出版時間:2006-10 出版社:浙江大學出版社 作者:葛炳芳
內(nèi)容概要
研究性學習作為一門以探究、實踐為主要學習方式的科目,它將引領你關注你身邊的人和事,關注別人的研究成果,關注與人合作的學習方式,關注不同學習方法的結合,關注尋找和解決問題的過程,關注如何表述自己的研究成果……
書中有很多高中學生自己的案例。我們選用這些實例時,沒有作任何的修飾,而是保留了這些同學研究成果的原樣,并不追求其“十全十美”,因為這睦不是研究性學習的“標準案例”。其實,研究性學習本身并沒有“標準答案”,研究結果的“成功”或者“失敗”并不重要,重要的是研究過程人讓你有所收獲。
基于此,本書的每個章節(jié)均以一個“小型案例”開始,并配有“思考題”書后也附有“研究性學習選題指南”和“研究性學習案例選編”,因此這本教程也可以像一本工具書一樣,供你隨果查閱。
圖書封面
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