手工

內(nèi)容概要

　　幼兒園手工對發(fā)展幼兒智力，鍛煉幼兒手部肌肉和關(guān)節(jié)的靈活性，培養(yǎng)幼兒心理素質(zhì)及性格大有益處，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的動手能力和造型能力，對他們審美情趣的提高及性格的完善部大有好處。
　　培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力，以提高他們的審美情趣為宗旨通過學習手工制作技藝，欣賞各種手工作品，啟發(fā)創(chuàng)造思維鼓勵大膽實踐。同時，通過欣賞我國優(yōu)秀的民間工藝作品弘揚中華民族傳統(tǒng)文化進行愛國主義教育。
　　在藝術(shù)教育中，手工是種培養(yǎng)學生創(chuàng)造意識、設(shè)計思維和動手制作能力的教育活動，對于促進學生的動手能力、創(chuàng)造力和想象力，具有十分重要的意義。

書籍目錄

概述
紙工
泥工
粘貼畫
廢棄材料再利用設(shè)計
教具、玩具制作
民間工藝制作
手工作品欣賞

圖書封面

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