初中歷史與社會(huì)教學(xué)案例專題研究（第1輯）

內(nèi)容概要

　　本書具體分為“理念篇”、“學(xué)教篇”、“評(píng)價(jià)篇”三篇，每篇設(shè)計(jì)若干個(gè)專題，共16個(gè)專題，每個(gè)專題均包括題名及“主題內(nèi)涵”、“案例描述與分析”、“問題討論”、“資料鏈接”等四個(gè)部分。　　“主題內(nèi)涵”：簡要闡述課標(biāo)對(duì)這個(gè)主題的認(rèn)識(shí)或理論界比較一致的理解；編者對(duì)這個(gè)主題具體內(nèi)容或意義的理解，一般不提出問題，提出對(duì)這個(gè)主題的具體操作規(guī)程、方法；等等?！　　鞍咐枋雠c分析”：根據(jù)自己提出的具體操作規(guī)程（意見）、方法，選擇有關(guān)案例（案例多少視具體內(nèi)容而定），并對(duì)案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！　　皢栴}討論”：提3-5個(gè)有啟發(fā)性的思考題。只提問題，不提供答案；或提供具體案例，再提問題，其中案例只敘述不評(píng)析，提的問題與案例內(nèi)容有關(guān)。　　“資料鏈接”：采用內(nèi)容摘錄的方式，提供2-5個(gè)與專題相關(guān)的背景資料。

書籍目錄

理念篇專題1 如何理解和把握課標(biāo)與教科書之間的關(guān)系專題2 如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)專題3 如何增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性專題4 如何進(jìn)行綜合探究學(xué)習(xí)專題5 如何理解和把握學(xué)生的學(xué)習(xí)行為學(xué)教篇專題6 怎樣引入新課專題7 怎樣引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系閱讀專題8 怎樣引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)問答專題9 怎樣引導(dǎo)學(xué)生自主討論專題10 怎樣引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)互判專題11 怎樣結(jié)束新課評(píng)價(jià)篇專題12 如何評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)專題13 如何開展學(xué)習(xí)的日常性評(píng)價(jià)專題14 如何評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)過程和效果專題15 如何評(píng)價(jià)學(xué)校的歷史與社會(huì)學(xué)科教研組建設(shè)專題16 如何評(píng)價(jià)學(xué)校的歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)成就和教研成果

圖書封面

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