現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

內(nèi)容概要

本書從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)工作的一般規(guī)律出發(fā)，系統(tǒng)研究和闡述了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作最一般最常見的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。本書不僅對(duì)于讀者了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)工作方法和藝術(shù)的一般理論，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論思維，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力有所幫助，而且對(duì)于指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐，提高領(lǐng)導(dǎo)工作水平和效率也有所裨益。本書既可作為高等學(xué)校的教材，又可作為各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)工作者的學(xué)習(xí)參考書。

作者簡(jiǎn)介

譚勁松，1951年生，湖南益陽人，浙江理工大學(xué)法政學(xué)院院長、教授、碩士研究生導(dǎo)師。先后在湖南師大、華東師大、華南師大、中國人民大學(xué)、中共中央黨校等進(jìn)修和訪學(xué)。
    長期在高校從事政治理論和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)與研究工作。先后在《求是》、《人民日?qǐng)?bào)》(理論版)、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》、《華東師大學(xué)報(bào)》、《高校理論戰(zhàn)線》、《中國教育報(bào)》、《浙江社會(huì)科學(xué)》等刊物發(fā)表論文80余篇。主持國家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)、省社科規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng)，獲省政府、省委宣部、省教育廳和省社聯(lián)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)多項(xiàng)，連續(xù)五次獲四年一屆省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，參與撰寫《中國紡織經(jīng)濟(jì)》等專著四部，參編和副主編教材四部。
    現(xiàn)為全國科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)理事，浙江省科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)副會(huì)長，浙江省《資本論》與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)研究會(huì)副會(huì)長，浙江省馬克思主義學(xué)會(huì)常務(wù)理事，浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”學(xué)科組專家。
    陳國治，1951年生，湖南南縣人，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)中文系，中國人民大學(xué)哲學(xué)系訪問學(xué)者。浙江溫州大學(xué)法政學(xué)院黨總支書記、教授、碩士研究生導(dǎo)師。
    長期從事和致力于黨的干部教育、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和行政管理科學(xué)理論的研究，在實(shí)踐和理論方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，多次參加國家、省(部)級(jí)學(xué)術(shù)理論研討會(huì)，數(shù)次獲省、市優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)。近年來發(fā)表領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和行政管理方面的論文70多篇，出版專著《現(xiàn)代基層領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)論》，參編《黨校教育理論與實(shí)踐》《基層領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》等著作。
    現(xiàn)為中國行政管理學(xué)會(huì)會(huì)員、中國行政管理學(xué)教學(xué)研究會(huì)理事、中華教育藝術(shù)研究會(huì)理事、省領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)會(huì)理事、省哲學(xué)學(xué)會(huì)理事、《中國行政管理》雜志特約編委、專家?guī)鞂＜摇ⅰ督逃摇冯s志編輯專家委員會(huì)委員，其業(yè)績(jī)?nèi)司巼胰耸虏俊吨袊鴮＜掖笤~典》。

書籍目錄

第一章 領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)　第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別　第4節(jié) 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的意義和方法第二章 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境概述　第2節(jié) 正確認(rèn)識(shí)和把握領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境　第3節(jié) 全面適應(yīng)和利用領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境　第4節(jié) 自覺改造和創(chuàng)造良好的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境第三章 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì) 　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的內(nèi)涵、特征和作用　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體素質(zhì)的內(nèi)容和構(gòu)成　第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的群體結(jié)構(gòu)與整體素質(zhì) 　第4節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的培養(yǎng)和提高第四章 領(lǐng)導(dǎo)方法　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)方法概述　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)方式的內(nèi)容與形式　第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的思維方法第五章 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義與內(nèi)容　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的歷史發(fā)展及其特征　第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)同領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系第六章 領(lǐng)導(dǎo)決策的方法與藝術(shù) 　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)決策概述　第2節(jié) 決策程序　第3節(jié) 科學(xué)決策體制　第4節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)決策的方法與藝術(shù)第七章 領(lǐng)導(dǎo)用人的方法與藝術(shù) 　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的科學(xué)人才觀　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)識(shí)別選拔人才的方法與藝術(shù)　第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)用人的原則與藝術(shù)第八章 領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)的方法與藝術(shù) 　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)的含義與特征　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)的原則與誤區(qū)　第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)的藝術(shù)第九章 領(lǐng)導(dǎo)者保持班子團(tuán)結(jié)的方法與藝術(shù) 　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的衡量標(biāo)準(zhǔn)與重要性　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者在班子中要正確定位和扮演好自己的角色　第3節(jié) 溝通協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的重要途徑第十章 領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)人際關(guān)系的方法和藝術(shù) 　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)人際關(guān)系的原則、形式與基本要求　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)上級(jí)關(guān)系的方法與藝術(shù)　第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)下級(jí)關(guān)系的方法與藝術(shù)　第4節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)同級(jí)關(guān)系的方法與藝術(shù)第十一章 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的方法與藝術(shù) 　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的內(nèi)涵與類型　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的一般原理和基本理論　第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的一般方法與藝術(shù)第十二章 領(lǐng)導(dǎo)者表揚(yáng)和批評(píng)的方法與藝術(shù) 　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)的方法與藝術(shù)　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者批評(píng)、處罰的方法與藝術(shù)第十三章 領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)的方法與藝術(shù) 　第1節(jié) 提高領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)能力的重要性與途徑　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者語言表達(dá)藝術(shù)第十四章 領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維的方法與藝術(shù) 　第1節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維方法概述　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維的特征與條件　第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維的路徑和方法第十五章 領(lǐng)導(dǎo)者做思想政治工作的方法與藝術(shù) 　第1節(jié) 思想政治工作概述　第2節(jié) 思想政治工作的方針與原則　第3節(jié) 加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作第十六章 領(lǐng)導(dǎo)者做好社會(huì)管理工作的方法和藝術(shù) 　第1節(jié) 構(gòu)建和諧社會(huì)是社會(huì)管理的基本目標(biāo)　第2節(jié) 做好社會(huì)管理工作要注重機(jī)制與方法創(chuàng)新第十七章 領(lǐng)導(dǎo)處置突發(fā)事件的方法與藝術(shù) 　第1節(jié) 突發(fā)事件的產(chǎn)生原因和特點(diǎn)　第2節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待突發(fā)事件的態(tài)度和處置原則 　第3節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者處置突發(fā)事件的要求與方法第十八章 領(lǐng)導(dǎo)者調(diào)查研究的方法和藝術(shù) 　第1節(jié) 調(diào)查研究在領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用 　第2節(jié) 調(diào)查研究應(yīng)該遵循的原則和態(tài)度　第3節(jié) 調(diào)查研究過程的操作方法與藝術(shù) 　第4節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者研究運(yùn)用調(diào)查成果的方法與藝術(shù)參考書目后記

章節(jié)摘錄

　　第1章　領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)　　領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律和領(lǐng)導(dǎo)工作方法與藝術(shù)的學(xué)問。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對(duì)象是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究任務(wù)是揭示領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中各種因素之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是指領(lǐng)導(dǎo)者在一定的環(huán)境下，在一定的社會(huì)組織或團(tuán)體內(nèi)，統(tǒng)帥或指引被領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而進(jìn)行的一種高層次的社會(huì)管理活動(dòng)；領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的三個(gè)基本要素；領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)主體與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的矛盾是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本矛盾?！　☆I(lǐng)導(dǎo)與管理既有密切的聯(lián)系，又有重要區(qū)別；領(lǐng)導(dǎo)既具有管理的一般屬性，同時(shí)又具有高于管理的特殊性。從某種意義上說，領(lǐng)導(dǎo)與管理是同等的，它們都是人類共同管理活動(dòng)的駕御與控制；但領(lǐng)導(dǎo)又不同于管理，也不是一般管理，領(lǐng)導(dǎo)是高層次、戰(zhàn)略性和超脫型的管理。　　第1節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)　　一、領(lǐng)導(dǎo)　　1.領(lǐng)導(dǎo)的定義　　領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)多義詞，可以是名詞，也可以是動(dòng)詞?！　∶~含義的領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人。領(lǐng)導(dǎo)者的英文是Leader，有領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)人、首長、主將、首席律師、第一小提琴手的含義，其主要內(nèi)容是帶頭人的意思。凡擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)工作的人，凡屬于團(tuán)體和組織的帶頭人，統(tǒng)稱為領(lǐng)導(dǎo)?！　?dòng)詞含義的領(lǐng)導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是指領(lǐng)導(dǎo)者在一定的環(huán)境下，在一定的社會(huì)組織或團(tuán)體內(nèi)，統(tǒng)帥或指引被領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而進(jìn)行的一種高層次的社會(huì)管理活動(dòng)。　　領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的三個(gè)基本要素。領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系是權(quán)威與服從的關(guān)系，環(huán)境是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)生直接或間接影響的因素?！　?.領(lǐng)導(dǎo)的象征　　權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的象征。領(lǐng)導(dǎo)就是象征著擁有和行使某種特定的權(quán)力。　　……

編輯推薦

　　一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者怎樣認(rèn)識(shí)決策、如何進(jìn)行決策，現(xiàn)代決策與歷史上的決策有什么不同，錯(cuò)誤的決策是如何產(chǎn)生的，怎樣避免決策失誤，以及有哪些決策方法和藝術(shù)必須掌握，等等，都是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心的問題?！冬F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》是在與領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上，就領(lǐng)導(dǎo)決策和決策藝術(shù)的基本內(nèi)涵、基本原則、基本方法、基本程序、基本類型等方面進(jìn)行了闡述，特別是通過典型案例，就領(lǐng)導(dǎo)決策失誤與克服務(wù)進(jìn)行了分析研究。 《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》既可作為高等學(xué)校的教材，又可作為各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)工作者的學(xué)習(xí)參考書。

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