幼兒園教育案例專題研究

內(nèi)容概要

《校本教研叢書》第一輯共18本，涉及學(xué)前教育和義務(wù)教育階段的所有學(xué)科及高中部分學(xué)科。每本書由十幾到幾十個(gè)關(guān)系學(xué)科教學(xué)改革走向、教師比較難以操作的專題組成。每個(gè)專題一般包括以下四個(gè)部分：    1.主題內(nèi)涵。簡(jiǎn)要闡述課程標(biāo)準(zhǔn)或理論界對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和理解，這個(gè)主題教學(xué)理念下理想的教學(xué)實(shí)踐形態(tài)，以及需要研究和討論的具體內(nèi)容。    2.案例描述與評(píng)析。選擇與主題內(nèi)涵密切相關(guān)的若干典型案例，具體詳細(xì)地描述案例發(fā)生的背景和過程，用不同層次的評(píng)析對(duì)案例進(jìn)行理論透視，然后提出總結(jié)性論述、拓展性思考、教學(xué)策略、補(bǔ)充說明、各派觀點(diǎn)等。這部分是本叢書的重點(diǎn)。書中引用的案例大多是教學(xué)過程中真實(shí)發(fā)生的教學(xué)故事，有情境，有情節(jié)，具有很強(qiáng)的可讀性。書中的觀點(diǎn)是編者在評(píng)析案例過程中提出的個(gè)人見解，其目的不是要把編者的結(jié)論強(qiáng)加給讀者，而在于方便與讀者的交流與對(duì)話，共同分享理解和分析問題的思路。    3.問題討論。提出幾個(gè)富有啟發(fā)性和爭(zhēng)議性的思考題，或出示有研討價(jià)值的教學(xué)案例，只提問題，不做結(jié)論，目的是向讀者提示這個(gè)專題下值得關(guān)注的研究課題，也為學(xué)校開展校本教研提供議題。    4.資料鏈接。采用內(nèi)容摘錄的方式，提供若干與專題內(nèi)涵相關(guān)聯(lián)的理論背景資料。資料后面注明原文出處，以方便有興趣的讀者查閱。

書籍目錄

專題1　如何優(yōu)化幼兒在園一日生活專題2  如何處理建立合理的常規(guī)與幼兒的活動(dòng)自由的關(guān)系專題3　如何處理個(gè)體需求和群體安排的矛盾專題4　如何看待知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與幼兒的有效發(fā)展專題5  如何整合幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)專題6　如何處理課程的預(yù)設(shè)與生成專題7　如何進(jìn)行有效的教學(xué)專題8　如何支持幼兒的自發(fā)游戲?qū)ｎ}9　如何適度指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)專題10　如何觀察了解走進(jìn)孩子專題11　如何投放區(qū)域活動(dòng)的材料專題12　如何發(fā)揮活動(dòng)室墻面的教育功能專題13　如何實(shí)現(xiàn)資源共享、家園互動(dòng)專題14　如何做好家園溝通專題15  如何將評(píng)價(jià)伴隨于幼兒教育的全過程專題16　在不同的活動(dòng)中教師如何進(jìn)行角色定位專題17　如何改進(jìn)教師的文字工作專題18　教師如何開展自己的研究專題19　如何開展以問題為中心的園本教研后記

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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