初中預(yù)備班·小升初銜接教材 科學(xué)

內(nèi)容概要

同學(xué)們，首先祝賀你小學(xué)順利畢業(yè)了，并即將成為一名光榮的中學(xué)生！    大家在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)了四年的科學(xué)知識(shí)，還將在初中用三年的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)這門學(xué)科，更會(huì)在高中分別學(xué)習(xí)生物、物理、化學(xué)和地理四門學(xué)科。為了讓同學(xué)們能盡快地適應(yīng)初中科學(xué)的學(xué)習(xí)，更為了使同學(xué)們能盡快地了解哪些是生物、物理、化學(xué)和地理的知識(shí)，以便在三年后能迅速適應(yīng)高中的分科學(xué)習(xí)，同時(shí)也為了能使大家更好地使用這本銜接教材，下面將向同學(xué)們闡述銜接教材編者的編寫理念和設(shè)計(jì)思想。    在“我自信”欄目中，給同學(xué)們精選了在小學(xué)科學(xué)中已經(jīng)學(xué)過的，并且將在初中科學(xué)中繼續(xù)學(xué)習(xí)的，而難度控制在小學(xué)畢業(yè)水平的一些試題，以便同學(xué)們及時(shí)復(fù)習(xí)小學(xué)科學(xué)知識(shí)，起到“溫故”的作用。試題類型分為：一、填空，二、判斷，三、選擇。    在“做一做”和“故事島”兩個(gè)欄目中，分別為同學(xué)們精心編制了一些小實(shí)驗(yàn)和小故事。小實(shí)驗(yàn)取材方便、現(xiàn)象明顯，而且原理簡單、安全可靠、趣味性強(qiáng)；小故事情節(jié)明了，寓理深刻。通過這些小實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力；通過這些小故事可以培養(yǎng)同學(xué)們獲取信息的能力；通過這些小實(shí)驗(yàn)和小故事還可以起到小學(xué)科學(xué)和初中科學(xué)在知識(shí)學(xué)習(xí)、方法探究、思維培養(yǎng)等方面的銜接和提高作用，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)初中科學(xué)的興趣。常言道，興趣是最好的老師，有了興趣，就會(huì)去關(guān)注、去觀察、去思考，更會(huì)去研究問題。    在“我想問”欄目中，編者根據(jù)“做一做”和“故事島”兩個(gè)欄目中的內(nèi)容，站在同學(xué)們的立場上，從一個(gè)讀者的視角給同學(xué)們提出了幾個(gè)小問題，目的是培養(yǎng)同學(xué)們的提問能力。20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過，“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。希望同學(xué)們能夠提出更多的問題！    在“我要學(xué)”欄目中，編者根據(jù)“我想問”中提出的問題，概括出一個(gè)既可以與小學(xué)科學(xué)相銜接，而在初中科學(xué)中又將重點(diǎn)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，并在這個(gè)欄目中深入淺出地介紹了這個(gè)“相銜接的知識(shí)點(diǎn)”，以便同學(xué)們能夠盡快地了解初中科學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容和主干知識(shí)。    在“共同學(xué)”欄目中，編者根據(jù)“做一做”、“故事島”和“我要學(xué)”三個(gè)欄目中的內(nèi)容，精心編制了幾個(gè)例題，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和解答，以便及早給同學(xué)們提供規(guī)范的符合初中科學(xué)學(xué)習(xí)要求的解題格式、解題思路，以及解題技巧。

書籍目錄

第一篇　多樣的生命系統(tǒng)  1.植物的繁殖和分類  2.植物的結(jié)構(gòu)  3.植物的一生  4.動(dòng)物的分類（1）  5.動(dòng)物的分類（2）  6.生態(tài)系統(tǒng)  7.生物與環(huán)境  8.人體保健與環(huán)境  9.人體結(jié)構(gòu)  10.呼吸和消化  11.耳朵第二篇　有趣的物理現(xiàn)象  12.溫度的測量  13.時(shí)間的測量  14.聲音  15.光  16.重力  17.摩擦力  18.浮力  19.電現(xiàn)象  20.簡單的電路  21.磁體的特性  22.電磁鐵的磁性和應(yīng)用　23.簡單機(jī)械第三篇　奇特的化學(xué)世界　24.水的凈化　25.金屬　26.塑料　27.空氣成分　28.空氣占據(jù)空間第四篇　神秘的地球宇宙　29.地球　30.地形　31.地殼運(yùn)動(dòng)　32.土壤　33.天氣　34.水在自然界的循環(huán)　35.太陽系　36.月球參考答案

章節(jié)摘錄

　　同學(xué)們通過上面的實(shí)驗(yàn)可得：憑感覺來判斷溫度的高低是不可靠的。再比如，在相同的溫度下，用手去摸大理石，感覺有點(diǎn)涼；去摸毛衣和棉被，會(huì)感覺暖和。要準(zhǔn)確地知道溫度的高低，就要使用溫度計(jì)。溫度計(jì)的使用是初中《科學(xué)》中的重要內(nèi)容之一?！　∧敲?，常用的溫度計(jì)是根據(jù)什么原理制成的呢？下面，讓我們一起來自制一支溫度計(jì)?！　≡谛∑坷镅b滿帶顏色的水，配一個(gè)橡皮泥塞，橡皮泥塞上插進(jìn)一根一端封閉的細(xì)管。把細(xì)管封閉的一端稍加熱，使管內(nèi)的空氣跑出一些，迅速用橡皮泥塞塞住瓶口。　　將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置，并標(biāo)上記號(hào)；然后再把小瓶放入冷水中，觀察水柱的位置，也標(biāo)上記號(hào)。由于熱水的溫度高，水受熱膨脹體積變大，水柱上升；冷水的溫度低，受冷收縮，體積變小，水柱下降。這樣，一支簡易溫度計(jì)就制成了?！　?shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)就是利用水銀、酒精等液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。如煤油溫度計(jì)，當(dāng)溫度計(jì)玻璃泡內(nèi)的煤油受熱時(shí)，煤油柱就會(huì)上升，觀察煤油柱的長度變化就可以知道溫度的高低?！　z氏溫度，是將冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，沸水的溫度規(guī)定為100℃，并且將0～100℃之間分為100等份，則每一等份為1℃。

編輯推薦

　　探秘高中課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

圖書封面

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