從中考到競賽科學(xué)精講精練1000題

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無論你是準(zhǔn)備選擇本書《從中考到競賽——科學(xué)精講精練1000題》的老師或同學(xué)，或者是已經(jīng)購買了本書準(zhǔn)備使用的老師或同學(xué)，進(jìn)行一次編者與使用者的對(duì)話應(yīng)該是非常有益的。    問：本書最主要的特點(diǎn)是什么？    答：一般來說，對(duì)于基礎(chǔ)很好、能力很強(qiáng)的同學(xué)來說，參加競賽輔導(dǎo)能夠?qū)W到更多與實(shí)際緊密聯(lián)系的、更富有思維含量的知識(shí)，從而更加激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這種既強(qiáng)大又有效的“競賽效應(yīng)”能否作用于其他同學(xué)呢?我們對(duì)此是深信不疑的。對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇一本兼顧中考和競賽的參考書是十分重要的。因?yàn)橛昧诉@樣的書，即使不能在競賽中獲獎(jiǎng)，也會(huì)因使用該書而拓展了知識(shí)面，訓(xùn)練了思維方法，掌握了解決問題的技巧，從而能在面對(duì)中考的難題時(shí)“從容應(yīng)對(duì)”，取得好成績?！稄闹锌嫉礁傎悺茖W(xué)精講精練1000題》無論在例題選擇，還是在訓(xùn)練題編排上，都考慮了素質(zhì)訓(xùn)練、中考訓(xùn)練、競賽訓(xùn)練三個(gè)層次，非常具有針對(duì)性。    問：如何才能提高一個(gè)人解決問題的能力？    答：我們?cè)跁幸呀?jīng)隱含了提高能力的辦法——精講精練。    現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)研究表明：掌握基本知識(shí)和基本技能是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)，學(xué)生解決問題的能力與學(xué)生是否具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系。本書一方面注重了知識(shí)結(jié)構(gòu)的展示，另一方面注重了例題求解后的精講——解后反思、小結(jié)。其目的就是引導(dǎo)學(xué)生在掌握基本知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⒔鉀Q問題能力的培養(yǎng)與知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善結(jié)合起來。

書籍目錄

第一篇　生命科學(xué)　第一章　生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次  　一、觀察多種多樣的生物　  二、細(xì)胞　  三、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈　第二章　生物的新陳代謝  　一、綠色植物的新陳代謝　  二、人體的新陳代謝　  三、生物的新陳代謝　第三章　生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)　第四章　生命的延續(xù)和進(jìn)化　  一、植物的生殖與發(fā)育　  二、人類的生殖與發(fā)育　  三、遺傳與進(jìn)化　第五章　人、健康與環(huán)境　  一、人體保健　  二、健康與環(huán)境第二篇　物質(zhì)科學(xué)　第一章　化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)　第二章　身邊的物質(zhì)世界  　一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)　  二、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘和分類　  三、我們周圍的空氣　  四、氧氣和碳　  五、常見的材料　第三章　酸堿鹽　第四章　溶液　第五章　化學(xué)與生活　第六章　聲與光    一、聲現(xiàn)象    二、光現(xiàn)象    三、凸透鏡及其成像原理　第七章　電與磁    一、電流、電壓、電阻與電路    二、歐姆定律    三、電功與電功率    四、電路設(shè)計(jì)與故障分析    五、電磁現(xiàn)象與家庭電路　第八章　力與運(yùn)動(dòng)    一、運(yùn)動(dòng)與速度    三、力的作用效果與分類    三、運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系    四、密度與壓強(qiáng)    五、浮力    六、力與機(jī)械　第九章　能與能源    一、物態(tài)變化    二、內(nèi)能與能源    三、功、功率與效率第三篇　地球、宇宙和空間科學(xué)　第一章　地球與宇宙　第二章　不斷運(yùn)動(dòng)的地球　第三章　地球的“外衣”——大氣　第四章　土壤　第五章　演化的自然初中科學(xué)中考模擬卷初中科學(xué)競賽模擬卷參考答案

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