現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練解題策略

內(nèi)容概要

　　數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的有效度，取決于科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)。為此，我們編寫了《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練解題策略》，為學(xué)生提供全面而科學(xué)的指導(dǎo)，供學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)參考

書籍目錄

一、圖形的剪拼二、格點(diǎn)與面積三、不規(guī)則圖形面積四、平面圖形的密鋪五、分解素因數(shù)六、公因數(shù)問題七、公倍數(shù)問題八、余數(shù)問題九、物不知其數(shù)十、拆數(shù)中的和與積十一、探索規(guī)律十二、判斷和推理十三、分?jǐn)?shù)大小比較十四、骰子游戲十五、取勝的策略十六、抽屜里的數(shù)學(xué)十七、解決問題（一）十八、解決問題（二）

編輯推薦

　　20世紀(jì)80年代，我們開展了小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的研究，1998-2002年此項(xiàng)研究又作為國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“兒童認(rèn)知能力的發(fā)展和促進(jìn)的研究”的一個(gè)課題。在不斷的實(shí)踐和研究過(guò)程中，《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練解題策略(9)》逐步完善。

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