元來購買鑒定結(jié)果?！　∽詮牟恍枰幏郊促徔少I之后，過去的幾年中已經(jīng)有6萬多人購買了PTK。這個信息來自遺傳基因公司的首席運營官Doug Fog。該公司制造在柜臺出售的全套親子鑒定工具。超過24家公司直接向公眾提供基因檢測，價格在幾百美元到2500多美元之間?！　”皇震B(yǎng)的孩子可以通過親子鑒定和親屬關(guān)系鑒定來找到和他具有血緣關(guān)系的親屬，但最近這種鑒定惹怒了很多系譜學家，但支持那些為探尋一個家族的祖籍提供親子鑒定的公司。　　多數(shù)鑒定需要通過采集口腔里的唾液來收集細胞，然后將樣本送到公司去鑒定。所有的鑒定都需要有一個潛在的、與被測的DNA相比較的對比者?！　〉且恍┯^察人員對此持懷疑態(tài)度?！澳切┞暦Q正在做祖先鑒定的人們所宣揚的（祖先鑒定）精確度其實是錯的，”紐約大學的社會學家Trey Duster說道。他指出，就在幾個世紀以前，一些郡中每個人都有很多祖先編排方式。然而，多數(shù)的祖先鑒定只考慮了一個單獨的譜系，或者是從父系那里遺傳來的Y染色體，或者只是從母系那里遺傳來的線粒體的DNA。這種DNA只能顯示出一兩個祖先的遺傳信息。即便如此，舉例來說，就在三代人之前人們也有六個曾祖父母，或者四代人之前有十四個曾曾祖父母。　　評論家們也爭議道，商業(yè)基因鑒定只是相當于將樣本與收集的數(shù)據(jù)作個比較。一些公司使用的數(shù)據(jù)庫并不依賴于系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集，而是把不同研究機構(gòu)收集的信息合在一起。這就意味著處理數(shù)據(jù)的公司不同，所用的DNA數(shù)據(jù)庫也會不同。另外，一個公司使用的鑒定親屬關(guān)系的電腦程序可能被申請了專利，因此不受同級評審或者外界評估的影響。　　Text 3　　31.【答案】D　　【解析】從文中第1段的內(nèi)容可知，那種為了促進貧困國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展，將教育作為最優(yōu)先考慮的事情之一的傳統(tǒng)觀點是錯誤的。這表明作者認為在貧困國家教育的重要性被高估了。因此D項正確?！　?2.【答案】B　　【解析】從文中第1段的內(nèi)容可知，新的教育體制使我們覺得幸運，即讓足夠的人接受教育來提高經(jīng)濟績效，但這需要兩三代人的努力。一家研究機構(gòu)的研究成果表明，每個國家的工人都可以在工作上得到培訓以獲得更高的生產(chǎn)力，最終結(jié)果就是從根本上獲得更高的生活標準。這表明建立新的教育體系在當前是不可能的，這種建立需要幾代人的努力才能實現(xiàn)。因此B項正確?！　?3.【答案】B　　【解析】從文中第2段的內(nèi)容可知，美國的勞動力因為缺乏教育而受到嘲笑，這也是美國經(jīng)濟績效不佳的主要原因之一。在汽車裝配生產(chǎn)率方面，日本占據(jù)著并且仍然保持著世界領(lǐng)先地位。然而調(diào)查顯示，美國的本田、尼桑和豐田工廠的生產(chǎn)率大約是日本同類工廠生產(chǎn)率的95％，這是美國工入在工作中獲得培訓的結(jié)果。這可表明日本和美國勞動力的主要區(qū)別是日本的勞動力更多產(chǎn)，因此B項正確?！　?4.【答案】C　　【解析】第4段最后兩句為：When our ancestors were hunters and gatherers 10,000 years ago，they didnt have time to wonder much about anything besides finding food.Only when humanity began to get its food in a more productive way was there time for other things.例子中談到了時間，但沒有時間是什么造成的呢？是需要花時間去找獵物來填飽肚子而沒了受教育的時間，因此可以判斷，只有在解決了溫飽的情況下才可以談教育，故選項C為答案。選項A為絕對項，直接排除；選項B與該部分內(nèi)容矛盾；選項D是對第4段第2句中when governments dont force it的曲解，排除?！　?5.【答案】C　　【解析】根據(jù)文中最后一段的內(nèi)容可知，缺乏正規(guī)教育并沒有限制發(fā)展中國家的勞動力提高生產(chǎn)力的能力。正相反，在提高生產(chǎn)力方面所受到的束縛解釋了那里的教育為什么沒有像它應該發(fā)展的那樣快。這表明提高生產(chǎn)力優(yōu)先于發(fā)展教育。因此C項正確。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    全國碩士研究生入學考試歷年真題精解·英語分冊 PDF格式下載

---