信息技術與課程整合

內(nèi)容概要

　　信息技術在教育教學中的應用，可以突破傳統(tǒng)的課堂教學束縛，有利于營造開放的課堂教學環(huán)境，有利于發(fā)揮教師的主導性和學生的主體性，實現(xiàn)創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)的目標。　　為了使廣大教育碩士掌握信息技術與課程整合的概念、方法及其相關內(nèi)容，特編寫了本教材。全書分為九章，內(nèi)容包括信息技術及課程整合概述、信息技術與課程整合的信息素養(yǎng)、信息技術與課程整合的教學環(huán)境、信息技術與課程整合的學習資源、信息技術與課程整合的教學模式、信息技術與課程整合的教學設計、信息技術與課程整合的教學評價、網(wǎng)絡時代教與學的發(fā)展?！督逃T士學習叢書：信息技術與課程整合》的設計充分考慮到開展教學的需要，每章都有本章內(nèi)容結構、思考與練習，并提供有大量的教學案例。

書籍目錄

第一章　信息技術與課程整合概述第一節(jié)　信息時代的教學改革第二節(jié)　信息技術與課程整合的概念與目標第三節(jié)　信息技術與課程整合的層次思考與練習第二章　信息技術與課程整合的理論基礎第一節(jié)　現(xiàn)代學習理論第二節(jié)　現(xiàn)代教學理論第三節(jié)　信息技術與課程整合的基本原理思考與練習第三章　信息技術與課程整合中的信息素養(yǎng)第一節(jié)　信息素養(yǎng)概述第二節(jié)　學生信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)第三節(jié)　教師信息素養(yǎng)及提升思考與練習第四章　信息技術與課程整合的教學環(huán)境第一節(jié)　教育教學網(wǎng)絡第二節(jié)　多媒體教室與網(wǎng)絡教室第三節(jié)　網(wǎng)絡教學平臺思考與練習第五章　信息技術與課程整合的學習資源第一節(jié)　學習資源概述第二節(jié)　資源建設規(guī)范第三節(jié)　網(wǎng)絡課程與專題網(wǎng)站思考與練習第六章　信息技術與課程整合的教學模式第一節(jié)　教學模式概述第二節(jié)　信息技術與課程整合的典型教學模式思考與練習第七章　信息技術與課程整合的教學設計第一節(jié)　概述第二節(jié)　信息技術與文史類課程整合的教學設計第三節(jié)　信息技術與數(shù)理類課程整合的教學設計第四節(jié)　信息技術與課程整合典型教學模式的教學設計思考與練習第八章　信息技術與課程整合的教學評價第一節(jié)　概述第二節(jié)　信息技術與課程整合的教學評價流程第三節(jié)　信息技術與課程整合的典型教學評價思考與練習第九章　網(wǎng)絡時代教與學的發(fā)展第一節(jié)　網(wǎng)絡時代教與學的再認識第二節(jié)　推進信息技術與課程整合的深層次發(fā)展第三節(jié)　信息技術與課程整合的展望思考與練習參考文獻

圖書封面

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