周期函數(shù)和周期數(shù)列

出版時(shí)間:2008-7  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:李世杰  頁(yè)數(shù):142  
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內(nèi)容概要

《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題講座》(第一輯)12種出版以來(lái),反響強(qiáng)烈,深受廣大讀者喜愛,并收到了大量反饋信息。很多讀者,包括一線競(jìng)賽輔導(dǎo)的教師和競(jìng)賽研究人員提出了許多寶貴的建設(shè)性意見,希望我們?cè)俳M織出版一套以解題方法和解題策略為主的叢書。為了滿足廣大讀者的需求,我們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)組織優(yōu)秀的數(shù)學(xué)奧林匹克教練編寫了《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題講座》(第二輯)共8種:《圖論方法》、《周期函數(shù)與周期數(shù)列》、《代數(shù)變形》、《極值問(wèn)題》、《染色與染色方法》、《遞推與遞推方法》、《組合構(gòu)造》;考慮到配套,把第一輯中《數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)思想及解題方法》放在第二輯出版。    叢書的起點(diǎn)是高中階段學(xué)生必須掌握的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽大綱要求的一些基本的數(shù)學(xué)思想、方法,凡是對(duì)數(shù)學(xué)愛好的高中學(xué)生都有能力閱讀。叢書的特點(diǎn)是:    1.充分吸收了世界各地的優(yōu)秀數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題,通過(guò)對(duì)典型例題的解剖,傳授數(shù)學(xué)思想方法,側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,不唯解題而解題;    2.本著少而精的原則選擇材料,不搞題海戰(zhàn)術(shù),不追求大而全,而是以點(diǎn)帶面,舉一反三;    3.以數(shù)學(xué)修養(yǎng)和能力培養(yǎng)為立意,通過(guò)深刻剖析問(wèn)題的數(shù)學(xué)背景,挖掘數(shù)學(xué)內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)品格和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;    4.在注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練同時(shí),有適當(dāng)程度的拔高,對(duì)參加冬令營(yíng)甚至是更高層次的競(jìng)賽都有相當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)作用和參考價(jià)值。“學(xué)術(shù)大家經(jīng)典”叢書是南京大學(xué)歷史上學(xué)術(shù)大師們的人文社會(huì)科學(xué)名著精選。它吸收中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)史中“學(xué)案”的編纂形式,邀請(qǐng)大師們的學(xué)術(shù)傳人或研究專家,精選薈粹大師們的學(xué)術(shù)代表作,對(duì)其生平、學(xué)術(shù)加以述評(píng)并制作學(xué)術(shù)年表,再按不同的學(xué)科陸續(xù)分輯出版。這樣一項(xiàng)研究性的出版工程,不僅勾勒出南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)脈絡(luò),而且在新的視角下展示了南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)精華,其中不乏首次被整理、公布的珍貴資料。同時(shí),為了進(jìn)一步展示20世紀(jì)南京大學(xué)的學(xué)術(shù)面貌和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),我們以后還將陸續(xù)推出其他學(xué)術(shù)大家的經(jīng)典著述。我們相信,這套書系的出版不僅是南京大學(xué)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)研究的豐碩成果,而且也為中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)史研究提供了一份極富價(jià)值的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。

書籍目錄

第1講 函數(shù)的周期性 1 周期函數(shù)的定義 2 象稱函數(shù)的周期性 3 函數(shù)方程解的周期性第2講 周期函數(shù)的最小正周期 1 求函數(shù)最小正周期的基本方法 2 求函數(shù)最小正周期的特殊方法第3講 周期數(shù)列 1 周期數(shù)列的定義 2 某些特殊數(shù)列的周期性第4講 函數(shù)周期性的綜合應(yīng)用參考答案

編輯推薦

  《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題講座》(第一輯)12種出版以來(lái),反響強(qiáng)烈,深受廣大讀者喜愛,并收到了大量反饋信息。很多讀者,包括一線競(jìng)賽輔導(dǎo)的教師和競(jìng)賽研究人員提出了許多寶貴的建設(shè)性意見,希望我們?cè)俳M織出版一套以解題方法和解題策略為主的叢書。為了滿足廣大讀者的需求,我們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)組織優(yōu)秀的數(shù)學(xué)奧林匹克教練編寫了《高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題講座》(第二輯)共8種:《圖論方法》、《周期函數(shù)與周期數(shù)列》、《代數(shù)變形》、《極值問(wèn)題》、《染色與染色方法》、《遞推與遞推方法》、《組合構(gòu)造》;考慮到配套,把第一輯中《數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)思想及解題方法》放在第二輯出版。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   周期數(shù)列有些地方高考愛考,以選填題出現(xiàn),雖只五分,但很難,不妨參看本書。
  •   內(nèi)容很系統(tǒng),覆蓋所有周期知識(shí),值得一看
  •   整套書都不錯(cuò),不愧為大師手筆
  •   好啊好好好好啊好好好好啊好好好好啊好好好
  •   我最喜歡這本書了
  •   很值得一讀和收藏。
  •   孩子參賽前買的,很有幫助
  •   題目與聯(lián)賽和冬令營(yíng)有些脫節(jié)
  •   有質(zhì)感,我很喜歡,而且 內(nèi)容不太復(fù)雜
 

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