管理學(xué)

內(nèi)容概要

　　當(dāng)今時代是一個高度信息化的時代，我國經(jīng)濟建設(shè)不斷取得重大成就，管理水平也在不斷提高。在長期的工作實踐中，我們深感管理學(xué)的教學(xué)科研是一個極具挑戰(zhàn)性的工作。管理學(xué)的教學(xué)對象越來越復(fù)雜，實踐中出現(xiàn)的問題也越來越多。如何根據(jù)各種層次學(xué)員的學(xué)習(xí)特點，總結(jié)時代性管理新成果，提供能為實踐服務(wù)的管理教科書也成為我們近年來在教學(xué)科研中不斷思考的問題。管理學(xué)課程具有基礎(chǔ)性、抽象性和應(yīng)用性的特點。首先，《管理學(xué)》是管理類專業(yè)的基礎(chǔ)理論課，是管理類課程的理論基礎(chǔ)部分。說它具有基礎(chǔ)性特點是因為：一、管理學(xué)是管理類專業(yè)的公共課程，是知識人門性課程；二、管理學(xué)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)的基礎(chǔ)知識，涉及的內(nèi)容十分廣泛。三、管理學(xué)的研究有相當(dāng)?shù)碾y度．涉及到了經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、數(shù)學(xué)及各種工程技術(shù)學(xué)科?！　∑浯?，管理學(xué)因為其理論性強，所以顯得非常抽象。管理學(xué)課程的抽象性來源于管理現(xiàn)象本身的特點。管理實踐的對象主要是人，管理就是影響人的心理與行為。而人的心理表現(xiàn)是很難直接看出來的．所以，管理者和被管理者的心理、行為以及管理的過程和結(jié)果往往是不直觀的，許多時候要靠思維去把握、去概括，需要用心去體會。因此，管理的原理和方法等聽起來會感覺抽象枯燥，掌握起來覺得難以琢磨，結(jié)果檢驗也不那么直接和好計量。　　最后，管理學(xué)是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科。管理學(xué)主要強調(diào)管理基本概念和原理的普遍適用性，但所有的概念和原理幾乎都受到人和環(huán)境的制約，所以管理學(xué)一定要與實踐相聯(lián)系。

書籍目錄

第1篇 導(dǎo)論第1章 管理學(xué)導(dǎo)論1.1 管理概述1.2 管理學(xué)的研究對象、研究方法1.3 管理者的角色與技能本章小結(jié)練習(xí)題第2章 管理思想發(fā)展史2.1 早期管理思想2.2 古典管理理論2.3 人際關(guān)系與行為科學(xué)理論2.4 現(xiàn)代管理理論本章小結(jié)練習(xí)題綜合案例第3章 企業(yè)管理環(huán)境分析3.1 企業(yè)環(huán)境分析概述3.2 企業(yè)外部環(huán)境分析3.3 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析3.4 企業(yè)環(huán)境分析的程序與一般方法本章小結(jié)練習(xí)題綜合案例第2篇 計劃第4章 計劃管理4.1 計劃管理概述4.2 計劃的編制與執(zhí)行4.3 目標(biāo)管理本章小結(jié)練習(xí)題綜合案例第5章 決策管理5.1 決策管理概述5.2 決策的過程5.3 決策方法本章小結(jié)練習(xí)題綜合案例第6章 戰(zhàn)略管理6.1 戰(zhàn)略管理概述6.2 企業(yè)戰(zhàn)略類型6.3 企業(yè)戰(zhàn)略評價與選擇6.4 戰(zhàn)略實施與控制本章小結(jié)練習(xí)題綜合案例第3篇組織第7章 組織概述第8章 組織設(shè)計第9章 組織文化第4篇領(lǐng)導(dǎo)第10章 領(lǐng)導(dǎo)第11章 激勵第12章 溝通第5篇控制第13章 控制概述第14章 質(zhì)量控制第15章 管理信息系統(tǒng)第6篇管理新趨勢第16章 企業(yè)社會責(zé)任第17章 創(chuàng)新第18章 創(chuàng)業(yè)管理參考文獻(xiàn)

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