中國藝術(shù)動畫30年

前言

近年來，國家大力扶持動漫產(chǎn)業(yè)，大大小小的動漫基地在全國各地紛紛成立。中國動畫似乎在幾年內(nèi)迅速形成如火如荼的發(fā)展之勢。然而，在產(chǎn)業(yè)形勢蒸蒸日上的同時，商業(yè)包裝的華麗外衣下的動畫原創(chuàng)領(lǐng)域里，我國與其他動畫大國的差距是業(yè)界內(nèi)外人士有目共睹的。行業(yè)產(chǎn)品有量而缺質(zhì)的現(xiàn)象，成為亟待解決的問題。新中國成立以來，中國動畫曾經(jīng)取得過令世人矚目的成就。當(dāng)時的“中國學(xué)派”成為世界動畫界獨樹一幟的風(fēng)格，其民族化的本質(zhì)和高貴的藝術(shù)品質(zhì)，讓欣賞這些動畫的人們嘆為觀止?！赌恋选贰ⅰ缎◎蝌秸覌寢尅?、《九色鹿》等短片一直為眾人津津樂道；而《大鬧天宮》、《天書奇譚》、《哪吒傳奇》等影院動畫作品，更是傾注了創(chuàng)作者們巨大熱忱的嘔心瀝血之作，成為具有劃時代意義的里程碑式的作品。國產(chǎn)藝術(shù)動畫由此走到了一個相當(dāng)?shù)母叨取ｋS著改革開放，計劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型的深入，人們越來越相信“經(jīng)濟(jì)發(fā)展是第一要務(wù)”。在這種思想的指導(dǎo)下，人們的物質(zhì)生活水平越來越高：然而同時，藝術(shù)與文化卻受到了忽視。動畫作為一種文化藝術(shù)形式，也受到一定的影響。20世紀(jì)80年代后期到90年代，國產(chǎn)藝術(shù)動畫一直處于停滯不前的狀態(tài)。如果我們把動畫產(chǎn)業(yè)中商業(yè)和藝術(shù)的部分分別比作人的兩條腿，那么，商業(yè)之腿正在大踏步向前走，而藝術(shù)之腿，不僅無法邁進(jìn)，甚至有倒退的趨勢。由于藝術(shù)動力的不足，導(dǎo)致原創(chuàng)力量的缺失。在整個動畫產(chǎn)業(yè)鏈中，人們往往過多地考慮了商業(yè)效益和贏利目的，從而或多或少放棄了藝術(shù)追求。這種發(fā)展，不能不說是一種令人憂心的畸形發(fā)展?？v觀美、日等動畫大國的發(fā)展歷程，不難發(fā)現(xiàn)藝術(shù)動畫在整個動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的重要作用。藝術(shù)動畫作為產(chǎn)業(yè)的先驅(qū)，提供了源源不斷的原始創(chuàng)作動力和靈感，在這個基礎(chǔ)上，動畫成為一種商業(yè)產(chǎn)品之后才會更有生機(jī)，更具靈魂和活力。當(dāng)今的中國社會，人們難以避免浮躁和急功近利的心態(tài)，藝術(shù)動畫作為先驅(qū)的必要性被忽視，于是，出現(xiàn)了商業(yè)和藝術(shù)兩條腿跛腿走路的現(xiàn)象，久而久之，會形成惡性的后果。目前的國產(chǎn)動畫領(lǐng)域，藝術(shù)短片數(shù)量稀少。并且，藝術(shù)創(chuàng)作的生力軍，主要依賴高等院校，如北京電影學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中國戲曲學(xué)院等。這些學(xué)校的動畫師生們，一直堅守在藝術(shù)動畫的陣地上。本書著重介紹了中國藝術(shù)動畫近30年來的坎坷之路，旨在普及藝術(shù)動畫，讓人們了解國產(chǎn)藝術(shù)動畫發(fā)展的動向。2000年之后，國家扶持的政策出臺，動畫行業(yè)有了發(fā)展之勢。借這個機(jī)會，動畫人可以大展身手；同時，藝術(shù)動畫應(yīng)該及時受到業(yè)內(nèi)外人士的關(guān)注。市場如果能夠給出更加良好的環(huán)境，越來越多的人才能全身心投入原始的藝術(shù)創(chuàng)作中去。一旦如此，動畫藝術(shù)作為商業(yè)產(chǎn)品投入市場之后，才能具有更持久的生命力和更原汁的品味。相信在不久的將來，中國動畫會成為文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中的一朵瑰麗之花。

內(nèi)容概要

本書搜集了大量的一手資料，通過文字、畫面和DVD光盤等多種表現(xiàn)形式，系統(tǒng)介紹改革開放三十年（1978－2008）來中國有影響力的動畫藝術(shù)家和他們的作品。本書文字?jǐn)⑹錾鷦有蜗?、圖文并茂，給讀者很好的視覺享受。是我國第一本集文獻(xiàn)、圖片、動畫于一體的學(xué)術(shù)著作。

書籍目錄

序序二中國動畫發(fā)展三十年概述藝術(shù)動畫與商業(yè)動畫在中國，談藝術(shù)動畫物質(zhì)與跋涉雪孩子蝴蝶泉山水情鼎蘭花花醫(yī)生與皇帝雁陣十二只蚊子和五個人白色的蛋聊天秋天貓?zhí)僚颂靿蹚姳I的天堂采薇荷生活原來是這樣的墻——獻(xiàn)給母親桃花源記纖纖樹西湖醋魚編后記

章節(jié)摘錄

插圖：（一）選題的設(shè)想1994年初，社會上廣大少年兒童對國產(chǎn)動畫片懷著熱切的期望，尤其是對系列動畫片需求迫切，從而激勵著我們?nèi)フJ(rèn)真選擇合適的題材，根據(jù)不同年齡段少年兒童的接受能力、興趣愛好和觀賞心理，在題材挑選上面作了有針對性的考慮。當(dāng)時，雖然國產(chǎn)系列動畫片的創(chuàng)作生產(chǎn)蓬勃發(fā)展，可是專門為低幼兒童拍攝的動畫片為數(shù)不多。作為動畫電影工作者，能夠為這個年齡層次的兒童，提供多一些健康有益的精神食糧，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。經(jīng)過反復(fù)挑選，確定以《冰波童話集》這本優(yōu)美的兒童文學(xué)作品，改編拍攝成一部多集動畫影片，把眾多不同情節(jié)的小故事：《白色的蛋》、《梨子提琴》、《小狐貍的槍和炮》、《小松鼠的月亮》、《南瓜車》等，包容在一個總題目之下，以《大森林里的小故事》為命題。每一集影片的開頭統(tǒng)一用一段旁白引語：“大森林很大很大，大森林里的故事很小很??；大森林很美很美，大森林里的小故事很多很多?！苯M合成一部多集動畫影片。由于每個故事都能獨立成章，有條件拍攝成比較精細(xì)的藝術(shù)性短片。這個策劃報告得到了廠方的同意和支持，我們隨即投入前期準(zhǔn)備工作。（二）創(chuàng)作的追求《白色的蛋》故事十分簡單，講述一個小姑娘小云，在森林里揀到一個雪白的蛋，把它捧回家去精心愛護(hù)，她想這一定是個天鵝蛋。孵出小天鵝來多好??！一天，破殼而出的卻是個長著黑黑的腦袋，嘴巴尖尖的小烏龜。她失望地叫了起來：“走開，我討厭你！”小烏龜傷心地落下了眼淚，默默地離去。天色已晚，屋里空蕩蕩的，小烏龜哪里去了呢？小云突然難過起來。這時，地上有一個小光點在一閃一閃地發(fā)光，像顆星星似的。小云把它撿了起來。啊，那是小烏龜?shù)蜗碌臏I珠。小云真想小烏龜，可它再也沒有來過。像這類題材，以往廠里也曾設(shè)想將它搬上銀幕，但是終因篇幅短、人物少、戲難做而作罷?，F(xiàn)在，要拍成情節(jié)簡單、人物單一而意境優(yōu)美的小品，創(chuàng)作上是有一定難度的，難就難在故事單純，情節(jié)沒有起伏跌宕，沒有人物之間太多的感情交流。雖然五分鐘的戲很短，但獨腳戲確實難做，除此之外，電影手法的運用較難舒展，環(huán)境又很簡單，鏡頭的調(diào)度也會受到局限。因此，需要動一番腦筋，必須在構(gòu)思上有所追求和突破，才會成功。我們在創(chuàng)作中著重抓了兩個方面：一是通過豐富細(xì)節(jié)、塑造人物來揭示故事的意蘊內(nèi)涵。力求把角色細(xì)膩的內(nèi)在情感，用富有童趣的生動細(xì)節(jié)和貼近兒童生活的行為動作形象化地表現(xiàn)出來，使低幼兒童喜歡它們，從而引起共鳴。例如：為了表現(xiàn)小姑娘純真的愛心，構(gòu)思了許多具體細(xì)節(jié)：她為放置白色的蛋找來花紙盒做搖籃；用花布為它縫制小被子；把自己的發(fā)箍折成兩截，做“小搖籃”的撐腳；她還到花盆里采來一支鮮花，將它插在“搖籃”邊上。小云像媽媽愛護(hù)孩子那樣陪著它輕輕地?fù)u動搖籃。這些細(xì)節(jié)都是來源于生活，只要細(xì)心觀察不難發(fā)現(xiàn)，三五歲的孩子們平時的自娛自樂，獨自一人做“陪家家”的游戲時，非常投入，又講又做，津津有味。二是增加夢境和小烏龜出殼之后的表現(xiàn)這兩段情節(jié)，展示了小云的美麗向往和小烏龜天真快活的性格。小云看著白色的蛋睡著了，在夢境里蛋變成了美麗的天鵝和孔雀，拉著她翩翩起舞，開心得從夢中笑醒。破殼而出、來到這個陌生世界的小烏龜，雖然面貌有點丑陋，卻是個善良活潑的小生命，對一切是那么新奇。它昂起頭去聞花香，“搖籃”晃動起來，它機(jī)靈地扶著搖籃兩邊使勁地?fù)u晃著，愈搖愈烈，最后把搖籃傾翻，連同自己摔落到地上。它的天真滑稽引得小云“撲哧”一笑，當(dāng)小烏龜從覆蓋在身上的花被子里鉆了出來，把小云當(dāng)著自己的媽媽爬到她腳邊時，小云心中美好的想象與眼前的現(xiàn)實使她太失望了，忍不住叫了起來：“走開，我討厭你！”小烏龜默默地走到門口，回過頭來望了小云一眼，落下了一顆淚珠轉(zhuǎn)身爬了出去。當(dāng)小云把小烏龜趕走之后，天色已晚，屋里空蕩蕩的，看到地上小烏龜落下的那顆淚珠，閃閃發(fā)亮，她用雙手將它捧了起來，里面隱現(xiàn)出小烏龜?shù)暮诤诘哪槪≡仆蝗浑y過起來，她感到后悔，它現(xiàn)在到哪里去了呢？在它出世之前，自己是多么喜歡這個白色的蛋呀，而這個天真的小烏龜我還是喜歡它的，一股愛心誦起，立即奔向窗口對著外面大聲呼喚：“小龜龜，我愛你！”聲音傳到森林里，小烏龜從草叢里爬了出來，一股暖流注入心田，它高興得仰天翻倒在地，四腳朝天的身體，不停地前后搖擺著……

后記

中國藝術(shù)動畫又一個坎坷的三十年走完了。這本書的出現(xiàn)就是為了紀(jì)念這個時代，這是一個不平凡的時代?，F(xiàn)在就是未來，這句話可以說是對于現(xiàn)在依然在艱辛跋涉的所有動畫人的贈言，更應(yīng)該說是對中國藝術(shù)動畫究竟擁有怎么樣的一個未來一窺究竟的人的一種激勵。本書的四位作者全部都是高校動畫教學(xué)一線的老師，在長期的教學(xué)和產(chǎn)業(yè)實踐之中，我們發(fā)現(xiàn)中國藝術(shù)動畫發(fā)展所缺乏的并不是技術(shù)，也不是資金，甚至不是信心，所缺乏的只是這諸多因素的人為糅合。既然我們需要將各方面散亂的有利因素真正整合成一個適宜于動畫藝術(shù)發(fā)展的優(yōu)秀環(huán)境，那末動畫人彼此之間也需要同舟共濟(jì)、音訊相通才行。就是說。盡管中國藝術(shù)動畫人秉承了知識分子上千年來的兩耳不聞窗外事的高尚品格，專注于自己的藝術(shù)道路上的勇敢前進(jìn)，這是一種可敬的品質(zhì)。但是我們發(fā)現(xiàn)時過境遷，當(dāng)今的藝術(shù)世界需要的是觀念的整合。這一點不僅僅對于現(xiàn)在依然如日中天的動畫藝術(shù)大師們具有重要的意義，對于那些在企業(yè)中拼搏的動畫精英還是尚在高校之中負(fù)笈求知、動畫藝術(shù)生命尚且處于襁褓階段的動畫學(xué)子們更加有意義：作為未來的主人公，他們有必要意識到，前人為他們創(chuàng)造了一個世界，他們必須要學(xué)會習(xí)慣這個世界。《中國藝術(shù)動畫三十年》的誕生不僅僅是為了給這三十年進(jìn)行一次總結(jié)的梳理，更重要的目的是為亍以后的發(fā)展，對于現(xiàn)有力量進(jìn)行整合、洗牌，正如本書的作者之一，薛燕平教授在文章中反復(fù)思索的，“怎樣的動畫才是藝術(shù)？”這個問題也正是我們想要解決的。感謝浙江大學(xué)出版社對于本書的玉成，浙江大學(xué)出版社走在學(xué)術(shù)時代前列的出版品位給予了我們無窮的信心。感謝浙江大學(xué)出版社徐有智總編輯和本書的執(zhí)行編輯俞亞彤先生。同時，在這本書的編撰過程中，筆者需要特別感謝的是老一輩動畫藝術(shù)家們的關(guān)心和傾力支持，尤其是嚴(yán)定憲老先生和夫人林文肖先生多次在上海的客所熱情地接待我們的拜訪。同時也感謝為本書題寫前言的張松林先生，曲建方先生和孫立軍先生，感謝本書四位作者所在的三所高校單位，那里是栽培我們的理想、使之成為未來的現(xiàn)實的豐沃土壤。感謝中國藝術(shù)動畫這風(fēng)雨同舟的三十年，這是我們的時代，這是一個不平凡的時代。當(dāng)然，最值得感謝的還是大力支持本書的所有動畫大師，是他們引領(lǐng)著動畫藝術(shù)在中國的發(fā)展?！耙I(lǐng)”是一個故作輕松的用詞，其實是他們在擔(dān)負(fù)著這整個藝術(shù)世界沉重的命運。在本書的編撰中，只是選擇了很小一部分藝術(shù)動畫短片介紹給讀者，更多的優(yōu)秀藝術(shù)短片不勝枚舉；同時也由于各位動畫藝術(shù)家有著各自不同的專業(yè)經(jīng)歷，不同的作品藝術(shù)形式，所以在收集相關(guān)資料中不免在文章的表述中各呈千秋，文字形式較難統(tǒng)一，請廣大讀者見諒，并提出寶貴意見！“多么沉重，對于一只拖著平底船的蝴蝶！”特蘭斯特羅姆在《冰島的颶風(fēng)》這首詩中的這句話說得真好。

編輯推薦

《中國藝術(shù)動畫30年(精)》匯集了中國藝術(shù)動畫短片的精華，再現(xiàn)了中國改革開放三十年藝術(shù)動畫的歷程。

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