不屈的天使

內(nèi)容概要

　　《不屈的天使》是如此使我感動(dòng)。當(dāng)我這樣接近這個(gè)平常而又異乎尋常的女孩時(shí)，我由衷地贊嘆，這偉大靈魂帶來(lái)的震撼。一如在群山萬(wàn)壑問(wèn)緩步攀行，會(huì)為那些奇崛的山峰和迂回的江河發(fā)出的贊嘆?？嚯y、疾病，誠(chéng)然是不幸的。對(duì)于任何人而言，這都將是個(gè)措手不及的懲責(zé)。耳畔又想起了埃斯庫(kù)羅斯的悲劇《波斯人》中波斯國(guó)王的母后阿托薩的那段言辭：朋友們，那些吃過(guò)苦的人很明白這個(gè)道理：當(dāng)那災(zāi)難的波流打擊到凡人身上時(shí)，他們對(duì)于一切事物都會(huì)吃驚的；當(dāng)命運(yùn)流得很順?biāo)鞎r(shí)，他們總相信那同樣的命運(yùn)永遠(yuǎn)是順?biāo)斓??！　?zāi)難所生出的恐怖，嚇壞了多數(shù)人的心靈。他們?cè)诠陋?dú)的心影下，無(wú)奈地把日子卷成了嗆口的紙煙，在沉默的唇間焚燒了去。

作者簡(jiǎn)介

　　趙晨飛，沈陽(yáng)人，1985年生，出生時(shí)因缺氧造成重度腦癱、晨飛的行為和語(yǔ)言能力極度受限、生活完全不能自理、只讀過(guò)六年特殊教育學(xué)校卻完成了二十多萬(wàn)字的文學(xué)作品，其中還包括百余首古體詩(shī)歌。晨飛以殘弱的軀體創(chuàng)造了生命的奇跡?！　〕匡w為遼寧省楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員、沈陽(yáng)詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，詩(shī)歌、散文曾多次獲獎(jiǎng)，并在報(bào)刊、電臺(tái)發(fā)表。晨飛身殘志堅(jiān)的精神被各大媒體所報(bào)道，2003年至2005年被鐵嶺市評(píng)為“三好學(xué)生”、2006年被選為“感動(dòng)遼寧十大新聞人物”。

書(shū)籍目錄

下鼻尖敲歲月，不屈天使向晨飛追逐夢(mèng)想，飛進(jìn)朝霞晨飛日記2004年日記2005年日記2006年日記2007年日記2008年日記晨飛詩(shī)歌格律詩(shī)自由詩(shī)附錄徐永恩：用鼻尖奏響生活樂(lè)章張艾文：關(guān)心網(wǎng)友互動(dòng)后記 

章節(jié)摘錄

　　嬌女生來(lái)遭體殘，奔波數(shù)栽求醫(yī)難?！　∑缴热照l(shuí)最苦？夜夜暗彈紅淚干?！　∵@短短數(shù)行詩(shī)句，從“一針一線”到“曉夜寒燈”，從“奔波求醫(yī)”再到“皺紋倍增”，字里行間讓人看到了這位母親是多么偉大，也為晨飛有這樣的母親而高興。　　晨飛還是個(gè)情感十分豐富的女孩，在她的日記、詩(shī)文中也同樣有對(duì)感情的依戀、對(duì)愛(ài)的憧憬，如“獨(dú)坐屏前一線牽，朦朧少女夜無(wú)眠。有心呵手采紅豆，無(wú)奈不知可否鮮”，“有幸與君識(shí)，相逢恨晚知。綿綿傾絮語(yǔ)，再送一籃詩(shī)”，“日久見(jiàn)深情，良宵春夢(mèng)靈。金秋楊柳岸，總把相思萌”。這些朦朧情切的佳句、委婉懷春的情思難道不能打動(dòng)跟她有緣的人嗎？我想這一天一定會(huì)到來(lái)的。讀罷此詩(shī)有感送晨飛一首：　　莫嫌此季暖風(fēng)遲，總有芳芽吐綠時(shí)?！　〈角迕鞔河觎V，桃花定會(huì)綻青枝?！　‘?dāng)然晨飛在她的詩(shī)句中也流露過(guò)些許的無(wú)奈、無(wú)助、孤獨(dú)，以及對(duì)明天的渴望，這也是正常的情感宣泄。“夜色朦朧令我思，人生多舛有誰(shuí)知。風(fēng)輕推醒良辰月，獨(dú)坐窗前吟小詩(shī)。”詩(shī)中旬“風(fēng)輕推醒良辰月”采用比興手法，一幅云淡風(fēng)輕之夜，一個(gè)少女窗前若思的畫面，展現(xiàn)在讀者眼前。“輪椅相陪十幾年，雖能行路卻艱難。人生莫嘆時(shí)時(shí)苦，只盼騰飛萬(wàn)里天。”　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　由于長(zhǎng)時(shí)間的敲擊鍵盤，晨飛的鼻尖和下巴經(jīng)常紅腫發(fā)炎?？墒牵@是唯一的寫字方法，晨飛沒(méi)有退縮，也不能放棄。四年來(lái)，晨飛以鼻尖和下巴代手，書(shū)寫著自己的青春?！　?mdash;—央視二套“生活”欄目　　她身體里蘊(yùn)藏的善良和愛(ài)甚至讓我們這些正常人都無(wú)力企及?！　?mdash;—遼寧電視臺(tái)“新北方”欄目　　古道西風(fēng)：你把生活感動(dòng)，生活也為你加油。　　翔者無(wú)疆：你很堅(jiān)強(qiáng)，你很好地詮釋了生命的力量是多么偉大?！　∥覀冞@些健全的人都要向你學(xué)習(xí)，都要好好地活著?！　∨嗥G子一起飛：人必須要長(zhǎng)大的，要懂得這個(gè)世界意味著什么，要去學(xué)會(huì)如何面對(duì)自己的人生。你的燦爛笑容已經(jīng)給了自己和我們答案了。謝謝你。這次地震又多了好多的“殘肢人”，讓我們和他們一起加油，改變自己，努力活著?！　?mdash;—網(wǎng)友評(píng)論

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