醫(yī)院急診管理手冊

前言

急診醫(yī)學(xué)屬臨床醫(yī)學(xué)的二級學(xué)科，作為一門多專業(yè)多學(xué)科交叉滲透的新興綜合性學(xué)科，其在維護(hù)人民生命安全、保障社會(huì)穩(wěn)定中發(fā)揮著重要作用。急診醫(yī)學(xué)牽涉的工作千頭萬緒，面廣義寬，中華醫(yī)學(xué)會(huì)急診醫(yī)學(xué)分會(huì)前主任委員江觀玉教授所提出的"三環(huán)理論"對急診醫(yī)學(xué)作了形象的詮釋?，F(xiàn)代急診醫(yī)學(xué)對醫(yī)院急診管理和從業(yè)人員提出了更高的要求，因此必須要有相應(yīng)的規(guī)范來指導(dǎo)其發(fā)展。這些年來，急診醫(yī)學(xué)借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，高點(diǎn)起步，迅速向著"規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化"方向發(fā)展。各級政府主管部門也給予急診醫(yī)學(xué)極大的關(guān)注和支持，相繼建立了相關(guān)的"質(zhì)量控制中心"等專業(yè)組織，以促進(jìn)急診醫(yī)學(xué)更快、更有序地穩(wěn)步發(fā)展。本手冊主要內(nèi)容包括：醫(yī)院急診管理、應(yīng)急預(yù)案與人才培養(yǎng)等方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，各類常見急危重癥的急救程序，及急診科病情談話要點(diǎn)。此為拋磚引玉，試推路徑，以期建立完善的、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的且符合中國各地實(shí)情的急診醫(yī)療體系，以利于新型的高水平急診專業(yè)人才的成長，并有利于急診醫(yī)學(xué)學(xué)科整體水平的提升。惟因時(shí)間緊促、經(jīng)驗(yàn)有限，本手冊中缺點(diǎn)甚至謬誤一定存在，敬請各位同仁和讀者批評指正，希望能日臻完善，達(dá)至完美。

內(nèi)容概要

本書作者單位浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院為國內(nèi)領(lǐng)先的急診醫(yī)學(xué)中心。全書涵蓋了醫(yī)院急診管理和突發(fā)事件應(yīng)對相關(guān)的規(guī)章制度，還總結(jié)了各類常見急危重癥的急救程序圖，以及急診科常見的病情和操作的知情談話要點(diǎn)。　　本手冊主要內(nèi)容包括：醫(yī)院急診管理、應(yīng)急預(yù)案與人才培養(yǎng)等方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，各類常見急危重癥的急救程序，及急診科病情談話要點(diǎn)。此為拋磚引玉，試推路徑，以期建立完善的、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的且符合中國各地實(shí)情的急診醫(yī)療體系，以利于新型的高水平急診專業(yè)人才的成長，并有利于急診醫(yī)學(xué)學(xué)科整體水平的提升。

書籍目錄

1 突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案　1.1 總則　1.2 群體中毒搶救預(yù)案　1.3 成批傷搶救預(yù)案　1.4 急救設(shè)備突發(fā)故障及停電應(yīng)急預(yù)案　1.5 急診科消防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案　1.6 自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案　1.7重大傳染病應(yīng)急預(yù)案2 急診工作流程　2.1 總則　2.2 首診負(fù)責(zé)制度　2.3 綠色通道制度　2.4 急診患者處置流程　2.5 查房制度　2.6 醫(yī)療組工作流程3 急診科各級醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)　3.1 科主任職責(zé)　3.2 科副主任職責(zé)　3.3 主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師職責(zé)　3.4 主治醫(yī)師職責(zé)　3.5 住院總醫(yī)師職責(zé)　3.6 住院醫(yī)師職責(zé)　3.7 主刀手術(shù)醫(yī)師職責(zé)　3.8 手術(shù)醫(yī)師（一助）職責(zé)　3.9 手術(shù)醫(yī)師（二助）職責(zé)　3.10 進(jìn)修醫(yī)師職責(zé)　3.11 實(shí)習(xí)醫(yī)師職責(zé)　3.12 醫(yī)療組組長職責(zé)　3.13 備班組組長職責(zé)　3.14 備班組醫(yī)師職責(zé)　3.15 二喚值班醫(yī)師職責(zé)　3.16 一喚值班醫(yī)師職責(zé)　3.17 科室科研秘書職責(zé)　3.18 研究所所長職責(zé)　3.19 研究所副所長職責(zé)　3.20 教研室主任職責(zé)　3.21 各級護(hù)理技術(shù)人員職責(zé)　3.22 工人崗位職責(zé)4 人才培養(yǎng)與考核制度　4.1 住院醫(yī)師培養(yǎng)制度　4.2 進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)制度　4.3 外出進(jìn)修學(xué)習(xí)制度　4.4 外出學(xué)術(shù)活動(dòng)制度　4.5 科內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)制度　4.6 業(yè)務(wù)專長培養(yǎng)制度　4.7 各級人員考核制度5 急診科各部門管理制度　5.1 搶救室管理制度　5.2 復(fù)蘇室管理制度　5.3 診療室管理制度　5.4 EICU管理制度　5.5 監(jiān)護(hù)后病房管理制度　5.6 輸液中心管理制度　5.7 清創(chuàng)室管理制度　5.8 示教室管理制度　5.9 科室會(huì)議制度6 安全醫(yī)療規(guī)范　……7 對外聯(lián)絡(luò)制度8 儀器設(shè)備與藥品管理制度9 科研管理制度10 考勤制度11 教學(xué)管理制度12 常見急危重癥的急救程序13 急診科病情告知談話要點(diǎn)

章節(jié)摘錄

插圖：2．醫(yī)療組組長負(fù)責(zé)本醫(yī)療組的日常醫(yī)療活動(dòng)。3．具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和服務(wù)態(tài)度，為下級醫(yī)師做好模范帶頭作用。4．規(guī)范醫(yī)療行為，認(rèn)真抓好基礎(chǔ)、培訓(xùn)，特別是對青年醫(yī)師的培養(yǎng)，督促本醫(yī)療組認(rèn)真執(zhí)行各級醫(yī)師職責(zé)及技術(shù)操作常規(guī)，不斷提高本醫(yī)療組醫(yī)療質(zhì)量，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故，減少醫(yī)療糾紛，一旦有糾紛發(fā)生，及時(shí)上報(bào)科主任和醫(yī)院相關(guān)部門。5．合理安排本醫(yī)療組成員的輪轉(zhuǎn)、值班，保證完成本醫(yī)療組的業(yè)務(wù)工作。6．負(fù)責(zé)對住院醫(yī)師、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師的培養(yǎng)，督促和檢查下級醫(yī)師的臨床工作，并定期考核。7．認(rèn)真執(zhí)行“合理診斷、合理檢查、合理用藥”的原則，嚴(yán)格掌握藥物使用范圍，杜絕在醫(yī)療組內(nèi)使用未經(jīng)醫(yī)院許可的藥物及一次性用品。8．重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，對本組患者滿意度負(fù)責(zé)，及時(shí)處理分管患者的投訴。9．加強(qiáng)對本醫(yī)療組成員的外出管理，醫(yī)療組組長外出必須向科主任請假。10．及時(shí)完成科室布置的各項(xiàng)指令性任務(wù)。3．13　備班組組長職責(zé)1．備班組組長在備班時(shí)間內(nèi)不得離開當(dāng)?shù)兀３?4小時(shí)通汛通暢，做到有急診手術(shù)時(shí)隨叫隨到（半小時(shí)內(nèi)）。2．備班組組長在備班期間的確因事需離開當(dāng)?shù)氐模仨毾蚩浦魅螀R報(bào)并請具有相同資格的醫(yī)師頂班，同時(shí)應(yīng)告知有關(guān)人員。3．備班組組長到醫(yī)院后應(yīng)了解患者病情、查體、閱片，確定是否應(yīng)手術(shù)治療。

編輯推薦

《醫(yī)院急診管理手冊》由浙江大學(xué)出版社出版。

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