出版時(shí)間:2006-8 出版社:浙江大學(xué) 作者:肖龍海 頁(yè)數(shù):309 字?jǐn)?shù):260000
內(nèi)容概要
“當(dāng)代課程與教學(xué)新視界叢書(shū)”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的策劃和準(zhǔn)備,現(xiàn)陸續(xù)交由浙江大學(xué)出版社正式出版。本叢書(shū)主要反映浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)教師近年來(lái)研究的部分成果。主題涉及教學(xué)改革、教學(xué)策略與方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)決策與管理、教學(xué)理論發(fā)展等。
書(shū)籍目錄
第一章 表現(xiàn)學(xué)習(xí)策略
表現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義
表現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特征
表現(xiàn)學(xué)習(xí)的理念
表現(xiàn)學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)與實(shí)施
表現(xiàn)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)
表現(xiàn)學(xué)習(xí)的效益與展望
參考文獻(xiàn)
第二章 探究學(xué)習(xí)策略
探究學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值
探究學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特征
探究學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
探究學(xué)習(xí)的原則與結(jié)構(gòu)
探究學(xué)習(xí)的實(shí)施
探究學(xué)習(xí)的效益與展望
參考文獻(xiàn)
第三章 協(xié)商學(xué)習(xí)策略
第四章 對(duì)話(huà)學(xué)習(xí)策略
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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