醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)

出版時間:2005-8  出版社:浙江大學(xué)出版社  作者:李繼承 編  頁數(shù):411  

內(nèi)容概要

  21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)?,F(xiàn)代生命科學(xué)領(lǐng)域有四大基礎(chǔ)學(xué)科,即細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)和生態(tài)學(xué)。細(xì)胞生物學(xué)是生命科學(xué)最重要的基石,也是醫(yī)學(xué)科學(xué)的重要基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)作為醫(yī)學(xué)科學(xué)的主要基礎(chǔ)學(xué)科,在教學(xué)和科研中具有重要的地位?! ”窘滩母鶕?jù)臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和藥學(xué)等專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的知識基礎(chǔ),以衛(wèi)生部高等醫(yī)藥院校教材編審委員會《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》教學(xué)大綱要求編寫而成。本系列教材由《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》和《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)復(fù)習(xí)綱要和練習(xí)》組成,供教師教學(xué)和備課、學(xué)生復(fù)習(xí)和練習(xí)?! 榱诉m應(yīng)醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研的需要,本教材的編寫有以下特點:①比較系統(tǒng)地介紹了醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的基本理論、基本知識和技術(shù);②適當(dāng)拓寬了細(xì)胞生物學(xué)內(nèi)容的廣度和深度,介紹了一些分子細(xì)胞生物學(xué)的新進(jìn)展;⑧密切與醫(yī)學(xué)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)與臨床的聯(lián)系。在教材每章后,增設(shè)了專題講座和參考文獻(xiàn),將教材的內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)难由?,供教師授課參考和學(xué)生自學(xué)。教材附有國內(nèi)、外有關(guān)細(xì)胞生物學(xué)的著名網(wǎng)站和教學(xué)參考書,并增設(shè)了中、英文索引,以方便教師和學(xué)生查閱和學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第一章 緒論第二章 細(xì)胞生物學(xué)的研究方法第三章 細(xì)胞的起源與進(jìn)化第四章 細(xì)胞的分子基礎(chǔ)第五章 細(xì)胞連接與細(xì)胞外基質(zhì)第六章 細(xì)胞膜及其表面結(jié)構(gòu)第七章 核糖體第八章 細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)第九章 線粒體第十章 細(xì)胞骨架第十一章 細(xì)胞核第十二章 細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谑隆〖?xì)胞的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)第十四章 細(xì)胞的遺傳第十五章 細(xì)胞增殖和細(xì)胞周期第十六章 細(xì)胞分化第十七章 干細(xì)胞第十八章 細(xì)胞的衰老與死亡第十九章 細(xì)胞工程第二十章 細(xì)胞蛋白質(zhì)組學(xué)附錄一 中英文索引附錄二 細(xì)胞生物學(xué)主要參考書及網(wǎng)站

編輯推薦

本書比較系統(tǒng)地介紹了醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的基本理論,知識和技術(shù);適當(dāng)拓寬了細(xì)胞生物學(xué)內(nèi)容的廣度和深度,介紹了一些細(xì)胞生物學(xué)的新進(jìn)展;和醫(yī)學(xué)密切聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)與臨床的聯(lián)系。在教材每章后,增設(shè)了與本章內(nèi)容密切相關(guān)的專題講座和參考文獻(xiàn),作為教材的延伸,供教師授課和學(xué)生仔細(xì),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。適用:可作為高等院校醫(yī)學(xué)各專業(yè)各層次學(xué)生的教材,也可作為教師、科研人員的參考書。

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   是很好 快遞員很盡責(zé),大風(fēng)大雨晚上六點多了還送來 贊
  •   當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的書一如人們所說響當(dāng)當(dāng)
  •   送貨速度比較給力。
    這本書是我當(dāng)時買來還給圖書館的。這本書內(nèi)容是不錯的。
 

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