演講與口才

內(nèi)容概要

　　本書(shū)自2004年出版以來(lái)，得到了許多讀者的垂青，并被不少高職院校選作為教材。在《高職院校人文素質(zhì)教育規(guī)劃教材：演講與口才（第2版）》的使用過(guò)程中，從部分院校和使用教材的老師處，我們了解到還有較多需要改進(jìn)完善的地方，諸如，如何體現(xiàn)口語(yǔ)的時(shí)代性，書(shū)中引用的材料比較陳舊；如何進(jìn)一步突出應(yīng)用性，使教材更加適合高職應(yīng)用技術(shù)性人才提高口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)需要，適當(dāng)增加一些實(shí)用性內(nèi)容等。鑒于這些情況，我們對(duì)第一版作了一定修改。新版書(shū)在理論方面新增了體現(xiàn)口語(yǔ)時(shí)代性的相關(guān)內(nèi)容，并對(duì)原教材中的過(guò)時(shí)和陳舊的內(nèi)容進(jìn)行了更新，使其更貼近現(xiàn)實(shí)，更富時(shí)代感。作者還根據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供了更為完善的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。同時(shí)在章節(jié)的邏輯和語(yǔ)言等方面也作了相應(yīng)的調(diào)整和潤(rùn)色。本書(shū)雖經(jīng)修訂，但限于我們的水平，難免還會(huì)有遺漏和不足之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
　　本書(shū)可作為高等職業(yè)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校、本科院校二級(jí)學(xué)院和民辦高校各類專業(yè)教育的教材，亦可供演講愛(ài)好者參考使用。

書(shū)籍目錄

第一章 口語(yǔ)交際基本技能訓(xùn)練（上）
第一節(jié) 口語(yǔ)交際
一、口語(yǔ)交際的概念
二、口語(yǔ)交際的特征
三、口語(yǔ)交際的目的
四、口語(yǔ)交際的方法
五、口語(yǔ)交際的語(yǔ)言
六、口語(yǔ)交際的風(fēng)格
第二節(jié) 思維與口語(yǔ)交際
一、思維與口語(yǔ)交際的關(guān)系
二、思維技能訓(xùn)練
第三節(jié) 聽(tīng)話與口語(yǔ)交際
一、聽(tīng)話的特征
二、聽(tīng)話的方法
三、聽(tīng)話的訓(xùn)練
第二章 口語(yǔ)交際基本技能訓(xùn)練（下）
第一節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)基本技巧
一、語(yǔ)音辨正
二、發(fā)聲技巧
三、節(jié)奏技巧
四、變音技巧
第二節(jié) 口語(yǔ)交際分層次訓(xùn)練
一、誦讀
二、復(fù)述
三、解說(shuō)
第三節(jié) 社交口語(yǔ)訓(xùn)練
一、招呼與介紹
二、拜訪與接待
三、贊美與批評(píng)
四、說(shuō)服與拒絕
五、勸慰與道歉
六、評(píng)述
第三章 演講與口才訓(xùn)練
第一節(jié) 演講概述
一、什么是演講
二、演講與對(duì)話
三、演講的分類
第二節(jié) 演講者
一、演講者的素質(zhì)
二、演講者的思維方式
三、演講者的聽(tīng)眾意識(shí)
四、演講者心理障礙克服辦法
第三節(jié) 演講在生活中的應(yīng)用
一、致辭
二、即興演講
第四節(jié) 演講稿的寫(xiě)作技巧
一、標(biāo)題的擬定和提綱的編寫(xiě)
二、演講的開(kāi)頭與結(jié)尾藝術(shù)
三、材料的充實(shí)和結(jié)構(gòu)的安排
四、語(yǔ)言的錘煉
第五節(jié) 演講的技巧
一、演講稿的記憶方法
二、語(yǔ)音語(yǔ)言的表達(dá)技巧
三、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的表達(dá)技巧
四、現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)技巧
……
第五章 求職面試口才訓(xùn)練
第六章 行業(yè)口才訓(xùn)練
參考書(shū)目
第二版后記

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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