出版時間:2008-11 出版社:浙江大學(xué)出版社 作者:柯雪 主編 頁數(shù):252
內(nèi)容概要
學(xué)科競賽不僅為學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生提供了一個施展才華的平臺,而且也是發(fā)現(xiàn)和選拔人才、加速人才成長的主要手段。學(xué)生參加競賽的過程,既是增長知識的過程,也是提高解決問題能力的過程,同時還是熏陶科學(xué)思維方法、領(lǐng)略科學(xué)發(fā)展軌跡、感悟科學(xué)精神的有效途經(jīng)。 有人以為,學(xué)科競賽就是搞題海戰(zhàn)術(shù),其實不然。學(xué)科競賽的功能是通過讓學(xué)生體驗科學(xué)探究、發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律的樂趣,發(fā)展對競賽學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高分析和解決問題的能力,進(jìn)而使?jié)撃艿玫接行ч_發(fā),這就對競賽命題和研究提出了極高的要求,競賽試題必須隱含深刻的學(xué)科思想方法,富有思考性和啟發(fā)性。為幫助廣大競賽愛好者更好地學(xué)習(xí),拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效率,我們組織了有豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗的奧林匹克競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、競賽命題專家、競賽研究專家共同編寫了“初中各學(xué)科競賽方法指導(dǎo)”叢書,包括科學(xué)、物理、化學(xué)、生物四種。
書籍目錄
上篇 生物思想方法 第一章 守恒規(guī)律 第二章 適應(yīng)原理 第三章 實驗方法 第四章 制作方法 第五章 測定方法中篇 綜合應(yīng)用專題 第六章 圖表型試題 第七章 實驗設(shè)計題 第八章 聯(lián)系實際題 第九章 信息遷移題 第十章 綜合應(yīng)用題下篇 競賽仿真試題和競賽真題測試 初中生物競賽仿真試題 初中生物競賽仿真試題二 初中生物競賽仿真試題三 初中生物競賽仿真試題四 2007年全國中學(xué)生生物學(xué)競賽(山東賽區(qū))初中組預(yù)賽試題 2008廣東省中學(xué)生初中生物學(xué)聯(lián)賽理論試題
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