文學(xué)與素養(yǎng)

出版時(shí)間:2006-4  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:宗培玉  頁(yè)數(shù):214  

內(nèi)容概要

  記得有位哲人說(shuō)過(guò),一個(gè)國(guó)家有兩樣?xùn)|西不能少:國(guó)王和詩(shī)人。我想這里的詩(shī)指的應(yīng)該就是文學(xué)。文學(xué)是想象的天空、激情的花園、夢(mèng)想的殿堂,她能賦予我們善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛、柔軟敏銳的心靈和充實(shí)豐富的靈魂。因此,文學(xué)對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)是極有意義的,尤其對(duì)于人生觀、價(jià)值觀正在形成的大學(xué)生來(lái)說(shuō),文學(xué)更是必需的。因?yàn)槲膶W(xué)有助于他們開拓思維能力、滋養(yǎng)人文精神、熏陶高尚情操、提升生活品位。  有鑒于此,我們編寫了這本教材。因?yàn)楸窘滩氖菍iT針對(duì)高職院校學(xué)生的,所以在編寫時(shí),我們打破了文學(xué)類教材慣有的文選講解模式,而采用分專題講授文學(xué)知識(shí),并引導(dǎo)閱讀、思考和實(shí)踐的“拼盤”模式,使教師講解和學(xué)生學(xué)習(xí)都有更大的選擇空間。教材根據(jù)高職院校學(xué)生的興趣,并要求大學(xué)生了解基本的文學(xué)知識(shí),故編寫從文學(xué)的角度兼顧到有關(guān)中國(guó)文化的基本知識(shí)。考慮到這門課作為公選課的課時(shí),設(shè)計(jì)了20個(gè)專題,內(nèi)容囊括古代、現(xiàn)代和當(dāng)代的中國(guó)文學(xué),而又偏重于對(duì)古代文學(xué)的借鑒學(xué)習(xí)。其中每個(gè)專題都包括如下五個(gè)層次。  第一層次是作家生平及故事。通過(guò)選擇性地、通俗化地講解作家的生平,為學(xué)生勾勒一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的文學(xué)家的形象,使學(xué)生或從中得到勵(lì)志教育,或體會(huì)高尚情感和節(jié)操,或感受偉人幽默詼諧的智慧。  第二層次是文選。長(zhǎng)篇小說(shuō)和戲劇一般節(jié)選片段,古代詩(shī)文一般都有注釋。教師講解應(yīng)當(dāng)主要圍繞文選,而這也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)材料。選文注重其經(jīng)典性價(jià)值以及對(duì)高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)要求的適應(yīng)性,選擇作家有代表性的經(jīng)典篇章?! 〉谌龑哟问菍?duì)文選的賞析。這部分內(nèi)容在對(duì)文選的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色進(jìn)行分析鑒賞的同時(shí),還對(duì)文選的歷史背景、文化意義等進(jìn)行了多方面的挖掘。既有故事化和趣味化,又不失思想性和深刻性,并且注重與當(dāng)下社會(huì)的文化現(xiàn)象的聯(lián)系,使它真正符合高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣,從而提高課程效率,深化課程意義。因此是本教材體現(xiàn)高職特色的所在?! 〉谒膶哟问窍嚓P(guān)鏈接,即拓展學(xué)習(xí)的材料。包括與專題相關(guān)的文化演繹、作品介紹、書目推薦等,為那些對(duì)專題有興趣的學(xué)生提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)的線索和指引?! 〉谖鍖哟问菍?shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。針對(duì)每個(gè)不同的專題內(nèi)容,融入實(shí)踐的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)如背誦或朗讀文選的比賽、演講辯論比賽、讀書交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、某一話題的討論會(huì)、撰寫讀書筆記、論文比賽、相關(guān)影視作品欣賞、情景模擬等實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的能力有鍛煉和展示的機(jī)會(huì),為他們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的提高提供可行的空間。

書籍目錄

專題一 《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》專題二 屈原《九歌·湘夫人》專題三 《左傳·鄭伯克段于鄢》專題四 孔孟八則專題五 韓非《和氏》專題六 司馬遷《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》專題七 陶淵明《歸園田居》(其一)專題八 李白《月下獨(dú)酌》(其一)專題九 杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》專題十 白居易《長(zhǎng)恨歌》專題十一 蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》專題十二 辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》專題十三 馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》專題十四 方孝孺《深慮論》專題十五 曹雪芹《寶玉挨打》專題十六 魯迅《孤獨(dú)者》專題十七 艾青《我愛這土地》專題十從 朱自清《背影》專題十九 曹禺《原野》專題二十 張愛玲《金鎖記》

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