大學(xué)生交際口語

內(nèi)容概要

“大學(xué)生交際口語”課程是一門應(yīng)用性課程，學(xué)習(xí)的目的就是為了運(yùn)用，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是為了指導(dǎo)交際口語的實(shí)踐。大學(xué)生既是在學(xué)中練，又是在練中學(xué)，是在理論的指導(dǎo)下參與到交際口語實(shí)踐活動(dòng)中去，通過反復(fù)而系統(tǒng)的訓(xùn)練，在語言的交往中，掌握相應(yīng)的交際口語技能，在經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受中學(xué)會(huì)與人溝通，創(chuàng)造性地解決人際交往中的各種實(shí)際問題，發(fā)展交際能力，為日后的社會(huì)生活和職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。    大學(xué)生交際口語課程的內(nèi)容體現(xiàn)出立體、多元、交叉的特點(diǎn)，大學(xué)生要系統(tǒng)掌握并自如運(yùn)用，必須拓展學(xué)習(xí)訓(xùn)練的空間，將學(xué)習(xí)訓(xùn)練的課堂延伸到課外，課內(nèi)潛心探討規(guī)律，課外積極運(yùn)用實(shí)踐，將校園生活與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，從而將課程內(nèi)化為自己的生存技能。    交際口語是一種群體性的言語活動(dòng)，大學(xué)生的日常群體生活給大學(xué)生交際口語訓(xùn)練提供了內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)的鮮活素材。大學(xué)生交際口語課程的教學(xué)，既可將生活搬到課堂上來，例如在課堂上設(shè)置各種相關(guān)的生活語境進(jìn)行交際口語的訓(xùn)練；又可將課堂延伸到生活中去，引導(dǎo)大學(xué)生有意識(shí)地在校園生活、社會(huì)實(shí)踐等日常活動(dòng)中，學(xué)習(xí)運(yùn)用有關(guān)交際方式、規(guī)則和技巧。不斷提升自己口語交際的能力。    口語交際能力的提升需要具備諸多條件，大學(xué)生只有具備了較高的思想、道德、文化、心理、語言等素養(yǎng)，才能提高口語交際水平?？谡Z交際能力的“外顯”，需要內(nèi)在涵養(yǎng)的支撐。大學(xué)生只有不斷增進(jìn)自己的修養(yǎng)與學(xué)識(shí)，不斷提高自己的品位與素質(zhì)，才能在交際口語的學(xué)習(xí)上獲得長(zhǎng)足進(jìn)步，才能在交際口語的運(yùn)用中展示個(gè)性與才華，也才能在各種語境的人際交往中輕松自如，游刃有余，被人接納，受人歡迎，最終實(shí)現(xiàn)自己的交際目的。    毫無疑問，交際口語是口語交際的最基本也是最重要的工具，而交際口語的運(yùn)用，又總是依托具體的特定的交際活動(dòng)。因此，本教材對(duì)交際口語相關(guān)技巧的闡述，對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)交際口語的指導(dǎo)，都立足于相應(yīng)的交際平臺(tái)，而各章節(jié)的設(shè)計(jì)，也都從口語交際出發(fā)。同時(shí)，由于交際口語的運(yùn)用必然涉及大學(xué)生的相關(guān)修養(yǎng)、知識(shí)、能力和素質(zhì)，受到大學(xué)生的思想、閱歷、性格、氣質(zhì)等因素的制約，交際口語課程必然體現(xiàn)出立體和多元的特點(diǎn)，而課程的開設(shè)，最終又是為了滿足大學(xué)生未來的生存和發(fā)展之需，因而本教材安排了口語交際的語言藝術(shù)、口語交際的相關(guān)禮儀、口語交際的相關(guān)素質(zhì)、口語交際的基本樣式和職場(chǎng)口語交際技巧等內(nèi)容。

書籍目錄

緒論  一、交際的性質(zhì)與特征  二、交際口語的性質(zhì)與特征  三、大學(xué)生交際口語課程的性質(zhì)與作用  四、大學(xué)生交際口語課程的教學(xué)原則第一章  口語交際的語言藝術(shù)　第一節(jié)  口語交際語言運(yùn)用的基本要求    一、語音    二、語調(diào)    三、修辭　第二節(jié)　發(fā)聲藝術(shù)    一、氣息控制    二、共鳴技巧    三、掌握“棗核形吐字法”    四、發(fā)音常見問題及其解決辦法　第三節(jié)　朗誦藝術(shù)  　一、朗誦的含義與作用  　二、朗誦藝術(shù)的特征  　三、朗誦的要求  　四、各類文體的朗誦要領(lǐng)  第四節(jié)　獨(dú)自藝術(shù)    一、獨(dú)白的含義與作用    二、獨(dú)自的類型與要求    三、獨(dú)自訓(xùn)練  第五節(jié)　對(duì)白藝術(shù)    一、對(duì)白的含義與作用    二、對(duì)白的類型與要求    三、對(duì)白訓(xùn)練　附　辯論賽模式    一、四人辯論賽模式（新加坡模式）    二、三人辯論賽模式（全國(guó)大專辯論賽制）    三、奧瑞岡賽制　第六節(jié)　嗓音保健 　 一、嗓音保健的基本原則  　二、嗓音保健的注意事項(xiàng)  　三、常用嗓音保健方法第二章  口語交際的相關(guān)禮儀　第一節(jié)　交際禮儀概說    一、交際禮儀的含義與功能    二、交際禮儀的特征與原則    三、交際禮儀的養(yǎng)成　第二節(jié)　交際禮儀與個(gè)人形象    一、交際禮儀與個(gè)人形象的關(guān)系    二、個(gè)人形象設(shè)計(jì)的含義    三、個(gè)人形象設(shè)計(jì)的途徑  第三節(jié)　交際禮儀與交際語言    一、口頭語言與交際禮儀    二、體態(tài)語言與交際禮儀　第四節(jié)　個(gè)人禮儀    一、儀容    二、服飾　　……第三章　口語交際的相關(guān)素質(zhì)第四章　口語交際的基本樣式第五章　職場(chǎng)口語交際技巧主要參考書目后記

圖書封面

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