管理科學(xué)方法

前言

　　應(yīng)用型本科教育是在我國經(jīng)濟建設(shè)現(xiàn)代化和高等教育大眾化推動下產(chǎn)生的一種新類型本科教育。研究型和教學(xué)研究型高校主要培養(yǎng)理論型人才，高職類院校培養(yǎng)技能型人才，而大量的教學(xué)型本科院校、獨立學(xué)院培養(yǎng)的是介于前兩類院校之間的應(yīng)用型人才。應(yīng)用型本科教育作為一種獨立的教育類型，具有自己的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)過程、培養(yǎng)方式和評價標(biāo)準(zhǔn)?！　‰S著辦學(xué)規(guī)模的快速擴大和分類指導(dǎo)、分層教學(xué)的開展，應(yīng)用型本科高校的人才培養(yǎng)定位日益清晰，但作為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)重要工具的教材建設(shè)卻遠遠滯后。由于應(yīng)用型教材種類和數(shù)量的匱乏，許多院校不得不沿用傳統(tǒng)研究型教學(xué)的教材，嚴(yán)重影響了應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。浙江大學(xué)出版社一直關(guān)注應(yīng)用型本科院校的建設(shè)與發(fā)展，把開發(fā)應(yīng)用型本科教育教材列為重要工作，組織力量并與相關(guān)高校密切合作，與廣大一線教師、院系教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進行充分有效的研討、交流，組織優(yōu)秀的作者隊伍編寫教材，努力編寫出適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的教材?！　?yīng)用型本科院校大多設(shè)置有經(jīng)管類專業(yè)，在學(xué)人員數(shù)量很大，涉及的課程也很多。浙江大學(xué)出版社在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，優(yōu)先開發(fā)了教學(xué)急需、改革方案明確、適用范圍較廣的教材。

內(nèi)容概要

　　隨著辦學(xué)規(guī)模的快速擴大和分類指導(dǎo)、分層教學(xué)的開展，應(yīng)用型本科高校的人才培養(yǎng)定位日益清晰，但作為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)重要工具的教材建設(shè)卻遠遠滯后。由于應(yīng)用型教材種類和數(shù)量的匱乏，許多院校不得不沿用傳統(tǒng)研究型教學(xué)的教材，嚴(yán)重影響了應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。浙江大學(xué)出版社一直關(guān)注應(yīng)用型本科院校的建設(shè)與發(fā)展，把開發(fā)應(yīng)用型本科教育教材列為重要工作，組織力量并與相關(guān)高校密切合作，與廣大一線教師、院系教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進行充分有效的研討、交流，組織優(yōu)秀的作者隊伍編寫教材，努力編寫出適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的教材?！　?yīng)用型本科院校大多設(shè)置有經(jīng)管類專業(yè)，在學(xué)人員數(shù)量很大，涉及的課程也很多。浙江大學(xué)出版社在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，優(yōu)先開發(fā)了教學(xué)急需、改革方案明確、適用范圍較廣的教材。

書籍目錄

第1章 引言1.1決策與定量分析1.2管理科學(xué)概述1.3一個例子：管理科學(xué)的應(yīng)用1.4Excel在管理科學(xué)中的應(yīng)用本章小結(jié)參考文獻第2章 線性規(guī)劃模型及求解2.1 一個簡單的最優(yōu)化問題2.2 線性規(guī)劃問題的圖解法2.3 用Excel中的“規(guī)劃求解”功能求解線性規(guī)劃問題2.4 線性規(guī)劃問題的解的討論2.5 線性規(guī)劃的靈敏度分析和影子價格本章小結(jié)參考文獻第3章 線性規(guī)劃模型的應(yīng)用3.1 市場營銷問題3.2 財務(wù)管理問題3.3 營運管理問題3.4 產(chǎn)品配方問題3.5 人力資源管理問題本章小結(jié)思考練習(xí)案例分析參考文獻第4章 非線性規(guī)劃模型4.1 非線性規(guī)劃的基本概念4.2 非線性規(guī)劃問題的解4.3 運用Excel的“規(guī)劃求解”功能求解非線性規(guī)劃問題4.4 非線性規(guī)劃模型的應(yīng)用本章小結(jié)思考練習(xí)參考文獻第5章 線性整數(shù)規(guī)劃模型5.1 線性整數(shù)規(guī)劃的基本概念、分類與解的特點5.2 線性整數(shù)規(guī)劃模型的Excel解法5.3 0一l整數(shù)規(guī)劃模型及其應(yīng)用本章小結(jié)思考練習(xí)參考文獻第6章 圖與網(wǎng)絡(luò)分析6.1 圖與網(wǎng)絡(luò)的基本概念6.2 運輸問題6.3 指派問題6.4 最大流問題6.5 最小費用流問題6.6 最短路問題6.7 關(guān)鍵線路模型本章小結(jié)參考文獻第7章 排隊論7.1 幾個基本概念7.2 Excel中宏的錄制簡介7.3 到達為泊松分布、服務(wù)時間為負指數(shù)分布的單服務(wù)臺排隊模型7.4 到達為泊松分布、服務(wù)時間為負指數(shù)分布的多服務(wù)臺排隊模型7.5 其他排隊模型7.6 排隊模型的經(jīng)濟分析本章小結(jié)思考練習(xí)參考文獻第8章 模擬8.1 模擬的基本概念8.2 用Excel產(chǎn)生代表某項概率分布的隨機數(shù)8.3 風(fēng)險分析模擬8.4 庫存系統(tǒng)模擬8.5 飛機票預(yù)訂決策問題8.6 排隊系統(tǒng)模擬8.7 模擬中的幾個問題本章小結(jié)參考文獻第9章 決策分析9.1 概述9.2 確定型決策9.3 非確定型決策9.4 風(fēng)險型決策本章小結(jié)思考練習(xí)參考文獻第10章 多目標(biāo)決策10.1 目標(biāo)規(guī)劃10.2 目標(biāo)規(guī)劃的Excel解法10.3 層次分析法10.4 層次分析法的Excel解法10.5 數(shù)據(jù)包絡(luò)分析本章小結(jié)思考練習(xí)參考文獻第11章 庫存模型11.1 概述11.2 確定型庫存模型（一）：經(jīng)濟訂貨批量模型——EOQ模型11.3 確定型庫存模型（二）：生產(chǎn)批量模型11.4 確定型庫存模型（三）：允許缺貨的EOQ模型11.5 確定型庫存模型（四）：允許缺貨的生產(chǎn)批量模型11.6 確定型庫存模型（五）：有數(shù)量折扣的EOQ模型11.7 確定型庫存模型（六）：同時為幾種產(chǎn)品訂貨11.8 隨機型庫存模型：單期模型——報童模型本章小結(jié)思考練習(xí)參考文獻第12章 預(yù)測12.1 時間序列的基本概念12.2 平滑預(yù)測方法12.3 相關(guān)性預(yù)測方法：回歸分析本章小結(jié)思考練習(xí)

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