計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2007-3  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:蔣亞君 等 著  頁(yè)數(shù):383  

前言

在人類進(jìn)入信息社會(huì)的21世紀(jì),信息作為重要的開(kāi)發(fā)性資源,與材料、能源共同構(gòu)成了社會(huì)物質(zhì)生活的三大資源。信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平與綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。隨著各行各業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加速,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)作為信息產(chǎn)業(yè)基石的地位和作用得到普遍重視。一方面,高等教育中,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為很多專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)組成部分,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力成為衡量大學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的標(biāo)志之一;另一方面,初等教育中信息技術(shù)課程的普及,使高校新生的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)起點(diǎn)有所提高。因此,高校中的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程如何有別于計(jì)算機(jī)專業(yè)課程,體現(xiàn)分層、分類的特點(diǎn),突出不同專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用需求的多樣性,已成為高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的重要內(nèi)容。浙江大學(xué)出版社及時(shí)把握時(shí)機(jī),根據(jù)2005年教育部“非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程指導(dǎo)分委員會(huì)”發(fā)布的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)”以及“高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”,針對(duì)“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”、“計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”、“計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”、“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用”、“多媒體技術(shù)及應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”六門核心課程,組織編寫了大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的系列教材。該系列教材編委會(huì)由國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的院士與知名專家、教授組成,并且邀請(qǐng)了部分全國(guó)知名的計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域?qū)<覔?dān)任主審。浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院各專業(yè)課程負(fù)責(zé)人、知名教授與博導(dǎo)牽頭,組織有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教材編寫經(jīng)驗(yàn)的教師參與了對(duì)教材大綱以及教材的編寫工作。該系列教材注重基本概念的介紹,在教材的整體框架設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)針對(duì)不同專業(yè)群體,體現(xiàn)不同專業(yè)類別的需求,突出計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的應(yīng)用性。同時(shí),充分考慮了不同層次學(xué)校在人才培養(yǎng)目標(biāo)上的差異,針對(duì)各門課程設(shè)計(jì)了面向不同對(duì)象的教材。除主教材外,還配有必要的配套實(shí)驗(yàn)教材、問(wèn)題解答。教材內(nèi)容豐富,體例新穎,通俗易懂,反映了作者們對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的最新探索與研究成果。希望該系列教材的出版能有力地推動(dòng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程內(nèi)容的改革與發(fā)展,推動(dòng)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的探索和創(chuàng)新,為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)帶來(lái)新的活力。

內(nèi)容概要

  《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》結(jié)合財(cái)經(jīng)管理類高校調(diào)研結(jié)果,以《高等學(xué)校夏科類專業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)基本要求(2006年版)》為指南,緊密圍繞《基本要求》中提出的教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn),以財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生為主要教學(xué)對(duì)象而編寫?!队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》以計(jì)算機(jī)發(fā)展與全球信息化為切人點(diǎn),從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的視角介紹計(jì)算機(jī)的原理、經(jīng)濟(jì)管理中網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用等。書中所選例題、習(xí)題與實(shí)驗(yàn)等盡量與學(xué)生專業(yè)相關(guān),并且全部的習(xí)題都配有答案、實(shí)驗(yàn)都配有操作步驟指導(dǎo)及操作結(jié)果。

書籍目錄

第1章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)1.1 計(jì)算機(jī)發(fā)展與信息化社會(huì)1.1.1 計(jì)算機(jī)發(fā)展與全球信息化1.1.2 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)步1.1.3 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、分類與作用1.2 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成和工作原理1.2.1 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)組成1.2.2 計(jì)算機(jī)的基本工作原理1.3 微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)1.3.1 微機(jī)硬件系統(tǒng)的基本組成1.3.2 微型計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)1.4 數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示與存儲(chǔ)1.4.1 計(jì)算機(jī)中常用數(shù)制及它們之間的轉(zhuǎn)換1.4.2 信息在計(jì)算機(jī)中的表示與編碼1.5 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)1.5.1 計(jì)算機(jī)語(yǔ)言1.5.2 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)1.6 微機(jī)組裝、維護(hù)及多媒體計(jì)算機(jī)1.6.1 自己組裝微型機(jī)1.6.2 多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)1.6.3 微機(jī)系統(tǒng)維護(hù)1.7 計(jì)算機(jī)病毒與防治1.7.1 計(jì)算機(jī)病毒及特點(diǎn)1.7.2 計(jì)算機(jī)病毒的分類與危害1.7.3 計(jì)算機(jī)病毒的來(lái)源與防治1.8 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)1.8.1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述1.8.2 與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的侵權(quán)問(wèn)題1.8.3 軟件與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)習(xí)題1第2章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與Internet2.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述2.1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展2.1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能、特點(diǎn)與分類2.1.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成2.2 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)2.2.1 數(shù)據(jù)通信基本知識(shí)2.2 2網(wǎng)絡(luò)通信的硬件和軟件2.2.3 數(shù)據(jù)通信技術(shù)2.3 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)Internet2.3.1 Internet概述2.3.2 Internet基本知識(shí)與接入方式2.3.3 電子郵箱的使用2.3.4 信息瀏覽、查詢與下載習(xí)題2第3章 WindowsXP操作系統(tǒng)3.1 winclOWS基本概念與基本操作3.1.1 winclOWS簡(jiǎn)介3.1.2 WinclOWS桌面與基本操作3.1.3 窗口、菜單與對(duì)話框3.1.4 中文輸入法、剪貼板3.2 winclOWS資源管理器3.2.1 文件和文件系統(tǒng)3.2.2 資源管理器簡(jiǎn)介3.2.3 文件與文件夾的基本操作3.2.4 回收站3.3 Windows常用工具3.3.1 控制面板3.3.2 系統(tǒng)維護(hù)工具習(xí)題3第4章 文字處理Word20034.1 Word2003簡(jiǎn)介4.2 Word2003簡(jiǎn)介4.2.1 Word功能與特點(diǎn)4.2.2 Word啟動(dòng)、退出與窗口4.3 Word文檔的基本操作4.3.1 新建/打開(kāi)/保存文檔和模板4.3.2 文檔視圖、拆分窗口與多窗口操作4.3.3 移動(dòng)光標(biāo)、編輯文檔4.3.4 查找與替換、自動(dòng)更正和自動(dòng)圖文集4.4 文檔格式的設(shè)置4.4.1 文字與段落格式的設(shè)置4.4.2 項(xiàng)目符號(hào)與編號(hào)4.4.3 分欄、首字下沉與制表位4.4.4 邊框與底紋4.4.5 樣式4.5 表格與對(duì)象處理4.5.1 創(chuàng)建表格與編輯表格4.5.2 格式化表格4.5.3 文本與表格的轉(zhuǎn)換4.5.4 圖片、藝術(shù)字、圖形、文本框、數(shù)學(xué)符號(hào)與公式4.5.5 環(huán)繞方式4.6 排版與打印4.6.1 頁(yè)碼、頁(yè)眉和頁(yè)腳4.6.2 頁(yè)面設(shè)置、打印預(yù)覽4.6.3 打印設(shè)置與打印輸出4.7 高級(jí)應(yīng)用4.7.1 郵件合并4.7.2 文檔的多版本保存4.7.3 修訂、審閱與比較文檔4.7.4 超級(jí)鏈接、建立Web頁(yè)4.7.5 創(chuàng)建菜單、工具欄與“宏習(xí)題4第5章 電子表格Excel20035.1 Excel基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作5.1.1 功能簡(jiǎn)介5.1.2 啟動(dòng)/退出/關(guān)閉5.1.3 窗口/工作簿/工作表5.1.4 文件的建立與打開(kāi)5.1.5 文件的保存5.1.6 數(shù)值型數(shù)據(jù)與輸入5.1.7 日期格式與輸入5.1.8 文本型、邏輯型數(shù)據(jù)與輸入5.1.9 在單元格內(nèi)輸入/顯示多行文本5.1.1 0選定/修改/刪除5.1.1 1輸入序列與自定義序列5.1.1 2復(fù)制/移動(dòng)/插入/刪除5.1.1 3刪除行/列/單元格5.1.1 4批注5.2 公式、常用函數(shù)與地址引用5.2.1 簡(jiǎn)單計(jì)算5.2.2 表達(dá)式與公式5.2.3 常用函數(shù)及其應(yīng)用5.2.4 地址引用5.2.5 應(yīng)用舉例5.2.6 錯(cuò)誤值5.3 工作簿與工作表5.3.1 選定/移動(dòng)/復(fù)制工作表5.3.2 保護(hù)/隱藏工作表(簿)5.3.3 窗口的拆分與凍結(jié)5.4 圖表與打印輸出5.4.1 圖表的類型與組成5.4.2 創(chuàng)建圖表5.4.3 圖表編輯與格式修飾5.4.4 視圖與打印設(shè)置5.4.5 打印預(yù)覽與打印5.5 數(shù)據(jù)處理與管理5.5.1 數(shù)據(jù)清單5.5.2 篩選與高級(jí)篩選5.5.3 排序5.5.4 分類匯總與數(shù)據(jù)透視表5.5.5 分級(jí)顯示、合并計(jì)算5.5.6 合并計(jì)算5.6 函數(shù)與應(yīng)用5.6.1 數(shù)學(xué)與三角函數(shù)及其應(yīng)用5.6.2 統(tǒng)計(jì)函數(shù)及其應(yīng)用5.6.3 邏輯函數(shù)及其應(yīng)用5.6.4 數(shù)據(jù)庫(kù)函數(shù)及其應(yīng)用5.6.5 財(cái)務(wù)函數(shù)及其應(yīng)用5.6.6 日期函數(shù)及其應(yīng)用……第6章 演示軟件PowerPoint2003第7章 多媒體知識(shí)與應(yīng)用基礎(chǔ)

章節(jié)摘錄

插圖:那么,什么是信息高速公路呢?信息高速公路是指在政府、研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)以及家庭之間建立的可以交流各種信息的大容量、高速率的通信網(wǎng)絡(luò)。它可以讓各種各樣的信息四通八達(dá),將每個(gè)人都連在一起,并能提供任何電子通信。信息高速公路之“路”,是指由光纖組成的光纜;信息高速公路上行駛之“車”,是指海量的多媒體信息。其目的是提供遠(yuǎn)距離的銀行業(yè)務(wù)、納稅、聊天、游戲、電視會(huì)議、可視電話、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、居家辦公、醫(yī)療診斷、遠(yuǎn)程教育等多種服務(wù),使社會(huì)能更有效地交流信息,為發(fā)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造有利條件。所以說(shuō),建設(shè)信息高速公路就是建立一個(gè)能提供大量信息的,由通信網(wǎng)絡(luò)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)以及計(jì)算機(jī)組成的一體化高速網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)信息資源的高度共享。1995年2月,在七國(guó)集團(tuán)信息社會(huì)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上,大家對(duì)建設(shè)和發(fā)展全球信息高速公路的意義取得了共識(shí):信息高速公路將對(duì)科技、文化、經(jīng)濟(jì)以至國(guó)際關(guān)系帶來(lái)不可估量的影響。美國(guó)微軟公司總裁比爾·蓋茨說(shuō):“信息高速公路將提供各種信息服務(wù),通過(guò)各種平易近人的設(shè)備與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接,人們賺錢、投資、付款、交友、學(xué)習(xí)等日常生活方式都將改寫”。3.計(jì)算機(jī)推動(dòng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起知識(shí)經(jīng)濟(jì)(或稱信息經(jīng)濟(jì))就是在充分知識(shí)化的社會(huì)中,以信息智力資源的占有、投入和配置,致使產(chǎn)品的生產(chǎn)、分配(傳播)和消費(fèi)(使用)為最重要因素的經(jīng)濟(jì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)與工業(yè)經(jīng)濟(jì)相比,除前者依賴于知識(shí)的程度高于后者,以及知識(shí)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用和價(jià)值大于后者外,最本質(zhì)的不同是信息和知識(shí)本身成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)中一種最積極、最重要的投入要素。美國(guó)針對(duì)發(fā)展中國(guó)家提出的《國(guó)家知識(shí)評(píng)估大綱》中指出:由于計(jì)算機(jī)等科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式發(fā)生了根本變化。電子工業(yè)的革命、計(jì)算機(jī)的普及、全球網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)以及生物技術(shù)、材料科學(xué)和電子工程等領(lǐng)域的發(fā)展,創(chuàng)造出以往根本不可想像的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新興行業(yè)和新的就業(yè)機(jī)會(huì)。年輕的IT工程師、科技園區(qū)的技術(shù)產(chǎn)品“孵化器”以及日漸紅火的電子商務(wù)……這就是當(dāng)今人們所稱的知識(shí)經(jīng)濟(jì)。在信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,當(dāng)今世界的知識(shí)信息、科學(xué)技術(shù)、思想文化和創(chuàng)意設(shè)計(jì)如同其他商品一樣,遍布各行各業(yè)和每個(gè)家庭,已經(jīng)成為人類社會(huì)日常生活的基本需求。計(jì)算機(jī)與電子通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所帶來(lái)的全球經(jīng)濟(jì)信息化發(fā)展,證明了科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來(lái)的知識(shí)和信息已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。信息技術(shù)快速、全面地滲入了知識(shí)活動(dòng)的全過(guò)程,觸發(fā)知識(shí)的生產(chǎn)、傳播和使用的各個(gè)重要環(huán)節(jié)的深刻變革,使得人類社會(huì)進(jìn)入了前所未有的知識(shí)總量在質(zhì)與量、深度與廣度、內(nèi)涵與外延等方面全方位迅速擴(kuò)張的時(shí)期?!翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”已成為現(xiàn)實(shí),全球由于信息技術(shù)和知識(shí)而創(chuàng)造的產(chǎn)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的成千上萬(wàn)倍。人類已經(jīng)開(kāi)始自覺(jué)地積極利用信息、知識(shí)發(fā)展經(jīng)濟(jì),一種以信息和知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在逐步形成。

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