新課標科學培優(yōu)階梯訓練(綜合分冊)

出版時間:2005-11  出版社:浙江大學出版社  作者:《新課標科學配培優(yōu)階梯訓練》編寫組 編  頁數(shù):231  字數(shù):400000  

內(nèi)容概要

  在《新課標.科學培優(yōu)階梯訓練(綜合分冊)(第2版)》的編寫過程中,作者深入研究了初中各學科中考和競賽命題的規(guī)律,貫徹了創(chuàng)新性、科學性、前瞻性、知識性和趣味性相結(jié)合的原則,注入了新課程標準的思想和理念,博采了國內(nèi)外競賽試題的精華?!缎抡n標.科學培優(yōu)階梯訓練(綜合分冊)(第2版)》基本與新課程標準的內(nèi)容同步,便于學生使用;注重基礎(chǔ)知識和基本素質(zhì)的訓練,突出講解,力求通過大量典型例題的示范培養(yǎng)學生的感性認識;針對各學科中的難點和重點分專題論述,力求使學生把握學科的思想方法和解題的規(guī)律,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力;能力訓練按經(jīng)典試題新視角化,新穎試題多視角的原則,篩選試題,力求體現(xiàn)新穎性、科學性、方向性和預(yù)測性。

書籍目錄

第十七講 探索物質(zhì)的變化
第十八講 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料應(yīng)用
第十九講 能量的轉(zhuǎn)化與守恒
第二十講 代謝與平衡
第二十一講 演化的自然
第二十二講 生物與環(huán)境
第二十三講 人的健康與環(huán)境
第二十四講 環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展
綜合模擬試題一
綜合模擬試題二
綜合模擬試題三
綜合模擬試題四
綜合模擬試題五
綜合模擬試題六
2007年武漢市中學生科學探究大賽九年級初賽試卷
2007年武漢市中學生科學探究大賽九年級決賽試卷
浙江省第十屆初中生科學競賽初賽試題
浙江省第十屆初中生科學競賽復(fù)賽試題
參考答案

章節(jié)摘錄

  通過重組不同特性的DNA基因工程技術(shù),已能制造出新的納米器件——如能分泌激素的細菌細胞。又如,蜜蜂的腹部存在納米磁性微粒,這種磁性微粒具有指南針的作用,蜜蜂就是利用這種“羅盤”來確定其周圍環(huán)境在自己頭腦里的圖像從而判明飛行方向。人體和獸類的牙齒是由羥基磷灰石組成的,它具有納米結(jié)構(gòu),晶界有接近生物體的薄層,因而具有較好的韌性。然而,人工合成羥基磷灰石需要1000℃以上的高溫,也難以得到定向的納米結(jié)構(gòu)。為什么人體卻能夠在十分溫和的環(huán)境中合成這類牙齒或骨骼呢?這就引發(fā)出一個十分有趣的新領(lǐng)域——仿生合成?! ?.塑料  塑料是可塑性材料的簡稱。它與鋼鐵、水泥、木材合稱為四大工業(yè)材料。凡利用天然樹脂或合成樹脂為主要原料,加工制成保持形狀不變的材料或物品的生產(chǎn)部門及體系,屬于塑料工業(yè)。塑料的原料是各種有機樹脂?! ∷芰习凑諛渲男再|(zhì)可劃分為兩大類:一是熱塑性塑料,它隨溫度升高而變軟,冷卻后變得堅硬。其特點是易于加工,但耐熱性、剛性較差。二是熱固性塑料,是經(jīng)過受熱、固化后而成不溶或難溶的堅硬件,耐熱性高但機械強度小。  塑料按照應(yīng)用范圍可劃分為三類:第一類是通用塑料,包括聚丙烯、聚乙烯、聚氯乙烯、酚醛塑料等。它們的產(chǎn)量大,用途廣,價格低。第二類是工程塑料,包括聚酰胺塑料、聚碳酸酯塑料、聚砜塑料等。這類塑料的機械強度好,能代替有色金屬材料,但成本較高。第三類是特種塑料,又稱耐高溫塑料,包括氟塑料、有機硅塑料、聚氨酯塑料等,它們的產(chǎn)量小、價格貴?! ∷芰暇哂幸韵陋毺氐男阅埽孩儋|(zhì)輕,其相對密度比較小,如聚乙烯為0.92、聚丙烯為0.91,即使是最重的聚四氟乙烯相對密度為2.2,也比金屬鋁(2.7)還要輕。②絕緣性能好,是電子工業(yè)不可缺少的材料。③耐腐蝕性好、遇水、酸、堿、溶劑、汽油、蒸汽等大都不起化學變化,抗化學性較高。④易成型加工,使用簡單的車、刨、銑床等,即可對它進行處理,而其摩擦系數(shù)低、潤滑性好,能消聲、抗震等。不足之處是:耐熱性差,易老化,易變形等?!  緹狳c搜索】  本章考查的主要內(nèi)容有:物質(zhì)的分類方法及各種分類的依據(jù),化合物的推斷和鑒別,考查物質(zhì)間轉(zhuǎn)化規(guī)律及其實際應(yīng)用,各種材料的發(fā)展和利用對人類文明促進作用,以及重在對學生科學思維的培養(yǎng)和訓練??疾檫\用物質(zhì)變化規(guī)律進行正確地推斷、合理地制備和應(yīng)用材料的能力,考查學生的比較分類、歸納演繹、類比推理、整體思維、遷移思維、辯證思維等方面的思維能力。

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