出版時間:2008-6 出版社:浙江大學出版社 作者:《初中數(shù)學銜接教材》編寫組 編 頁數(shù):94 字數(shù):140000
前言
初中各年級的學習既有聯(lián)系性,也有相對獨立性,初一到初二、初二到初三的過渡時期——暑假,是學生實現(xiàn)學習成績飛躍和學習能力提高的極好時機。為幫助學生達到這一目的,我們組織具有多年教學經(jīng)驗的一線教師和教學研究專家精心編寫了這套《初中各學科銜接教材》,具體包括《初中語文銜接教材——七年級升八年級》、《初中語文銜接教材——八年級升九年級》、《初中數(shù)學銜接教材——七年級升八年級》、《初中數(shù)學銜接教材一八年級升九年級》、《初中英語銜接教材——七年級升八年級》、《初中英語銜接教材——八年級升九年級》、《初中科學銜接教材——七年級升八年級》、《初中科學銜接教材——八年級升九年級》等八本書。本叢書是即將升入初二和初三同學學習的理想指導用書,也可作為教師進行暑期學生補習的首選用書?! ≡诰帉戇^程中,叢書從基礎(chǔ)到競賽,包含了多個層次的知識內(nèi)容,適合中等程度的學生使用,特別是對于積極上進又學有余力的學生,在暑期對已學內(nèi)容加以梳理、鞏固和加深,進一步夯實基礎(chǔ),提升學習能力;同時對將學內(nèi)容提前介入,了解和初步掌握下一學期的學習內(nèi)容?! ∠M緟矔軐磳⑦M入初二和初三學習的同學帶來幫助。但限于編者的能力和水平,難免會出現(xiàn)錯誤和偏差,敬請使用本書的老師、同學批評指正。
內(nèi)容概要
1.趣味性:本叢書以趣味性為基礎(chǔ),每一單元都配上相應(yīng)的課外知識介紹,以拓展學生的思維空間,豐富學生的課外知識。
2.基礎(chǔ)性:本叢書以知識性為主線,深入全面地對上一學年所學知識加以提升和整合,對即將要學習的部分內(nèi)容作了較為詳盡的分析和解讀,力求在夯實基礎(chǔ)的前提下達到深化和拓展的目的,并為后續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ)。
3.連貫性:本叢書以銜接性為特征,在比較各學年學習方法的基礎(chǔ)上,以學習方法和思維方法為銜接點,以解題范例為載體,著力培養(yǎng)學生良好的學習方法和思維習慣。
4.挑戰(zhàn)性:本叢書安排了一定數(shù)量的具有典型性、富有挑戰(zhàn)性的試題,為學有余力的同學提供知識遷移、問題解決、思維拓展的優(yōu)秀訓練素材,以滿足他們的學習需求。
書籍目錄
上篇[復習篇]
【八年級上冊】
一、積累與運用
(一)容易讀錯、寫錯的字
(二)古詩文名言佳句默寫
(三)重要作家作品
二、課文精讀
【八年級下冊】
一、積累與運用
(一)容易讀錯、寫錯的字
(二)古詩文中的名言佳句
(三)重要作家作品
二、課文精讀
下篇[預習篇]
【九年級上冊】
第一單元
【單元導讀】
一、積累與運用
二、課文精讀
三、拓展閱讀
四、第一單元學習效果檢測題
第二單元
【單元導讀】
一、積累與運用
二、課文精讀
三、拓展閱讀
四、第二單元學習效果檢測題
第三單元
【單元導讀】
一、積累與運用
二、課文精讀
三、拓展閱讀
四、第三單元學習效果檢測題
第四單元
【單元導讀】
一、積累與運用
二、課文精讀
三、拓展閱讀
四、第四單元學習效果檢測題
第五單元
【單元導讀】
一、積累與運用
二、課文精讀
三、拓展閱讀
四、第五單元學習效果檢測題
第六單元
【單元導讀】
一、積累與運用
二、課文精讀
三、拓展閱讀
四、第六單元學習效果檢測題
參考答案
圖書封面
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