奧數(shù)培優(yōu)捷徑

內(nèi)容概要

　　在數(shù)學(xué)的入門階段--算術(shù)的學(xué)習(xí)中，我國(guó)的優(yōu)勢(shì)明顯，所以數(shù)學(xué)往往是我國(guó)聰明的孩子喜愛的學(xué)科。據(jù)說(shuō)在很多國(guó)家，特別是美國(guó)，孩子們害怕數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)作為“不受歡迎的學(xué)科"，但在中國(guó)，情況則不然，很多少年兒童喜愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)也很好。的確，數(shù)學(xué)是中國(guó)人擅長(zhǎng)的學(xué)科，如果在美國(guó)的中小學(xué)，你見到幾名中國(guó)學(xué)生，那么全班數(shù)學(xué)的前幾名就非他們莫屬，這與中國(guó)小孩從小對(duì)數(shù)學(xué)有較大興趣有關(guān)。
　　聰明而學(xué)有余力的孩子從小培養(yǎng)奧數(shù)思維，不僅不增加負(fù)擔(dān)，反而有利于提高學(xué)習(xí)效率，許多考上名牌大學(xué)的學(xué)生都是從小參與奧數(shù)的孩子，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)競(jìng)賽不僅僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的考核，更多的是考查學(xué)生的思維能力和邏輯推理能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。這種能力、興趣和熱情對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是終身受益的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以使不聰明的人變得聰明，使聰明的人變得更聰明，數(shù)學(xué)競(jìng)賽普及化、大眾化的目的就在于此。

書籍目錄

第一部分 專題方法
　訓(xùn)練一　速算與巧算
　訓(xùn)練二填橫式
　訓(xùn)練三相遇問(wèn)題
　訓(xùn)練四　追及問(wèn)題
　訓(xùn)練五　有趣的數(shù)陣圖
　訓(xùn)練六　簡(jiǎn)單幻方
　訓(xùn)練七　等差數(shù)列及其應(yīng)用
　訓(xùn)練八　圖形中的計(jì)數(shù)問(wèn)題
　訓(xùn)練九　圖形的剪拼
　訓(xùn)練十　平行四邊形和梯形
　訓(xùn)練十一　三角形的等積變形
　訓(xùn)練十二　邏輯推理初步
　訓(xùn)練十三　平均數(shù)
　訓(xùn)練十四　多邊形的周長(zhǎng)與面積
　訓(xùn)練十五　圖形的分與合
　訓(xùn)練十六　加法原理和乘法原理
　訓(xùn)練十七　對(duì)應(yīng)問(wèn)題
　訓(xùn)練十八　車長(zhǎng)與橋長(zhǎng)
　訓(xùn)練十九行船問(wèn)題
　訓(xùn)練二十　盈虧問(wèn)題
　訓(xùn)練二十一　簡(jiǎn)易方程
　訓(xùn)練二十二　還原問(wèn)題
　訓(xùn)練二十三　簡(jiǎn)單的統(tǒng)籌規(guī)劃
　訓(xùn)練二十四　生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題
第二部分 　模擬測(cè)試
　模擬測(cè)試
　模擬測(cè)試二
　模擬測(cè)試三
　模擬測(cè)試四
　模擬測(cè)試五
　模擬測(cè)試六
　模擬測(cè)試七
　模擬測(cè)試八
　模擬測(cè)試九
　模擬測(cè)試十
參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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