大學(xué)生職業(yè)發(fā)展訓(xùn)練手冊(cè)

內(nèi)容概要

本書共分為三個(gè)階段，各階段的重點(diǎn)分別是“職業(yè)意識(shí)啟蒙”、“職業(yè)素質(zhì)拓展”和“職業(yè)技能提升”，基本涵蓋了大學(xué)生從入校第一天到踏上畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位的時(shí)間。每階段內(nèi)包含6個(gè)單元內(nèi)容，每單元包含若干任務(wù)，使用時(shí)可根據(jù)本校、本系的具體情況適當(dāng)調(diào)整先后順序。

書籍目錄

前言 讀書為了工作，工作為了幸福
第一階段 了解專業(yè)。了解社會(huì)需求，形成職業(yè)概念
　引　言 2006全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告(節(jié)錄)
　第一單元 融人集體，適應(yīng)新環(huán)境
　第二單元 了解專業(yè)，形成職業(yè)概念
　第三單元 妥善管理時(shí)間，制定學(xué)習(xí)策略
　第四單元 心懷感恩，誠(chéng)信做人，負(fù)責(zé)做事
　第五單元 學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)交往
　第六單元 初涉職場(chǎng)，了解社會(huì)需求
第二階段 認(rèn)知自我，分析市場(chǎng)，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)
　引　言 迷失在大二
　第一單元 認(rèn)知自我，尋找適合崗位
　第二單元 確立目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)，規(guī)劃生涯
　第三單元 服務(wù)社會(huì)，共享和諧
　第四單元 工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)
　第五單元 分析條件，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)
　第六單元 調(diào)研市場(chǎng)，分析就業(yè)前景
第三階段 掌握技能，成功就業(yè)．規(guī)劃職業(yè)生涯
　引　言 要么被當(dāng)作廢物，要么去工作
　第一單元 了解政策，分析就業(yè)前景
　第二單元 搜集就業(yè)信息，熟悉就業(yè)流程
　第三單元 解析勞動(dòng)關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益
　第四單元 準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，展示個(gè)人特色
　第五單元 設(shè)計(jì)職業(yè)形象，掌握面試策略
　第六單元 調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)職業(yè)耐挫力
附 錄 給工作后的你——

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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