出版時間:2006-04-01 出版社:浙江大學 作者:丁保榮 頁數(shù):143
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《小學數(shù)學培優(yōu)同步演練》叢書是以《全日制義務(wù)教育數(shù)學課程標準(1~6年級)》(實驗稿)為依據(jù),配合《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》而編寫的教師、學生用書?! 缎W數(shù)學培優(yōu)同步演練(4年級)》是數(shù)學教育工作研究者和第一批進入基礎(chǔ)教育課改實驗區(qū)的一線優(yōu)秀教師潛心研究、實踐經(jīng)驗的結(jié)晶。叢書按年級分冊,以單元為單位編制,與教材單元同步,順應(yīng)教學進程,先提[單元目標],后用[知識鏈接]緊扣教材內(nèi)容的數(shù)學故事,再采用[例題精析]后,進行分級[能力訓練]?! 缎W數(shù)學培優(yōu)同步演練(4年級)》吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果,突出基礎(chǔ)性和發(fā)展性;既有對基礎(chǔ)知識和基本能力的檢測,又重視學生思維能力的發(fā)展,同時還滲透著情感態(tài)度價值觀教育的要求;致力于改變小學生的數(shù)學學習方式,體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系,增強理解數(shù)學和應(yīng)用數(shù)學的信心,形成運用數(shù)學思維方式,勇于探索和創(chuàng)新數(shù)學事實的科學精神。
書籍目錄
上冊一認識更大的數(shù)二線與角三乘法四圖形的變換五除法六方向與位置七生活中的負數(shù)八統(tǒng)計與復習下冊九小數(shù)的認識和加減法十認識圖形十一小數(shù)乘法及復習十二觀察物體十三小數(shù)除法十四游戲公平及復習十五認識方程十六圖形中的規(guī)律及總復習
圖書封面
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